Documento 1755473

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Mensaje de Nuestro Rector
El año 2010 fue de especial importancia para la Universidad del
Valle de México por coincidir con la celebración de su 50
aniversario. Además de los festejos propios de tan importante
acontecimiento, esta conmemoración significó un espacio para
la reflexión y la renovación de nuestro compromiso con la
educación de profesionales que aporten al progreso de México
y del mundo.
En la sociedad actual presenciamos cambios vertiginosos en la
ciencia y tecnología que acaecen dentro de un mundo cada vez
más globalizado. Paradójicamente, tantos avances aún no
logran garantizar la satisfacción de las necesidades
económicas de gran parte de la población, ni han erradicado la
injusticia y la desigualdad. Es nuestra obligación educar profesionales íntegros que
desarrollen y apliquen los últimos conocimientos y que tomen decisiones en el marco de los
más altos estándares éticos, siempre poniendo el bien común por encima de la satisfacción
personal y al ser humano por encima del desarrollo económico y científico.
"
La adhesión de la UVM en el 2009 a los Principios para la Educación Responsable
en Gestión, evidencia nuestra respuesta a la labor moral que nos ha sido confiada y
constituye un aliciente más para el cumplimiento de nuestra misión de educar de manera
integral “con un equilibrio entre los enfoques científico-tecnológico y ético-cultural, acordes
con las necesidades sociales, la búsqueda de la verdad y el bien común”. 3
"
Este primer reporte de avances refleja los esfuerzos de la UVM por implementar los
Principios para la Educación Responsable en Gestión, fija directrices para la acción futura y
complementa el informe anual de responsabilidad social que desde 2009 realiza esta
institución como parte de nuestro compromiso con el Pacto Mundial. Este documento
sintetiza nuestros principales logros y nuestro progreso en la educación de líderes
comprometidos con la construcción de un mundo sustentable que ejercerán su profesión
desde la perspectiva de la inclusión social, la gobernabilidad, la transparencia y la
responsabilidad social.
"
Dr. Cesar Morales Hernández
"
Rector Institucional - Universidad del Valle de México
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La Universidad del Valle de México
"
La Universidad inició sus funciones el 16 de noviembre de 1960 como la Institución
Harvard, con una población de 212 estudiantes, 23 profesores y 14 colaboradores
administrativos impartiendo los niveles básico, medio básico y medio superior, con las
licenciaturas en Contaduría Pública y Administración de Empresas, desincorporando
posteriormente los primeros dos niveles para concentrar sus actividades en los niveles
medio superior y superior.
"
Tras varios años de intensa labor, la institución alcanzó su consolidación y a partir de
1968 ostenta con orgullo su actual nombre: Universidad del Valle de México (UVM). Desde
ese año, la Universidad experimenta una serie de transformaciones debido a su acelerado
desarrollo, trayendo consigo cambios en su estructura organizacional y la apertura de un
mayor número de opciones curriculares.
"
Desde el año 2000, la Universidad del Valle de México pertenece a Laureate
International Universities, la red de universidades privadas más importante del mundo, con
presencia en 24 países. Hoy en día la UVM es una de las instituciones de educación
superior privada más importantes del país. Está integrada por más de 110 mil estudiantes,
más de 8 mil docentes, más de 5 mil colaboradores administrativos y más de 95 mil
egresados. Cuenta con 36 campus distribuidos en la Ciudad de México y en los estados de
México, Querétaro, Tabasco, San Luis Potosí, Chiapas, Aguascalientes, Puebla, Jalisco,
Coahuila, Sonora, Baja California, Morelos, Nuevo León, Veracruz, Tamaulipas y Yucatán.
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Los Principios
"
Como instituciones de altos estudios, involucradas en la educación de los actuales y
futuros gestores, nos comprometemos voluntariamente a dedicarnos a un proceso continuo
de mejoramiento de los siguientes Principios y su aplicación, reportando sobre nuestro
progreso a los grupos de interés e intercambiando
Principio 1 Propósito
!
Desarrollaremos las capacidades de los estudiantes para que sean futuros
generadores de valor sostenible para los negocios y la sociedad en su conjunto, y para
trabajar por una economía global incluyente y sostenible.
