La zorra y la cigüeña

PRESCOTT ANGLO AMERICAN SCHOOL
FICHA DE COMUNICACIÓN
FOURTH GRADE
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La zorra y la cigüeña
Una zorra se empeñó en dar comida a la cigüeña.
Le invitó con tales
expresiones, que anunciaba sin duda provisiones de lo más excelentes y
exquisitas. La cigüeña acepta alegre y va con apetito y prestancia; pero encontró
en la mesa solamente un rico guisado sobre una fuente chata.
En vano la comida picoteaba, pues era, para el guiso que miraba, inútil
tenedor su largo pico.
La zorra, con la lengua y el hocico, limpió muy bien su fuente y dejándola
como nueva.
Pasó poco tiempo y la cigüeña invitó a la zorra a comer a su casa. La zorra
fue preparada con un apetito voraz, más grande fue su sorpresa, al encontrar el
banquete en un plato de boca pequeña y alargada.
Allí fue su aflicción; allí fue su pena: su hocico goloso a penas asomaba al
cuello del alargado plato y que sólo el pico de la cigüeña podía pasar. La zorra
envidiosa de ver como la cigüeña chupaba del pico en su presencia, olía solo la
fragancia de tan exquisita comida. Luego se marchó con el rabo entre las piernas,
tan presurosa que ni siquiera pudo decir:
¡Gracias por la invitación amiga
cigüeña!
¡También hay para pícaros, engaño!
Samaniego
1. Subraya la alternativa correcta.
a. El texto leído es:
 Un cuento
 Una poesía
 Una fábula
b. La cigüeña no pudo comer porque:
 El plato era ancho y su pico alargado.
 No tenía mucha hambre.
 El envase era alargado y de boca estrecha.
2. Escribe V o F según corresponda.
 Doña zorra invitó a cenar a doña cigüeña.
 Doña zorra se mostró muy generosa con doña cigüeña.
 La zorra no pudo comer nada.
3. Que acciones corresponden a la cigüeña y cuáles a la zorra.
Une las líneas.
Aceptó alegre
Picoteaba
Olía
Va con apetito
Asomaba el
hocico
Marchó con el rabo
entre las piernas
4. Enumera los hechos en el orden en que sucedieron.
La cigüeña sólo picoteó la comida.
La zorra no dio las gracias a la cigüeña.
La cigüeña invitó a comer a la zorra.
La zorra invitó una comida a la cigüeña.
La zorra sólo olió la fragancia de la comida.
5. Relaciona cada palabra con su significado.
a. Apetito
(
) apurada
b. Banquete
(
) hambre
c. Estrecho
(
) comida
d. Presurosa
(
) angosto
6. Subraya la palabra que sea antónimo de la primera.
 Excelente
pésimo
regular
 Estrecho
ancho
angosto
 Goloso
comelón
inapetente
 Aflicción
pena
alegría
 Inútil
útil
trabajadora
7. Coloca X en la respuesta correcta.
a. La zorra en las fábulas representa:
honestidad
sinceridad
astucia
b. “Marchó con el rabo entre las piernas” quiere decir:
que se fue humillada
que se fue contenta
que se fue enojada
8. ¿Qué cualidades le corresponderían a la cigüeña? Colorea tu respuesta.
hábil
ociosa
tolerante
9. Coloca

ingeniosa
egoísta
en las afirmaciones que sean correctas.
a. La fábula se caracteriza por:
Tiene inicio, nudo, desenlace
Sus personajes son animales
Tiene una moraleja
10. Subraya la respuesta correcta.
La idea principal del texto leído es:
 La habilidad de la cigüeña para darle una lección a la zorra.
 La astucia de la zorra para engañar a la cigüeña.
 La invitación de la zorra.
Contesta:
11. ¿Cómo reaccionarías ante el engaño de un amigo?
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12. ¿Crees que la zorra actuó bien o mal? SI o NO ¿Por qué?
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