informe curso ofimática - Universidad Tecnológica Metropolitana

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Informe curso Ofimática dictado por Mauro Castillo Valdés y
María Victoria Vallejos Amado – enero 2010.
Contenido
ASISTENCIA AL CURSO ................................................................................................................... 1
METODOLOGíA DEL CURSO .......................................................................................................... 2
CONCLUSIONES/RECOMENDACIONES .......................................................................................... 3
FOTOGRAFÍAS DEL CURSO ............................................................................................................ 4
MATERIAL EXTRAIDO DIRECTAMENTE DESDE REKO..................................................................... 5
Actividades presentadas en Reko. ............................................................................................ 6
Perfil de los asistentes al curso: ................................................................................................ 6
Resultados de encuesta aplicada a los asistentes del curso: .................................................... 7
Evaluación del curso ................................................................................................................ 12
Con respecto a la Profesora María Victoria Vallejos Amado .............................................. 12
Con respecto al Profesor Mauro Castillo Valdés ................................................................. 13
PROGRAMA DEL CURSO. ............................................................................................................. 14
ASISTENCIA AL CURSO
Con fecha 5 de enero del 2010, el profesor don Mauro Castillo Valdés, solicitó vía correo
electrónico a Verónica Oliva, el listado de inscritos al curso de Ofimática ya que ella había
planteado telefónicamente que “no estaríamos dictando el curso”. Cabe destacar que esa
mañana temprano estuvimos esperando a los alumnos y sólo aparecieron 2 personas por lo
que llegamos a un acuerdo de que las clases comenzarían el martes.
Como respuesta al requerimiento, la Sra. Oliva derivó el correo a don Jaime Ramírez quien nos
informó que había 13 personas inscritas (se coloca la parte medular del correo):
Departamento Informática y Computación – 18 de enero del 2010.
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El mismo día 5 se le envió el siguiente correo a don Jaime Ramírez:
No recibimos respuesta a ese correo.
En resumen, asistieron a clases:
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
RUT
7104033-K
6867104-3
10111084-2
10230668-6
5741602-5
8580659-9
7178029-5
7178090-2
Nombre
Aguilar Ortiz, Brenda Elizabeth
Bobadilla Martínez, Alma Gloria
Díaz Román, Liliana
Hernández Veliz, Luz Lorena
Lorca Urbina, Nancy de las Mercedes
Sánchez Condell, Victoria del Carmen
Vera Acevedo, Osvaldo Antonio
Zarate Arias, María Angélica
Asistencia
100%
100%
100%
100%
90%
100%
100%
90%
Consideramos que Nancy Lorca y María Angélica Zárate, no tuvieron responsabilidad en su
inasistencia ya que fueron enviadas a Providencia; ambos docentes solicitamos que se les
pueda certificar a todos el 100 % de asistencia.
METODOLOGíA DEL CURSO
Todo el desarrollo fue teórico-práctico y utilizamos como herramienta fundamental de apoyo
Reko para dejar apuntes a que pudiesen acceder los estudiantes y también para colocar
ejemplos pre hechos de archivos y así hacer más dinámicas las clases.
Fue necesario en principio, dado el gran desnivel, enseñarles:
1.
2.
3.
4.
5.
funciones básicas del sistema operativo Windows XP
navegar en Internet
crear y ser usuario eficaz de correo electrónico
manejar dispositivos de entrada-salida externos y,
ser usuarios de Reko.
Departamento Informática y Computación – 18 de enero del 2010.
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Todo lo anterior facilitó que pudiésemos cumplir con los contenidos planteados en el curso e
incentivar a los asistentes para la utilización de TIC’s como forma de aumentar la eficacia de
sus funciones.
Cada una de las actividades prácticas fue planificada para que los participantes pudiesen
trabajar en materias propias de su realidad, lo que obviamente facilitó mucho la comprensión
y facilitó el logro de los objetivos específicos dados a conocer al principio de cada clase y
resumidos al final de ellas.
A pesar de no existir evaluación cuantificada del curso, se hicieron clase a clase, evaluaciones
diagnósticas, formativas y sumativas, lo que nos permite asegurar el cumplimiento del objetivo
planteado en el programa: “Esta propuesta tiene la finalidad de transmitir a los participantes
los conocimientos y herramientas necesarias para que saquen el mayor provecho a una
herramienta como el Office que nos ofrece una amplia cantidad de posibilidades.”.