Principio 2 Valores
!
!
Incorporaremos a nuestras actividades académicas y programas de estudio los
valores de la responsabilidad social global, tal y como han sido descritos en iniciativas
internacionales, tales como el Global Compact de Naciones Unidas.
Principio 3 Método
!
!
Crearemos marcos educativos, materiales, procesos y entornos pedagógicos que
hagan posible experiencias efectivas de aprendizaje para un liderazgo responsable.
Principio 4 Investigación
!
!
Nos comprometeremos con una investigación conceptual y empírica que permita
mejorar nuestra comprensión acerca del papel, la dinámica e el impacto de las
corporaciones en la creación de valor sostenible social, ambiental y económico.
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Principio 5 Alianzas
!
!
Interactuaremos con los gestores de las corporaciones empresariales para ampliar
nuestro conocimiento de sus desafíos a la hora de cumplir con sus responsabilidades
sociales y ambientales y para explorar conjuntamente los modos efectivos de enfrentar tales
desafíos.
Principio 6 Diálogo
!
!
Facilitaremos y apoyaremos el diálogo y el debate entre educadores, empresas, el
gobierno, consumidores, medios, de comunicación, organizaciones de la sociedad civil y los
demás grupos interesados, en temas críticos relacionados con la responsabilidad social
global y la sostenibilidad.
Entendemos que nuestras propias prácticas organizacionales deberán servir como ejemplo
de los valores y actitudes que transmitimos a nuestros estudiantes.
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Principio 1
Propósito
!
Desarrollaremos las capacidades de los estudiantes para que sean futuros
generadores de valor sostenible para los negocios y la sociedad en su conjunto, y para
trabajar por una economía global incluyente y sostenible.
"
Existe coincidencia entre este Principio 1 y las guías de acción de UVM plasmadas
en misión, visión, ideario y valores institucionales.
Misión
"
“La Universidad del Valle de México es una institución que, de manera integral,
educa con un equilibrio entre los enfoques científico-tecnológico y ético-cultural, acordes con
las necesidades sociales, la búsqueda de la verdad y el bien común; fundamentándose en
su Filosofía Institucional y su Modelo Educativo”.
Visión
"
“La Universidad del Valle de México se proyecta como una Institución educativa de
prestigio nacional, con nexos internacionales. Competitiva por su Modelo Educativo, sus
acreditados programas académicos y su carácter proactivo, prospectivo, flexible e
innovador. Garantiza para sus egresados una congruencia social por su formación como
individuos de calidad, íntegros y competitivos, proveedores de conocimientos y habilidades,
con decidida actitud de liderazgo y comprometidos con su actualización permanente y la
búsqueda de la verdad y el bien común”. "
El ideario institucional integra los postulados y principios axiológicos que definen y
rigen el quehacer educativo de la institución. En él se consigna el compromiso de la UVM
con la formación íntegra de profesionales que respondan a las necesidades de la sociedad.
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El Ideario establece que la Universidad del Valle de México:
I. Admitirá a los estudiantes considerando su potencial para revertir a la sociedad
los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes adquiridos durante la
formación, y no considera aquellos criterios relacionados con las creencias
religiosas, ideológicas, políticas o con su posición social.
II. Mantendrá vigentes las funciones de educar, investigar y extender la cultura, para que sean acordes con las necesidades de su entorno local, estatal y nacional.
III. Formará personas en el nivel medio superior y superior, conjugando el
conocimiento con la ética y las actividades extra curriculares, a fin de lograr en ellas
un desarrollo integral y armónico.
IV. Desarrollará en los estudiantes capacidades orientadas al desarrollo sustentable
que les permita la adaptabilidad a un mundo en constante cambio, con una visión
global.
V. Promoverá la educación en valores no sólo como dimensión del aprendizaje y del
proceso formativo, sino como uno de los factores básicos de la calidad educativa.
VI. Encauzará a la comunidad universitaria hacia el respeto a sus semejantes y a sí
mismos, con el fin de formar personas dignas y honestas.
VII. Contribuirá al desarrollo de un mundo más justo y humano, fomentando en la
comunidad universitaria el bienestar, la equidad social y la paz.
