política nacional de recurso humano adulto

POLÍTICA NACIONAL DE RECURSO HUMANO ADULTO
DEFINICIÓN
La Política y el Reglamento del Recurso Humano Adulto de la Asociación establece
lineamientos relacionados con la búsqueda y el desarrollo de los adultos dentro de la
Asociación, para que estos cumplan a cabalidad con la valiosa tarea de facilitar un
proceso educativo integral a los niños y los jóvenes o de dirigir a otros adultos dentro de
la Asociación. Esta Política y Reglamento están enmarcados dentro de los Principios,
Organización y Reglamentos de la Asociación (P.O.R), de las Políticas Mundiales y
Regionales del Recurso Humano Adulto del Movimiento Scout Mundial y del
Movimiento Guía Mundial.
EL IDEAL DE LA PERSONA QUE BUSCAMOS
Aspiramos a que cada joven que ha vivido en el Movimiento Guía y Scout, haga siempre
todo lo que de él dependa para ser:
 Una persona íntegra y libre, limpia de pensamiento y recta de corazón, de
voluntad fuerte, responsable de sí misma, que ha optado por un proyecto personal
para su vida y que, fiel a la palabra dada, es lo que dice ser.
 Una persona servicial, solidaria con su comunidad, defensora de los derechos de
los otros, comprometida con la democracia, integrada al desarrollo, amante de la
justicia, promotora de la paz, que valora el trabajo humano, que construye su
familia en el amor, que reconoce su dignidad y la del sexo opuesto y que, alegre y
afectuoso, comparte con todos.
 Una persona creativa, que se esfuerza por dejar el mundo mejor de como lo
encontró, comprometido con la integridad de la naturaleza, interesada por
aprender continuamente, en la búsqueda de pistas aún no exploradas, que hace
bien su trabajo y que, libre del afán de poseer, mantiene independencia ante las
cosas.
 Una persona espiritual, con sentido trascendente para su vida, que camina al
encuentro de Dios, que vive alegremente su fe y la integra a su conducta y que,
abierta al diálogo y a la comprensión, respeta las opciones religiosas de los demás.
PERFIL GENERAL DEL ADULTO
El adulto dentro de la Asociación deberá tener las siguientes características personales:
a) Ejemplo Personal
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El adulto debe hacer lo posible por observar la Ley Guía y Scout en todos los actos de su
vida. El fundador del Escultismo, Baden Powell, mencionó lo siguiente: “No hay duda
alguna de que ante los ojos de los muchachos, son las acciones de un hombre las que
sientan y no las palabras”. “Para lograr que los jóvenes cumplan en todo el espíritu de los
cánones de la Ley Scout, es preciso que el dirigente la observe con escrupulosidad en
todos los actos de su vida”.
b) Edad y Madurez
Deberá tener la edad requerida para el cargo, de acuerdo con el P.O.R. Pero
fundamentalmente, el adulto deberá tener la madurez y el equilibrio emocional que
requiera el cargo.
c) Compromiso
Deberá estar dispuesto a:
a-1. Comprometerse con los fundamentos del Guidismo y el Escultismo mundial y con
las políticas y regulaciones de la Asociación.
b-2. Estar dispuesto a formarse permanentemente, a título personal y dentro de los
esquemas de formación de la Asociación.
c-3. Conocer las atribuciones y obligaciones del cargo que acepta y estar dispuesto a
capacitarse en sus funciones.
d) Vocación Educativa
Los adultos que tienen relación directa con los jóvenes, deberán tener una clara vocación
educadora. Como decía el fundador: “…lo que sí debe ser es hombre-muchacho”; o sea,
debe estar dispuesto a desarrollar habilidades y conocimientos para comprender y tratar
con los jóvenes.
IMPEDIMENTOS PARA SER DIRIGENTE GUÍA Y SCOUT
No podrán ser Dirigentes Guía y Scout aquellas personas con lo siguiente:
a) Cuando no llenan a cabalidad el perfil del Dirigente.
b) Los Dirigentes que han sido expulsados de la Asociación.
c) Los Dirigentes que han sido sancionados severamente por la Corte Nacional de Honor
sobre graves aspectos éticos, no podrán ocupar cargos como formadores de adultos,
cargos directivos de las Juntas de Grupo, Regionales o la Nacional o como dirigentes
educadores de jóvenes.
Si el adulto desea reintegrarse a estos cargos, deberá presentar su situación ante la Corte
Nacional de Honor, la cual decidirá sobre el particular.