El Director de nuestro Departamento, don Homero Latorre Astudillo, tuvo un intercambio de
ideas muy prolífico con los alumnos del curso el último día de clases.
Nos comprometimos a dejar abierto el curso en Reko de modo de poder seguir
ayudando/enseñando a nuestros colegas.
CONCLUSIONES/RECOMENDACIONES
1. Podría ofrecerse como curso de capacitación a ser dictados en los mismos colegios.
2. Sería conveniente poder separar a los asistentes de acuerdo a sus labores: profesores y
administrativos.
3. Sería conveniente pensar en utilizar Reko en los colegios en que somos sostenedores.
4. Creemos que hemos tenido excelente acogida de parte de los asistentes.
5. Podría utilizarse parte del ingreso del curso para poder reemplazar la ampolleta del
retroproyector de la sala Mecesup-2.
6. Sería conveniente planificar estos cursos de verano no más allá de noviembre para que
podamos tener más participantes.
7. Sería conveniente dictar diferentes niveles de estos cursos: básico, intermedio y avanzado,
tomando exámenes de diagnóstico.
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FOTOGRAFÍAS DEL CURSO
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MATERIAL EXTRAIDO DIRECTAMENTE DESDE REKO
Hemos considerado importante mostrar algunas de las actividades propias del desarrollo de un
curso, no en lo concerniente sólo a contenidos, sacadas directamente de Reko. No se hizo
edición de este material.
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Actividades presentadas en Reko.
Perfil de los asistentes al curso:
Asisten al curso 5 profesores, 2 administrativos y una inspectora. A continuación se detallan las
respuestas de los asistentes al curso ante la pregunta:
Describa su profesión y/o funciones:
1) Trabajo en la central de apuntes del Liceo A28 en el cual tipeo pruebas y guías.
También hago lista de cursos, plantillas para trabajar con UTP. Saco fotocopias y
trabajo en un mimeógrafo para sacar pruebas y guías.
2) Inspectora de patio, la función es la disciplina y conducta de las alumnas, y trabajo
administrativo en general (se trabaja con listas de cursos, cartas, certificados, letreros
y avisos etc.)
3) Soy profesora de historia y geografía y también asiste social. Pero me desempeño solo
como profesora en el liceo B-72 y los cursos que hago clases son desde primero hasta
cuarto medio.
4) Administrativo, trabajo en el Dpto. de coordinación de recursos humano, este trabajo
consiste en atención de apoderados para pagos de matricula y sus saldos pendientes.
atención del personal en general y sus necesidades. entrega de materiales para
talleres de alimentación .este trabajo es en la mañana. En la tarde subo a titulación,
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5)
6)
7)
8)
este trabajo consiste en preparar material y documentación de las alumnas en practica
y al final de año preparar la titulación de las niñas ke terminaron con bien su practica y
reciben su titulo.
Es formar vendedores a través de distintas áreas como gestión de la pequeña
empresa, servicio de atención a clientes, gestión de la compraventa y técnicas de
ventas.
Profesor de Estado de Historia y Geografía
Profesora de Matemática
Profesión Educadora de Párvulos, secretaria ejecutiva. Estoy a cargo del departamento
de secretariado, realizando los módulos de relaciones públicas, gestión de datos y
archivos, servicio atención al cliente., además tengo ramos de educación tecnológica
en primeros años medios.
Resultados de encuesta aplicada a los asistentes del curso:
A.- Consultas Generales
1.- Tiene Computador en su casa?
#
Vot
Alternativa
a._ 8
SI
b._ 0
NO
2.- Tiene Internet en su casa?
#
Vot
Alternativa
a._ 6
SI
b._ 2
NO
B.- Con respecto a su trabajo
3.- ¿Usa diariamente un computador?
#
Vot
a._ 3
Alternativa
SI
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#
Vot
b._ 5
Alternativa
NO
4.- ¿Requiere escribir documentos?
#
Vot
Alternativa
a._ 8
SI
b._ 0
NO
5.- ¿Requiere confeccionar planillas de datos?
#
Vot
Alternativa
a._ 7
SI
b._ 1
NO
6.- ¿Requiere hacer presentaciones?
