Corporación de Desarrollo Social Liceo Polivalente Arturo Alessandri Palma Departamento de Lenguaje. Profesoras: Ana María Cuadra, María Soledad Herrera, Marlene Rojas, Nora Sepúlveda, Teresa Vergara, Silvia Vilches. [email protected] SECTOR: Lengua Castellana y Comunicación Nivel/curso PROFESORA: MARLENE ROJAS Z. NM1/A,B,C,D,E,F Y G Plazo: 17 DE DICIEMBRE DE 10:00 A 14:00 HRS UNIDAD TEMÁTICA: GÉNERO LÍRICO- GENERO DRAMATICO CONTENIDO: ELEMENTOS BÁSICOS DEL GÉNERO LÍRICO Y DRAMATICO APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican elementos básicos de textos líricos. Identifican elementos básicos de textos dramáticos. PRUEBA FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° MEDIO Instrucciones: Registra tus datos en la hoja de respuesta Lee atentamente cada pregunta y sus alternativas La prueba consta de 18 preguntas con cuatro alternativas (a, b, c y d) Cada pregunta equivale a un punto, Puntaje total 18 puntos Luego de responder tu prueba registra la alternativa correcta, en el cuadro que está en la hoja de respuestas Una vez que finalices tu prueba debes enviar SOLO la hoja de respuesta, al correo del departamento La prueba debes responderla hoy, entre las 10:00 y14:00 horas. transcurrido ese tiempo, NO se recepcionará ninguna prueba 1. ¿Cuál es el objeto lírico de los siguientes versos? Del salón en el ángulo oscuro, de su dueño tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo veíase el arpa. ¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas, como el pájaro duerme en las ramas, esperando la mano de nieve que sepa arrancarlas. a) El arpa. b) Un salón. c) La música. d) El invierno 2. ¿Qué figura literaria se presenta en los siguientes versos? "Que el alma que hablar puede con los ojos también puede besar con la mirada" a) b) c) d) Antítesis. Epíteto. Sinestesia. Comparación. 3. ¿Qué figura literaria se presenta en los siguientes versos? "me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo" a) b) c) d) Antítesis. Epíteto. Sinestesia. Comparación. 4. ¿Qué figura literaria se presenta en los siguientes versos? "murmullo que en el alma se eleva y va creciendo como volcán que sordo anuncia que va a arder" a) b) c) d) Comparación Hipérbole Sinestesia Metáfora. 5. ¿Qué figura literaria se presenta en los siguientes versos? “... los algodones blancos del cielo tapizan el azul…” a) b) c) d) Antítesis. Metáfora. Hipérbole. Reiteración. 6. Indica qué características pertenecen al género lírico. I. El contenido es expresado por un narrador. II. Expresa sentimientos y estados de ánimo. III. Utiliza primordialmente la función apelativa. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) II y III 7.- Indica qué característica es esencial en el género lírico. a) b) c) d) Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema. Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos. Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias. Presenta una estructura basada en actos. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 8 a la 12 Del huerto: (Quelentaro) I Ayer fue tarde, toda la tarde, Te esperaba no venías, harto no venías, Tú andabas haciendo doler las cosas, Tú vendrías al huerto y hace tanto huerto que te espero, II La tarde se hizo noche, no me acuerdo donde, Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo, Y fue la tarde de volver al olvido Y fue la hora de desandar tu cariño Y me hice noche en el huerto Y de entonces que ando noche tu recuerdo III Puedo decir febrero ahora, Puedo mirar el infierno ahora, Puedo pensar tu nombre ahora Y todo apenas me pone un temblor en las entrañas Como ves con el tiempo todo cambia… 8.- Cuál es la figura literaria predominante en los tres primeros versos del poema anterior: a) metáfora b) hipérbaton c) comparación d) hipérbole 9.- Cuál es la figura literaria predominante en todo el poema anterior: a) anáfora b) hipérbaton c) epíteto d) personificación 10.- Cuál de las siguientes alternativas resume de mejor manera el contenido de la primera estrofa del poema anterior: La angustia de alguien: a) Porque su amor no es correspondido. b) Ya que ama demasiado y eso le duele. c) Que desea que su amor llegue a la cita. d) Quien siente que ha sido engañado por su amor. 11.