VIII. Promoverá la formación multicultural y el respeto a la diversidad buscando el
bien común.
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IX. Fomentará en los estudiantes el espíritu comunitario, que los aleje de actitudes
individualistas para que desarrollen un compromiso hacia la responsabilidad social.
X. Impulsará, a través de su modelo educativo, la formación de hombres y mujeres
con un espíritu solidario que propicien cambios para el desarrollo de nuestro país y
el mundo.
Los siguientes valores institucionales son aceptados por toda la comunidad de la
Universidad del Valle de México, delinean su actuar y constituyen un ejemplo para
nuestros estudiantes:
Libertad
Es la capacidad de pensar ante cada situación la decisión a tomar.
Dignidad
Es el respeto debido a uno mismo y a los demás por lo que son y significan como
personas.
Verdad
Es la adecuación de la mente a la realidad.
Solidaridad
Saberse y ser responsable ante el mundo que nos rodea.
Paz
Vivir en concordia a través del diálogo.
Honestidad
Es la congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace.
Lealtad
El esfuerzo consciente, práctico y completo de una persona a una causa.
Justicia
Rectitud en el actuar ante los demás según sus méritos y dignidad personal.
Responsabilidad
La respuesta libre, digna y verdadera ante el mundo circundante.
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Bien Común
Es la búsqueda y acción permanente de trascender del bien personal al bien de los
demás en la construcción de la paz.
Principio 2
Valores
!
!
Incorporaremos a nuestras
actividades académicas y programas de
estudio los valores de la responsabilidad
social global, tal y como han sido
descritos en iniciativas internacionales,
tales como el Global Compact de
Naciones Unidas.
"
El Centro Institucional de Valores
(CIV), a través de su historia, ha
asumido el compromiso de trabajar a
favor de la educación integral de la
Comunidad UVM en aras de que
nuestros futuros profesionales sean
capaces de construir un mundo más
justo, más humano y más solidario,
buscando siempre el bien común y generando una cultura de responsabilidad social. El CIV
lidera iniciativas institucionales relevantes para los principios del PRME como el servicio
social comunitario, las asignaturas “sello”1, la formación y actualización a la comunidad en
valores éticos, el programa institucional de investigación en valores y la publicación de libros
y material para la educación en valores.
1 Son aquellas que deben ser cursadas por todos los estudiantes de la UVM, independiente de la carrera que estudien.
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"
Atendiendo a su interés por mantenerse como una institución de excelencia, la
Universidad del Valle de México forma con un modelo educativo propio, que la caracteriza
en todos sus ámbitos de acción y que además, rescata lo más valioso de su tradición
educativa según sustentos teórico filosófico contemporáneos en materia de educación.
Modelo Educativo Siglo XXI
"
El Modelo Educativo Siglo XXI nos permite formar profesionales de calidad,
competitivos, poseedores de conocimientos, habilidades, competencias, actitud de liderazgo
y comprometidos con su actualización permanente.
El Modelo Educativo Siglo XXI establece como principios de formación:
Aprender a aprender, el cual consiste en promover la capacidad para adquirir los
conocimientos en que se sustentará la labor profesional.
Aprender a ser, que contempla la promoción de valores, actitudes y normas éticas que
orientarán el comportamiento e integración social, así como el desempeño profesional de los
alumnos.
Aprende a hacer, que trata del desarrollo de habilidades para la aplicación de principios,
métodos y tecnologías de manera productiva a lo largo de la carrera profesional.
Aprender a emprender, implica darle al estudiante una visión de negocio en donde cuente
con una amplia capacidad de acción para la construcción de redes de ayuda y confianza a
través de la efectividad e impecabilidad de su trabajo, sin olvidar el compromiso con la
sociedad y el país.
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Aprender a convivir, el cual promueve el manejo adecuado de conflictos, liderazgo,
legitimación de la alteridad, así como la construcción de redes de ayuda y de espacios de
confianza.
"
"
Además, el Modelo Educativo Siglo XXI cuenta con una filosofía y valores propios,
que establecen como elemento principal la formación integral de profesionistas de alto nivel
dentro de un marco de valores.