#
Vot
Alternativa
a._ 7
SI
b._ 1
NO
C.- Formación
7.- Describa su profesión y/o funciones.
Trabajo en la central de apuntes del Liceo A28 en el cual tipeo pruebas y guias. También
hago lista de cursos, plantillas para trabajar con UTP. Saco fotocopias y trabajo en un
mimeógrafo para sacar pruebas y guias.
Inspectora de patio,la funciòn es la disciplina y conducta de las alumnas, y trabajo
administrativo en general(se trabaja con listas de cursos, cartas, certificados, letreros y
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avisos etc....)
soy profesora de historia y geografía y tambien asiste social. Pero me desempeño solo
como profesora en el liceo B-72 y los cursos que hago clases son desde primero hasta
cuarto medio.
administrativo .
trabajo enel depto. de coodinación de recursos humano .
este trabajo consiste en atención de apoderados para pagos de matricula y sus saldos
pendientes.
atención del personal en general y sus necesidades.
entrega de materiales para talleres de alimentación .
este trabajo es en la mañana
En la tarde subo a titulacion .
este trabjo consiste en preparar material y documentación de las alumnas en practica y al
final de año
preparar la titulación de las niñas ke terminaron con bien su practica y resiven su titulo.
Es formar vendedores a través de distintas áreas como gestión de la pequeña empresa,
servicio de atención a clientes, gestión de la compraventa y técnicas de ventas.
Profesor de Estado de Historia y Geografia
Profesora de Matematica
profesiòn Educadora de Parvulos, secretaria ejecutiva.
Estoy acargo del departamento de secretariado, realizando los mòdulos de relaciones
pùblicas, gestiòn de datos y archivos, servicio atenciòn al cliente., ademàs tengo ramos de
educaciòn tecnologica en primer años medios.
8.- ¿Qué cursos de capacitación ha realizado?
Un curso de computación básico que fue en Recoleta Liceo A78.
En este colegio, es el primero.
Prioritariamente mis capacitaciones han sido dentro del ámbito de la historia, realice un
postitulo en la USACH "Especialista en procesos pédagogicos con mención en evaluación",
curso" Formación ciudadana"de la P. Universidad Católica de Valparaiso"; Prevención de
Drogas del CONACE, Curso de Computación en INSEC.
relaciones humanas en instituto Carlos Casanova .
curso de cocina institucional en intertur.
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Gestión de pequjeña empresa
Servicio de atencion all cliente
Andragogia ( educacion de Adultos )
Alimentacion y crecimiento demografico
Metodologia de las Matematicas
por lo general las capacitaciones han sido, relacionado con los mòdulos de secretariado,
como servicio atenciòn al cliente
ademàs con la especialidad de tecnologia
realice un postitulo en la usach, en "Especialista en procesos pèdagogicos con menciòn en
evaluaciòn
realice un postitulo en la utem en "Tecnologia y medio ambiental"
Curso para la certificaciòn ambiental de la conama
Curso preveniòn de las drogas
9.- ¿Ha cursado cursos de computación anteriormente?
Sólo el del Liceo A78.
No
Sí en el INSEC.
No
Enlaces.
Un curso ENLACE el año 1997 pero como no tenia computador personal la falta de practica
me hizo olvidar lo que habia aprendido
Si
Si , en el colegio Eagles collage de la florida
D.- Con respecto a este curso
10.- ¿Cuál fue su motivación para asistir?
Aprender detalles que me faltan en Excel y Power Point.
Incorporarme a la tecnologìa actual ; adquirir rapidez y confianza para responder a lo
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solicitado en mi trabajo.
Fundamentalmente mejorar el manejo del ámbito computacional para poder desarrollar
mis clases, poder manejar la información de notas,documentos.
mi motivación es saber y tener mayor conocimiento en programas y poder facilitar mi
trabajo en tiempo
y este sea progresivo.
El adquirir conocimiento para integrar con conocimiento y seguridad la computación a los
módulos
Aprender todo lo que me sea posible
aprender el uso del computa dor y utilizarlo en mis clases
mi motivaciòn es que tengo que manejarme màs en lo que respecta a la computaciòn, por
la especialidad de secretariado, y tecnologia.
y todo ya esta relacionado a la tecnologia de la informatica, y uno no puede quedar atràs
11.- ¿Qué espera del curso?