EL RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE ADULTOS
a) El Centro Nacional de Servicios diseñará e implementará estrategias y procedimientos
para captar adultos idóneos en diferentes segmentos de la comunidad nacional tales como
educadores, líderes comunales, iglesias, grupos de servicio y otros.
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b) El Centro Nacional de Servicios diseñará e implementará estrategias y procedimientos
para seleccionar dirigentes idóneos, dentro de las políticas y regulaciones de la
Asociación. Las estrategias y procedimientos incluirán instrumentos para que los padres
de familia y las personas encargadas de seleccionar dirigentes, escojan dirigentes idóneos.
c) Los adultos contarán con un proceso de inducción diseñado por el Centro Nacional de
Servicios para introducirlo adecuadamente dentro de la Asociación y para que conozca
bien su cargo. Este proceso incluirá formación formal y la asesoría personal de un tutor
(Evaluación de Insignia de Madera).
Los adultos se considerarán como dirigentes después de pasar por los procesos de
selección y de inducción establecidos por la Asociación y después de aceptar
formalmente un compromiso con el Movimiento Guía y Scout realizando la Promesa
Guía y Scout.
FORMACIÓN DE ADULTOS
EL SISTEMA DE FORMACIÓN DE ADULTOS
a) El sistema de formación de adultos lo desarrollará el Centro Nacional de Servicios de
acuerdo con las necesidades de formación de adultos de la Asociación, y dentro de las
políticas y regulaciones internacional y nacional de formación.
b) El sistema de formación de la Asociación comprende todo el ciclo de vida de un
adulto en la Asociación y comprende lo siguiente:
b-1. La formación será personalizada; o sea, considerará las necesidades individuales del
adulto y las características del contexto cultural y social en que se desenvuelve.
b-2. Se estimulará el autoaprendizaje como herramienta para adquirir conocimiento y
habilidades.
b-3. Desarrollará modalidades de aprendizaje activas y atractivas, que conviertan el
proceso en un verdadero placer.
b-4. Para disponer de estándares formales de calificación, se establecerán exigencias que
garanticen solo una formación elemental pero profunda sobre los aspectos esenciales;
pero además existirá un complejo de oportunidades formativas (sin excesos de control)
que promuevan la formación continua, evitando la burocratización del sistema.
b-5. La formación considerará la participación de organizaciones educativas o sistemas
de educación ajenos a la Asociación en aquellas áreas en que sea necesario.
b-6. Se promoverá la desconcentración progresiva de la formación, que permita acercarla
lo más posible al lugar en que el adulto vive.
b-7. Los adultos, según su opción personal y previo un período de inducción común,
ingresarán directamente a las distintas líneas del sistema de formación, sin necesidad de
que exista obligatoriedad de pasar líneas previas.
b-8. El reconocimiento de un nivel de conocimientos y habilidades determinado será la
Insignia de Madera, la cual será regulada dentro del sistema de formación por parte del
CNS.
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EQUIPO DE FORMACIÓN
A) El Equipo de Formación estará integrado por personas calificadas para capacitar
adultos.
B) Las diferentes Regiones del país presentarán una lista al Centro Nacional de servicios
de los candidatos para integrar este equipo en las Regiones; y el Centro Nacional de
Servicios nombrará oficialmente a sus integrantes de acuerdo con los requisitos
establecidos para dicho Equipo, por parte del Consejo Técnico Nacional.
C) Los facilitadores del área de valores (Promesa y Ley Guía y Scout) deberán ser
personas de reconocida solvencia moral. La Corte Nacional de Honor, el Fiscal y todos
los órganos de la Asociación velarán porque estos formadores no tengan
cuestionamientos graves dentro o fuera de la Asociación.
D) Las Regiones podrán asignar a personas que contribuyan con el Equipo de Formación
nombrado en la Región siempre y cuando cumplan con el perfil que dicta el Consejo
Técnico Nacional.
EL LIDERAZGO DENTRO DE LA ASOCIACIÓN
La promoción y el fortalecimiento del liderazgo de adultos formarán parte esencial del
desarrollo de adultos de la Asociación.
La institución requiere de líderes idóneos para que ocupen cargos directivos a nivel del
Grupo Guía y Scout, de la Región, y a nivel Nacional, con capacidad, espíritu de servicio
y dentro de los valores de la institución.