"
"
Este es nuestro Modelo Educativo Siglo XXI, cuyo ejercicio le ha permitido a nuestra
Institución satisfacer las necesidades de la sociedad, a través del desempeño de nuestros
egresados en las más importantes empresas de nuestro país.
"
En el marco del Modelo Educativo Siglo XXI, la UVM cuenta con más de 2000
asignaturas que se imparten en unos 120 programas académicos. Muchas de esas
asignaturas buscan la formación de profesionales ambiental y socialmente responsables.
Algunos ejemplos son:
Asignatura
Programa
Arquitectura y Técnicas Sustentables
Calidad para la Globalización
Lic. en Arquitectura
Lic. en Administración
Lic. en Sistemas de Computación Administrativa
Calidad y competitividad global
Lic. en Administración CFE
Competitividad y globalización
Maestría en Administración Pública
Conservación de Monumentos y Zonas Históricas Lic. en Arquitectura
Derecho de Protección al Ambiente
Lic. en Administración del Capital Humano
Desarrollo Humano
Todas las carreras
Desarrollo sustentable
Maestría en Administración Pública
Desarrollo Sustentable y Ciudad
Lic. en Arquitectura
Economía Ambiental
Ecoturismo y Turismo Sustentable
Lic. en Economía
Lic. en Negocios Gastronómicos
Lic. en Administración de Empresas Turísticas
Educando para la responsabilidad social
Maestría en Competencias Educativas
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Mercadotecnia Social y de Servicios
Lic. en Comercio y Logística Internacionales
Lic. en Seguridad Pública
Lic. en Ventas
Lic. en Educación
Lic. en Sistemas de Computación Administrativa
Lic. en Administración
Lic. Internacional en Mercadotecnia e Inteligencia
de Mercados
Ingeniería en Negocios y Tecnologías de
Manufactura
Licenciatura en Químico Farmacéutico
Biotecnólogo
Lic. en Arquitectura
Lic. Internacional en Mercadotecnia e Inteligencia
de Mercados
Lic. Internacional en Mercadotecnia e Inteligencia
de Mercados
Lic. en Mercadotecnia Deportiva Internacional
Lic. en Administración de Empresas Turísticas
Lic. en Relaciones Públicas
Lic. en Negocios Gastronómicos
Lic. en Mercadotecnia
Ordenamiento Ecológico Mundial
Lic. en Administración de Negocios Internacionales
Responsabilidad Social
Todas las carreras
Entorno Social, Económico y Político de México
Entorno Sociopolítico y Económico de México
Globalizacion y Cultura
Impacto Ambiental
Mercadotecnia Política
Mercadotecnia Social
Mercadotecnia Social Deportiva
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Principio 3
Método
!
!
Crearemos marcos educativos, materiales, procesos y entornos pedagógicos que
hagan posible experiencias efectivas de aprendizaje para un liderazgo responsable.
"
La formación de líderes en la Universidad del Valle de México, trasciende los
contenidos curriculares. De manera permanente, nuestros campus realizan eventos que
contribuyen a fomentar en nuestros estudiantes habilidades de negociación, toma de
decisiones, respeto y comunicación. Ejercicios como el Modelo de Naciones Unidas, el
Modelo de Congreso de la Unión y la Feria Nacional de Emprendedores contribuyen a que
los alumnos de la UVM pongan en práctica conocimientos y destrezas que les serán de gran
utilidad en su labor como líderes sociales. Adicionalmente, estas actividades promueven la
interacciones de nuestros estudiantes con jóvenes de otros campus de la UVM y de otras
universidades.
Servicio Social Comunitario
!
El servicio social con enfoque comunitario, a cargo del Centro Institucional de
Valores, es la oportunidad para que los estudiantes de Licenciatura y Licenciatura Ejecutiva
apliquen sus conocimientos, habilidades profesionales y valores adquiridos en el aula, para
vincularlos a la comunidad y dar un servicio en beneficio e interés de la sociedad. Para ello,
se desarrollan proyectos en tres líneas de acción: educación, ecología y salud.
Es importante mencionar que al año los estudiantes de UVM generan 4 millones de horas
de servicio social a favor de la comunidad.