- Cuál de las siguientes alternativas resume de mejor manera el contenido de la segunda estrofa del poema anterior: El sufrimiento de alguien: a) Ya que tiene que olvidar a su amor. b) Porque tiene que irse del lugar donde está su amor. c) Que tiene miedo de volver a enamorarse. d) Cuando el amor es muy fuerte. Eres un arco iris de múltiples colores, tu Valparaíso, “puerto principal”, tus mujeres son blancas margaritas todas ellas arrancadas de tu mar. Al mirarte de Playa Ancha, “lindo puerto”, allí se ven las naves al salir y al entrar. El marino te canta esta canción y yo sin ti no vivo: “Puerto de mi amor”. [...] “La joya del Pacífico” te llaman los marinos y yo te llamo “Encanto” como Viña del Mar. 12.- La expresión: …Eres un arco iris de múltiples colores tu Valparaíso, puerto principal,... se refiere simbólicamente a que Valparaíso es: a) Un puerto oscuro donde llueve mucho. b) Un lugar enorme y cercano a la playa. c) Un sitio bello por el colorido de sus casas y lugares. d) Una zona donde se pueden ver muchos pintores que trabajan una gran variedad de colores Lee el siguiente texto dramático y responde las preguntas 13 a la 15 UNA MARIPOSA BLANCA Comedia en un acto Personajes: Luisa, secretaria. Amanda, viuda inconsolable. Una viejecita Señor Smith, jefe de la oficina. Un profesor distraído. Un señor apurado. Lugar de la acción. La sección objetos perdidos de una gran tienda. Oficina corriente y poco acogedora. Una mañana de primavera. Aparecen en escena Luisa Gray, secretaria de la oficina, y el profesor. Ella está buscando algo, suena el teléfono. LUISA: Aló, Rosas y Cía., Sección objetos perdidos. No, señor, equivocado. Llame al 822. (Cuelga el fono y se dirige al cliente.) ¿Este es el libro que viene a buscar, señor? PROFESOR: Sí, señorita, el mismo, ¿tuvo tiempo de leerlo? LUISA: Sí y me pareció mucho mejor que Lo que el viento se llevó. ¡Tan triste! (Pausa) Pero no comprendo, por qué sale a hacer sus compras todas las semanas si los pierde. PROFESOR: Me molesta andar con las manos vacías… y como sé que en realidad no los pierdo… LUISA: Tiene suerte que esta sección sea tan eficiente. PROFESOR: Eso sí, no me puedo quejar. Nunca he venido a reclamar un libro que se me haya perdido en la tienda, sin encontrarlo. LUISA: De todos modos sería mejor que tuviera más cuidado. PROFESOR: Mi memoria anda cada día peor. Bueno. Muchas gracias. Hasta la próxima semana. (Sale) LUISA: Hasta luego. (El cliente sale. Luisa toma un ramo de flores que hay sobre la mesa. Le saca el papel y las coloca en su florero. Después va hacia la ventana y la abre. Un vals muy suave se comienza a oír. Hay un momento de ensueño. Luego suena el teléfono. Luisa vuelve a la realidad y atiende.) Aló, sí señora, Rosas y Cía… si lo perdió en cualquiera de los pisos de nuestra tienda seguramente estará aquí. Siempre s sus órdenes señora. (Cuelga, se dirige al escritorio, entra Amanda) Gabriela Roepke y otros. Teatro chileno actual. Santiago de Chile: Editorial Zig- Zag, 1996 13. Según lo leído en el fragmento, es una comedia porque: a) Se presenta una situación anormal, vale decir, una gran tienda preocupada por sus clientes. b) Se presentan personajes graciosos: una secretaria y un profesor despistado. c) Se presenta una situación irónica, esto es; un profesor en la sección de objetos perdidos de una gran tienda. d) Se presentan personajes caricaturizados, es decir, una secretaria romántica de una oficina de objetos perdidos y una profesor que siempre pierde sus libros. 14. A partir e la lectura de los dos últimos párrafos del texto, podemos concluir que: a) Se producirá un cambio de escena. b) Habrá un cambio de cuadro. c) Se bajará el telón. d) se producirá un aparte. 15. A partir e la conversación de los personajes, se puede deducir que: a) A Luisa no le gusta leer. b) El profesor y Luisa se conocen de antes. c) El profesor tiene problemas de memoria. d) Al profesor le gusta comprar en esa tienda. 16. Cuál de las siguientes características No corresponde a una obra dramática: a) b) c) d) La lucha entre dos fuerzas. Presenta acotaciones. Está escrito en diálogos. Su división es en capítulos. 17. El elemento que marca una escena es: a) b) c) d) El diálogo acotacional. Los monólogos de los personajes. La entrada o salida de un personaje. La presencia de personajes que están en silencio. 18. “Una de las fuerzas será irremediablemente derrotada por la otra infinitamente superior” El fragmento anterior corresponde a: a) Comedia b) Tragedia. c) Clímax. d) Drama. HOJA DE RESPUESTA PRUEBA LENGUAJE NOMBRE RUT: CURSO: 1º FECHA PUNTOS: 1 2 3 NOTA: 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18