Comprensión (ficha) - matematicas Ricardo Vazquez

Taller de mates para quinto.
Dividimos los dos grupos de quinto en tres niveles homogéneos: más destreza, destreza
normal, menos destreza. El número de alumnos será más o menos 25 – 15 - 8 .
El material utilizado es el mismo, pero cambia la metodología: en el nivel menos diestro hay
mucha más ayuda, más manipulación, más verbalización… por eso son pocos alumnos.
Se hacen 25 copias de cada ficha, se meten en funda de plástico, y rotan por los tres talleres.
Cada lote de materiales sirve para tres sesiones. (ocho o nueve rotaciones en el año, si da
tiempo)
Las fichas en rojo necesitan algún material del armario. Las negras son ficha en papel y nada
más.
Cada seis sesiones se prepara una ficha de evaluación, preparando una ficha con seis
problemas, uno de cada uno de los contenidos y ligeramente modificado.
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
Completar enunciados 1
P. con datos innecesarios 1
Recuento sistemático 1
Problemas de tickets
Ordenar enunciados 1
Escaparates - 1
Acertijos aritméticos 1
Encajar problemas con su solución 1
Evaluación y terminar tareas
P. que les faltan datos 1
Tríos de problemas 1
Problemas de la compra
Acertijos aritméticos 2
Completar enunciados 2
La orquesta
Lógica de proposiciones 1
Ordenar enunciados 2
Series
Datos dispersos
Recuento sistemático 2
Evaluación y terminar tareas
P. con datos innecesarios 2
Geometría
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
ROTACION
No aritméticos
Representación
(materiales)
Representación
(ficha)
Comprensión
(materiales)
Comprensión
(ficha)
QUINTO
TALLER DE
PROBLEMAS
Contenidos del taller: (a falta de revisar en septiembre 2015)
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
MAYO
JUNIO
Colón
Lógica de proposiciones 1
P. que les faltan datos 2
Elige un dato
Marcar la solución correcta
Balanzas 1
Azar
Evaluación y terminar tareas
x
x
x
x
x
x
x
8
9
9
9
10
10
10