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En 2010 se realizó la 1ª Feria de Servicio Social con Enfoque Comunitario, en la cual los
estudiantes de licenciatura pudieron conocer las actividades y proyectos que desarrollan las
instituciones públicas y privada participantes, a fin de identificar programas en los cuales les
gustaría colaborar.
Modelo de las Naciones Unidas
!
Estudiantes universitarios y de bachillerato (conocidos como “delegados”) realizan un
simulacro del trabajo del Sistema de Naciones Unidas. Los “delegados” participan en
debates sobre temas correspondientes a los diferentes órganos y comisiones en las que
trabaja la Organización de Naciones Unidas.
"
Los participantes negocian y trabajan juntos en un ambiente de diplomacia y
cooperación en la búsqueda de soluciones a los retos que enfrenta la comunidad
internacional.
"
Este modelo se implementa dentro de la Universidad del Valle de México y los
“delegados” más destacados se convocan anualmente a eventos nacionales e
internacionales en los que participan estudiantes de otras instituciones.
Objetivos:
1.
Promover el conocimiento de diferentes problemáticas mundiales desde la
perspectiva de diversos países.
2. Adquirir habilidades para la cooperación internacional en un ambiente de diálogo,
tolerancia y respeto a la diversidad.
3. Proporcionar a los estudiantes habilidades de comunicación, liderazgo, comprensión,
negociación y persuasión.
4. Crear un espacio para el intercambio de experiencias entre estudiantes provenientes
de diferentes lugares.
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Feria Institucional Emprendedora
!
Este evento académico está dirigido a los alumnos de todos los Campus de la UVM
que cursan la asignatura sello de Desarrollo Emprendedor (licenciatura) y Espíritu
Emprendedor (bachillerato y preparatoria), con el objetivo de fortalecer el liderazgo y
habilidades emprendedoras en la formación profesional de los estudiantes mediante la
conceptualización y realización de un plan de negocio.
Objetivos:
1. Promocionar y contribuir en el diseño del plan de negocio realizado por los
estudiantes para fomentar el emprendimiento empresarial a través de ideas
innovadoras, proporcionando a los estudiantes habilidades emprendedoras y
oportunidades en ferias nacionales como internacionales.
2. Fomentar el liderazgo juvenil empoderando los procesos de toma de decisiones,
trabajo colaborativo y el uso de la tecnología que les permita adaptarse a los
cambios de una realidad global.
3. Establecer vínculos exitosos, redes y enlaces de negocio con empresarios y
organismos gubernamentales.
Modelo de Congreso de la Unión
!
Estudiantes de nuestra institución realizan anualmente un simulacro del
funcionamiento del Modelo de Congreso de la Unión.
En este ambiente, generan
propuestas de cambios en diferentes temas y negocian con sus compañeros en la búsqueda
del logro de ciertos propósitos.
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Objetivos:
1. Promover en los jóvenes el entendimiento de la problemática nacional.
2. Fomentar los valores de tolerancia y respeto.
3. Desarrollar de habilidades negociadoras y de comunicación.
4. Generar propuestas sobre diversos temas.
Seminario de Actualización en Garantismo
"
El Centro de Estudios Jurídicos y de Políticas del campus Hermosillo, inició durante
este año el Seminario de Actualización de Garantismo2, en el cual se estudian los principales
autores exponentes de esta corriente de pensamiento y se reflexiona sobre la relación entre
grantismo y la teoría de la democracia, la relación entre garantismo y el binomio igualdaddiversidad, garantismo y Estado de Derecho, garantismo y derechos multiculturales.
Este seminario permite a los estudiantes y maestros de la UVM, principalmente de la carrera
de Derecho, identificar la importancia de reconocer los derechos fundamentales de los
individuos y de protegerlos y tutelarlos efectivamente a nivel constitucional.
2 Este Seminario es dirigido por el Maestro Vladimir Gómez Anduro. El garan@smo es una corriente jurídica que considera los derechos fundamentales de las personas y su protección y tutela como fundamento para el diseño de la Cons@tución.
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Principio 4
Investigación
!
Nos comprometeremos con una investigación conceptual y empírica que
permita mejorar nuestra comprensión acerca del papel, la dinámica y el impacto de
las corporaciones en la creación de valor sostenible social, ambiental y económico.
