Capital Humano, Investigación y Desarrollo: Hacia un pacto de competitividad 2005
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Capital Humano e Investigación y Desarrollo: “Hacia un Pacto de Competitividad ” Día de Hoy La competitividad del Capital Humano en México y la innovación Principales retos de educación e innovación Agenda para mejorar la competitividad Conclusiones Índice de Competitividad Global Inversión por PEA 12,500 USD / PEA 3,150 USD / PEA 850 USD / PEA Corea del Sur Japón EUA Suecia Suiza Finlandia Holanda Alemania Israel Reino Unido Francia Dinamarca Irlanda Noruega Austria Australia Malasia Canadá Bélgica Costa Rica República Checa Hungría Italia Rusia China España Tailandia Brasil México Grecia Polonia Portugal Argentina Chile Venezuela Colombia Turquia Bolivia Sudáfrica El Salvador India Perú Guatemala Nicaragua Honduras Subíndice de Competitividad en Tecnología y Capital Humano 70 60 Países del entorno económico de México +/- 60% del PIB per capita 50 40 Lugar 29/45 30 20 10 0 Fuente: IMCO con datos de PNUD y Banco Mundial Información utilizada Indicador Metrica Fuente Peso Ranking Analfabetismo % población PNUD 0.45 34 Informatización Computadora s por 1,000 hab Banco Mundial 1 28 Coeficiente de invención # patentes por MM hab PNUD 1.1 32 Ingresos por royalties y licencias provenientes de patentes USD per cápita PNUD 0.1 31 Gasto en investigación y desarrollo % PIB Banco Mundial 0.9 35 Exportaciones de alta tecnología % de las exportaciones PNUD 0.9 16 Rezagos en relación a nuestros competidores Gasto en Investigación y Desarrollo Número de Patentes (% del PIB) (por millón de habitantes) -60% 47 1% -80% .77% 5 .4% 1 México China México Exportaciones de Alta tecnología China % de exportaciones -8.7% 23 21 México Fuente: Banco Mundial, PNUD Promedio 45 países 19 China Contribución de la innovación a productividad laboral Contribución de la innovación a productividad laboral Contribución de innovación en sectores de bajo crecimiento Graduados por especialidad en educación terciaria Corea Finlandia R Checa Japón Irlanda Turquía México México Italia EUA Noruega 0% 20% Ciencias naturales, Física y Agricultura Ingeniería, Manufactura y Construcción Servicios Humanidades y Artes No conocido o no especificado 40% 60% 80% 100% Matemáticas Salud Ciencias Sociales, Administración y Derecho Educación El 43% de los estudiantes se gradúan en ciencias sociales, derecho y administración 21 Fuente: OCDE Recursos dedicados por diversos países Investigadores/K PEA Gasto por investigador (K U.S. PPP) OCDE OCDE Polonia Polonia Hungría Hungría México México 0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 $- $50,0 $100,0 $150,0 $200,0 $250,0 $300,0 WuXi Pharma Tech (China) ilustra tamaño del reto Giro de WuXi: Out-sourcing de investigación farmacéutica > Valor de capitalización (NYSE): $ 1.65 KM EUA > Ventas 2006: $ 70 M EUA > Empleados Totales 2000 Científicos/Doctorados UNAM) > Patentes: > 100 Fuente. Economist, 22/09/07 ~ 1300 (vs. 1500 de Día de Hoy La competitividad del Capital Humano en México y la innovación Principales retos de educación e innovación Agenda para mejorar la competitividad Conclusiones El gasto en educación es poco equitativo Gasto por estudiante al año por estado 2004* Pesos constantes 14.000 173% 12.000 10.000 8.000 12.199 Promedio $7,680 6.000 4.471 4.000 2.000 Guanajuato México Puebla Jalisco Tabasco Chihuahua Chiapas Querétaro Nuevo León Sinaloa Veracruz Yucatán Sonora Morelos Michoacán Tlaxcala San Luis Potosí Aguas Calientes Oaxaca Hidalgo Baja California Coahuila Quintana Roo Tamaulipas Durango Guerrero Zacatecas Campeche Nayarit Colima Baja California Sur 0 * Se excluyeron los alumnos en instituciones autónomas y particulares Fuente: IMCO con datos de la Secretaría de Educación Pública. La Calidad de los servicios de educación es el principal reto Calificación en comprensión Matemática de Alumnos de 15 años Relación entre gasto por estudiante y los resultados PISA (lectura). 550 Promedio 500 500 450 450 400 380 370 350 Resultados PISA (lectura) 600 550 Cor 500 Pol 450 Tai 400 R.Ch. Hun UK Ir Esp Por Jap Bél Fra Ale Arg Bra México 300 E. Privadas (México) México Italia España Alemania Estados Unidos Noruega Francia Suiza E. Públicas (México) Fuente: OCDE Canadá Nueva Zelanda Corea 350 Japón Resultados PISA (matemáticas) 600 300 800 1,600 2,400 3,200 4,000 4,800 5,600 6,400 7,200 Gasto por estudiante en secundaria Fuente: IMCO con datos OCDE 2001 La calidad de los mejor entrenados es insuficiente y produce pocos científicos Porcentaje de alumnos extranjeros en Educación terciaria 2002. Doctores en Ciencias y Tecnología como proporción de Población Total. 