COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS ESTRUCTURA DIDACTICA PERIODO: 2 MEDIADOR(A): Julio César González Gómez ETAPA/DIMENSIÓN/AREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental PROYECTO/ASIGNATURA: FÍSICA GRADO: 7,8,9, 10 Y 11 GRUPO: 703,801,802,803, 901,902,1001, 1002, 1101,1102 Y 1103 SEMANA N° 20 FECHA: del 16 al 19, MES: Junio EL DESEMPEÑO GENERAL DE CADA UN DE LAS ETAPAS/DIMENSIONES/AREAS SE ENCUENTRA EN LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR, PLAN DE PERÍODOY EN LA PLATAFORMA ACADÉMICA. LECCIÓN 0 LUNES ABC MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ABC ABC ABC ABC ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y/O HABILIDADES TÉCNICAS NIVEL 1 ORGANIZACIÓN Directivas 1 FESTIVO 1103: Asesoría sobre los diferentes puntos de la guía. 901: Trabajo en guías curriculares. 1101: Trabajo en guías curriculares. ENTREGA DE INFORMES 2 FESTIVO REUNION DE ÁREA ENTREGA DE INFORMES 3 FESTIVO 1102: Trabajo en guías curriculares. ENTREGA DE INFORMES 4 5 D FESTIVO E 902: Trabajo en guías curriculares. S C A N S O 1001: Trabajo en guías curriculares. ENTREGA DE INFORMES De trabajo NIVEL 2 EJECUCIÓN Nocionales y conceptuales Circunstanciales De consulta Experienciales vivenciales experimentales De información NIVEL 3 SEGUIMIENTO De comparación NIVEL 4 RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Las evaluaciones surgen de un proceso Tablero continuo, en Inteligente donde se quiere despertar el Guía curricular interés por las ciencias Laboratorio de Naturales y sus aprendizajes. Física LIBRO los caminos del saber ciencias. Guía laboratorio Teléfonos Celulares FORMAS DE EVALUACIÓN: Evaluación final trabajos, de talleres, tareas, laboratorio Quices, Actitudinal. FORMACIÓN 6 7 FESTIVO A 8 9 703: Trabajo en guías curriculares. FESTIVO L 1002: Trabajo en guías curriculares. 902: Trabajo en guías curriculares. M U E ENTREGA DE INFORMES ENTREGA DE INFORMES R Z O 802: Trabajo en guías curriculares. Correctivas De nivelación y recuperación De complementación De desarrollo NIVEL 5 EVALUACIÓN De síntesis De control NIVEL 6 PROPOSICIÓN Integraciónarticulacióncorrelación Creativas Cognitivas HABILIDADES TÉCNICAS 1103: Trabajo en guías curriculares. TALENTOS: 10 SE-02-35 OBSERVACIONES: Organizar el contexto Formular preguntas Variar estímulos Conducir la síntesis Ilustrar con ejemplos Retroalimentar Reforzar Favorecer experiencias integradas Facilitar la comunicación Tablet Computadores