Más conocimientos de los que ya tengo.
Adquirir los suficientes conocimientos que me permitan desenvolverme con soltura en mi
trabajo.
Aprender aplicar elementos tecnológicos para la relización de las clases,por ejemplo poder
ingresar a páginas para trabajar la geografía, museos,etc.
el logro para mi seria el aprendizaje en forma personal ,
ya ke lo ke se hasta el momento es por ke alguien me enseño de buena voluntad.
y lo aprendido por mi en forma personal.
Satisfacer todas mis expectativas que tengo de aprender y conoce más acerca de la
computación
Que me entregue herramientas para poder desempeñarme con conocimientos basicos de
informatica
poder manejarme mas con el computador
llevarme todos el conocimiento para aplicarlo a mis alumnos, y a mis actividades del
colegio, a para mi experiencia personal
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Evaluación del curso
Con respecto a la Profesora María Victoria Vallejos Amado
Valores y significado para preguntas tipo likert
No está de
No Sabe /
Está muy en
Está en
acuerdo ni
Está de
1
2
3
4
5
en
No Contesta desacuerdo
desacuerdo
acuerdo
desacuerdo
6
Está muy de
acuerdo
123456
1.-
La preparación de las clases o sesiones por parte del profesor, según se
deduce de las clases que imparte es
000008
2.- La eficacia del profesor para comunicar la materia es
000008
3.- El cumplimiento de los horarios de clase por el profesor es
000008
4.-
Su nivel de atención y disponibilidad en el trato con los estudiantes, en clase
es
000008
5.-
El grado de cumplimiento de los programas y objetivos establecidos a
principio de curso es
000008
6.- La idoneidad de las prácticas de esta asignatura es
7.-
000008
Como síntesis de las respuestas a las preguntas anteriores (de la 1 a la 6), tu
valoración global del trabajo del profesor en la asignatura es
000008
8.- ¿Cuál es tu nivel de implicación en la clase?
000035
9.- La metodología y la actuación del profesor te parecen
000017
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Con respecto al Profesor Mauro Castillo Valdés
Valores y significado para preguntas tipo likert
No está de
No Sabe /
Está muy en
Está en
acuerdo ni
Está de
1
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3
4
5
en
No Contesta desacuerdo
desacuerdo
acuerdo
desacuerdo
6
Está muy de
acuerdo
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1.-
La preparación de las clases o sesiones por parte del profesor, según se
deduce de las clases que imparte es
000008
2.- La eficacia del profesor para comunicar la materia es
000008
3.- El cumplimiento de los horarios de clase por el profesor es
000008
4.-
Su nivel de atención y disponibilidad en el trato con los estudiantes, en clase
es
000017
5.-
El grado de cumplimiento de los programas y objetivos establecidos a
principio de curso es
000008
6.- La idoneidad de las prácticas de esta asignatura es
7.-
000008
Como síntesis de las respuestas a las preguntas anteriores (de la 1 a la 6), tu
valoración global del trabajo del profesor en la asignatura es
000017
8.- ¿Cuál es tu nivel de implicación en la clase?
000035
9.- La metodología y la actuación del profesor te parecen
000017
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PROGRAMA DEL CURSO.
CURSO :
OFIMÁTICA: WORD, EXCEL Y POWER POINT
Objetivo del Programa
Esta propuesta tiene la finalidad de transmitir a los participantes los conocimientos y
herramientas necesarias para que saquen el mayor provecho a una herramienta como el Office
que nos ofrece una amplia cantidad de posibilidades.
Horario:
Mañanas: lunes a viernes de 9:00 a 12:00
Duración: 30 horas.
Sala: Temática Mecesup 2
Contenidos del Programa
1.- MICROSOFT WORD




Creación de documentos
Impresión de documentos
Edición y formato de documentos
Manejo de Archivos
2.- MICROSOFT EXCEL





Creación de planillas
Utilización de fórmulas
Confección de Gráficos
Utilización de filtros
Trabajo con múltiples hojas
3.- MICROSOFT POWERPOINT





Presentaciones multimedia
Plantillas y patrones
Personalizar fondos y objetos
Transiciones y animación.
Presentación de diapositivas
El curso fue preparado por Mauro Castillo Valdés y María Victoria Vallejos Amado.
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