ONA entrega instrumentos musicales a niños y niñas del Zulia
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ONA entrega instrumentos musicales a niños y niñas del Zulia Escrito por Prensa FONA Miércoles, 03 de Octubre de 2012 10:05 - Actualizado Miércoles, 03 de Octubre de 2012 10:14 Como parte del programa Con la Música Tradicional Sembramos Valores para la Vida, los pequeños recibirán uno de los instrumentos tradicionales de nuestro país. La Oficina Nacional Antidrogas efectuó la entrega de 1.000 instrumentos musicales tipo cuatro para niños y niñas de 50 planteles educativos zulianos, como parte del programa Con la Música Tradicional Sembramos Valores para la Vida . Este proyecto de prevención integral social, que busca fomentar desde la educación la importancia de la música a temprana edad, benefició a 38 escuelas del municipio Maracaibo y 12 de San Francisco, gracias a una inversión de 210.000 BsF realizada por el Fondo Nacional 1/3 ONA entrega instrumentos musicales a niños y niñas del Zulia Escrito por Prensa FONA Miércoles, 03 de Octubre de 2012 10:05 - Actualizado Miércoles, 03 de Octubre de 2012 10:14 Antidrogas (FONA). El viceministro de Prevención y Seguridad Ciudadana y también presidente de la ONA, G/B Néstor Luis Reverol, informó que hasta la fecha 150 centros educativos del Distrito Capital, Miranda y Zulia han recibido estos instrumentos, además se tiene estipulado entregar 24.000 en todo el país. La entrega de cuatros se realiza dentro de las acciones de la Gran Misión A Toda Vida 2/3 ONA entrega instrumentos musicales a niños y niñas del Zulia Escrito por Prensa FONA Miércoles, 03 de Octubre de 2012 10:05 - Actualizado Miércoles, 03 de Octubre de 2012 10:14 Venezuela, específicamente el vértice 1, que trata la prevención integral y la convivencia solidaria en su línea estratégica 3: "aumentar la inclusión juvenil, a través de una oferta institucional que disminuya la desocupación, la exclusión escolar y aumente la producción cultural critica de los/las jóvenes en situación de vulnerabilidad o en conflicto con la ley, al tiempo que estimule su protagonismo". 3/3