Durante 2010, el Centro Institucional de Valores realizó una investigación
sobre acoso escolar.
La publicación, que saldrá en 2011, está dirigida
principalmente a padres de familia y docentes de la Comunidad UVM, y tiene como
"
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objetivo orientarlos en este tema y apoyar la formación de actitudes socialmente
responsables en el entorno familiar y escolar.
!
Son múltiples los proyectos de investigación vinculados con la
responsabilidad social y ambiental, que realizan nuestros estudiantes como parte de
sus actividades académicas. A modo de referencia, citamos algunos:
Implementación de un Sistema de Colecta de Agua Pluvial, para Lograr la
Autosuficiencia y Sustentabilidad de los Servicios en la Universidad del Valle de
México, Campus Roma3 : busca construir el diseño de un sistema de recolección de
agua pluvial que logre la autosuficiencia y sustentabilidad en el ahorro de agua
potable, satisfaciendo así los servicios básicos dentro Campus Roma, utilizando
como captador las
azoteas y con tubos de PVC construir la red para los
contenedores de este líquido vital.
"
Propuesta para Implementar de Manera Integral una Cultura Ecológica en la
Comunidad Universitaria del Campus Tlalpan, que Modifique los Hábitos de
!
Consumo de los Principales Recursos Energéticos: Agua, Luz, Gas y Papel 4:
pretende conocer la importancia que la comunidad del campus le da al uso de los
recursos energéticos, identificar las costumbres de uso de los recursos dentro del
campus, encontrar los motivos por los que la comunidad universitaria, no hacen un
buen uso de los recursos energéticos y proponer alternativas para su uso adecuado
y responsable.
"
3 Realizado por las estudiantes Yeni Sarai Cuevas Gu@érrez y Bi@a Adriana Del Callejo Ordoñez, con la asesoría de Marco A Robledo.
4 A cargo de los estudiantes Rosa Isela Cas@llo Aguirre y Diego Herrerias, con la asesoría del Mtro. Felipe Nicolás Violante González.
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Principios 5 y 6
Alianzas
!
Interactuaremos con los gestores de las corporaciones empresariales para
ampliar nuestro conocimiento de sus desafíos a la hora de cumplir con sus
responsabilidades sociales y ambientales y para explorar conjuntamente los modos
efectivos de enfrentar tales desafíos.
Diálogo
!
Facilitaremos y apoyaremos el diálogo y el debate entre educadores,
empresas, el gobierno, consumidores, medios de comunicación, organizaciones de
la sociedad civil y los demás grupos interesados, en temas críticos relacionados con
la responsabilidad social global y la sostenibilidad.
Entendemos que nuestras propias prácticas organizacionales deberán servir como
ejemplo de los valores y actitudes que transmitimos a nuestros estudiantes.
Como parte de nuestro quehacer educativo ligado estrechamente a la realidad
nacional e internacional, los campus de la Universidad del Valle de México
desarrollan actividades de interlocución con actores locales pertenecientes a
múltiples sectores de la sociedad.
"
Trabajo con estudiantes y padres de familia de escuelas
!
Con el Programa de Alianzas Educativas, desarrollado por el Centro
Institucional de Valores, se trabaja con estudiantes y padres de familia de las
escuelas públicas y privadas de las comunidades en donde tiene presencia la UVM.
En 2010, se impartieron 350 conferencias a más de 10,000 personas.
22
!
!
Existe también un programa de orientación virtual para padres que publica
periódicamente artículos con temas de interés
tanto para los padres de familia de UVM como para el público en general, sobre:
• Reglas y límites en la familia.
• Recomendaciones para apoyar a nuestros hijos e hijas en su elección de
carrera profesional.
• El reto y la oportunidad de ser padre de un
adolescente.
Video conferencias de la red Laureate
!
Además de nuestra participación en foros y
grupos de trabajo en el exterior, durante 2010 la
UVM dio especial énfasis a la transmisión, desde
nuestros campus o de campus de la red Laureate,
de video conferencias de grandes personalidades
de la vida política y empresarial.
!
Estos eventos fueron trasmitidos a nuestros
campus.
Docentes, estudiantes y personal
administrativo pudieron participar de las
conferencias y hacer preguntas a los ponentes.