18% España 15% 12% Estados Unidos 9% Corea 6% Brasil 3% 0.1% México Australia Suiza Austria Bélgica Reino Unido Alemania Francia Nueva Zelanda Dinamarca Suecia Irlanda Noruega Estados Unidos Holanda Rep Checa Hungría España Finlandia Japón Grecia Italia Turquía Polonia Corea 0% Fuente: Education at a Glance OCDE 2003. México China 0,000% 0,004% 0,008% 0,012% 0,016% 0,020% Fuente: Banco Mundial 2002. Reforzar la capacitación: una gran alternativa para mejorar la productividad en el corto plazo Percepción de empresarios de la capacitación de los trabajadores. (10 máx., 0 min.) 9 8 Finlandia 7 Japón Malasia EUA Corea Brasil Polonia Turquía 6 5 México 4 Fuente: IMCO con datos del IMD 2004 2003 2002 2001 2000 3 La capacitación logra productividades tan altas como las de sociedades más educadas. Gran alternativa para páises de ingresos medios con economías abiertas. Se requiere un mayor gasto en investigación y desarrollo Gasto en IyD (% del PIB Industrial) 2,5% China México 2,0% 1,5% 1,0% 0,5% 0,0% 1995 Fuente: análisis IMCO 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Día de Hoy La competitividad del Capital Humano en México y de la innovación Principales retos de educación e innovación Agenda para mejorar la competitividad Conclusiones Asociaciones que. gestionen escuelas públicas Modificar contratos laborales de docentes Autonomía INEE Portabilidad Inglés Uso de tecnologías de la información IGUALDAD CALIDAD Incentivar la demanda (vouchers) EDUCACIÓN SUPERIOR Agenda (Educación) Adjudicación de fondos concursables Integración vida estudiantil y sector empresarial Reforma laboral, permitir pasantes Crear nuevos esquemas de financiamiento (valorización de activos) Hacer el gasto más equitativo entre estados Incentivar la demanda (vouchers) Agenda (Capacitación) Certificar destrezas (TI e Inglés) Crear centros regionales de capacitación técnica Modificar Legislación laboral Incentivar la capacitación (Ej. estímulos fiscales) Agenda (Investigación y Desarrollo) Promover la movilidad laboral Promover la movilidad laboral hacia sectores de mayor valor agregado Promover la cooperación institucional y empresarial Generar mecanismos para la cooperación entre empresas para la I y D con universidades y centros de investigación locales Incrementar la innovación Implementar mecanismos para incrementar inversión pública y privada en: Impulsar la formación de clusters de empresas Investigación y desarrollo Tecnologías de información La mejora en competitividad es importante Derecho (fácil) Capital Humano Tecnología (difícil) El Impacto de una mejora del 10% El cambio en los indicadores afectan tanto como la Macroeconomía (49 dlls por PEA) 3,150 Pos 31 5,030 Pos 28 Las mejoras requieren acciones paralelas y trabajo conjunto Orgs. Sociales Sector Privado Gobs. locales Gobs. Estados Judicial Congreso Ejecutivo Sectores económicos con potencial Relaciones internacionales benignas Gobierno eficiente y eficaz Sectores precursores de clase mundial Mercados de factores eficientes Sistema político estable y funcional Macroeconomía estable Sociedad incluyente, preparada y sana Manejo sustentable del medio ambiente Sistema de derecho confiable y objetivo Día de Hoy La competitividad del Capital Humano en México y la innovación Principales retos para la competitividad en educación e innovación Agenda para mejorar la competitividad Conclusiones Es imperativo… Mejorar la calidad educativa Promover relación academia-industria Incentivar la Capacitación (Estímulos Fiscales, Centros regionales, Certificación, etc.) Invertir en I y D (esquemas de IP con universidades) Promover movilidad laboral Propuestas de política pública • Reestructurar sector educativo (empezando por las universidades) • Invertir en formación de cuadros de excelencia en ciencias • Fomentar inmigración de científicos • Estimular demanda de investigación aplicada • Fortalecer mercado de venture capital • Estimular competencia en sectores clave Capital Humano e Investigación y Desarrollo “Hacia un Pacto de Competitividad ”