CALIDADES DE LOS LÍDERES
Debido a que los líderes se escogen pensando en su capacidad de dirección, en su
claridad de criterio para diferenciar lo que es correcto o es incorrecto y en su voluntad
para defender los fundamentos y los valores del Movimiento, las personas que aspiren a
cargos de líder dentro de la Asociación deberán tener dichas calidades. Además, las
decisiones y las actitudes de los líderes influyen enormemente en la credibilidad de los
padres de familia y de la comunidad en la Asociación.
De esta manera, todos los organismos, autoridades y todos los miembros en general,
velarán porque los aspirantes a líder no tengan los impedimentos establecidos por la
Asociación para ser Dirigente. Más bien, procurarán buscar personas idóneas, que
inspiren a otros adultos el servicio a la juventud y al país y los valores del Movimiento.
FORTALECIMIENTO DEL LIDERAZGO
En término generales, la Asociación apoyará que los jóvenes y los adultos desarrollen
conocimientos y habilidades de liderazgo.
Finalmente, dado que los proyectos y la vida institucional requiere más de líderes capaces
que de planes, dado que para el progreso de la Asociación o de cualquier organización se
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requiere de líderes idóneos con la suficiente estabilidad para desarrollar los programas, la
Asociación promoverá que la experiencia de los buenos líderes sea aprovechada y sirva
para darle continuidad a la vida institucional.
SEGUIMIENTO DE ADULTOS
CONCEPTO DEL SEGUIMIENTO DE ADULTOS
El seguimiento de adultos comprende todos aquellos aspectos que desarrollen el potencial
humano de los adultos en beneficio de la juventud y del Movimiento.
APOYO EN LA TAREA
El Centro Nacional de Servicios desarrollará estrategias y procedimientos para que todos
los dirigentes en su fase inicial sean apoyados por otras personas; asimismo, para que los
dirigentes tengan el suficiente apoyo, desarrollará material educativo para que cumplan a
cabalidad con su cargo. También ofrecerá opciones para que los adultos tengan
experiencias enriquecedoras con otros dirigentes o personas destacada de la comunidad o
del país. El sistema de formación es parte del apoyo en la tarea.
PARTICIPACIÓN
La Junta Directiva y el Centro Nacional de Servicio desarrollarán políticas, estrategias y
programas de trabajo para fortalecer la participación activa de los adultos dentro de la
vida institucional.
RECONOCIMIENTOS
La Junta Directiva Nacional y el Centro Nacional de Servicios desarrollarán estrategias y
procurarán permanentemente reconocer el valioso servicio que le brindan los adultos a la
Asociación; asimismo, promoverán la emulación de los buenos educadores: de aquellas
personas que nos han dado o dan su ejemplo formando niños y jóvenes.
Además de los reconocimientos establecidos en el Reglamento de Reconocimientos y
Sanciones Disciplinarias, todos los organismos y autoridades de la Asociación pueden y
deben reconocer las actitudes ejemplares a través de diversas formas: reconocimientos
públicos, cartas, publicaciones, placas, etc., sin que se olvide el espíritu de la recompensa
del dirigente, tal y como lo enseña el fundador Baden Powell.
CRECIMIENTO PERSONAL
La Junta Directiva Nacional y el Centro Nacional de Servicios y todos los organismos
competentes desarrollarán estrategias y acciones tendientes a fortalecer el crecimiento
personal de los adultos dentro de la Asociación.
Estas estrategias y acciones incluyen formación y encuentros relacionados con áreas de
superación personal, tales como conocimientos de psicología juvenil, sobre la
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problemática de la juventud, sobre espiritualidad y muchas áreas que coadyuven al adulto
a crecer como persona, para que pueda cumplir mejor con su tarea educadora.
Con base en el capítulo segundo del P.O.R. se presenta la Política de Recurso Humano
Adulto. El recurso humano adulto está contemplado en el P.O.R., en los siguientes
artículos:
Artículo 29.
Artículo 30.
Artículo 31.
Artículo 32.
Artículo 33.
Artículo 34.
Artículo 35.
Artículo 36.
Artículo 37.
Artículo 38.
Artículo 39.
Miembros Adultos
Atribuciones, obligaciones y funciones
Nombramiento de Dirigentes
Edades mínimas de los dirigentes
Plazos de los nombramientos
Prórroga de un nombramiento
Revocatoria de un nombramiento y separación del cargo
Renuncia a un cargo
Sustitución de Dirigentes nombrados por elección
Cargo incompatible e impedimentos
Otros aspectos sobre los dirigentes
Aprobado por la Junta Directiva Nacional, en la Sesión ________ del ____ de ______de
________.
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