Especialmente queremos destacar:
William J. Clinton
23
Expresidente de Estados Unidos de América
Desafíos de nuestro mundo interdependiente y la importancia de la educación
Abril 24, UVM Campus Coyoacán
Scot Rank
Presidente Ejecutivo y Director General de Walmart México y Centroamérica
Walmart como Empresa Global y sus Necesidades Laborales
Agosto 18, UVM Campus Coyoacán
Al Gore
Ex vicepresidente de Estados Unidos
Los Retos ante el Cambio Climático
Septiembre 3, Campus Bits, Alemania
Foro Investigación en Diabetes
Oportunidades y Retos de la Investigación en Diabetes
Septiembre 28, UVM Campus Coyoacán
Chris Capossela
Senior Vice President, Information Worker Product Management Group de Microsoft
El futuro de la Tecnología
Octubre 5, Executive Development Center UVM, Santa Fe
Tony Blair
Ex primer ministro de Gran Bretaña
Educación de Calidad para todos los Sectores
Octubre 26, Universidad de Anhembi Morumbi, Brasil
José Manuel Madero Garza
Director General de Monsanto
Romper el mito de la Biotecnología Agrícola
Octubre 28, UVM Campus Lomas Verdes
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Babson College
9th Annual Babson Forum on Entrepreneurship & Innovation
Noviembre 13, F.W. Olin Graduate School of Business, Babson College
Álvaro Uribe Vélez
Expresidente de Colombia
El Futuro del Emprendimiento: La Identificación de Oportunidades
Noviembre 23, Unitec Honduras
Fernando Alanís
Director General de Industrias Peñoles
Características del profesional líder del futuro
Noviembre 23, UVM Campus Torreón
Monir Gergi Martínez
Diseñador del Test IGMUDI - IM
Inteligencias Múltiples
Diciembre 1, UVM Campus Cumbres
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Firma de convenio con el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública
La Universidad del Valle de México y el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y
Procuración de Justicia del Distrito Federal, firmaron un convenio de colaboración que tiene
como principal propósito realizar actividades conjuntas de carácter académico, científico y
cultural, en áreas de interés común a fin de fomentar la cultura de la denuncia, la
corresponsabilidad, los valores cívicos, la seguridad pública y procuración de justicia en
beneficio de los habitantes en la ciudad de México y en el área metropolitana.
Eventos académicos en nuestros campus
"
Gracias a alianzas con terceros, nuestros campus realizan permanentemente foros
académicos sobre temas relevantes para la sociedad:
"
La Comisión Nacional y Estatal de Derechos Humanos llevó a cabo en el campus
Villahermosa la Conferencia "Los Derechos Humanos de las Niñas y de los Niños", impartida
por Marisela Medina Tapia. En este mismo evento se presentó la revista PRO INFANCIA de
la Asociación Civil “Aldea por los Niños”, que tiene como objetivo divulgar el trabajo que se
realiza en la defensa de los derechos del menor.
"
"
UVM Tuxtla llevó a cabo en el Ciclo de Conferencias “Por la Cultura de los Derechos
Humanos”, en la cual se propició el intercambio de opiniones y propuestas entre los
funcionarios de la Comisión de los Derechos Humanos del Estado de Chiapas y estudiantes
y docentes de la Universidad
"
"
La dirección de Posgrados del campus Villahermosa, realizó la conferencia La Mujer:
Derechos y Retos, a la cual asistieron estudiantes de todas las carreras de licenciatura.
"
"
Con motivo de la conmemoración del 20 aniversario del Instituto Federal Electoral, el
campus Aguascalientes participó en el Circuito de Conferencias que organizó esa institución
26
en las Escuelas Superiores en el Estado. Catedráticos y estudiantes participaron en la
conferencia "La Calidad de la Política que la Sociedad Demanda".
"
Con el objetivo de iniciar y consolidar la construcción de mecanismos de vinculación
para la cooperación y coordinación interinstitucionales dirigidas a una atención integral de
las víctimas de violencia contra las mujeres y trata de personas se llevó a cabo en campus
Villahermosa el curso “Proceso de Vinculación Inter-institucional de Seguimiento para
Delitos de Género y Trata de Personas”.