Bienio 2004-2006

BIENIO 2004-06
Asignaturas del primer curso del programa (2 obligatorias; 13 optativas)
Durante el primer año, los estudiantes deben matricular y cursar 20 créditos. 8 créditos
corresponden a dos asignaturas obligatorias y los 12 restantes a las asignaturas optativas.
Cultura, desarrollo y aprendizaje en Psicología de la Educación.
Profesores: César Coll (UB), Fernado Gabucio (UB) y Javier Serrano (UB).
4 créditos. Obligatoria.
Investigación psicoeducativa: aproximación epistemológica y metodológica
Profesores: César Coll (UB) y Carles Riba (coordinador, UB).
4 créditos. Obligatoria.
Aprendizaje estratégico: marco conceptual, instruccional y de investigación.
Profesores: Montserrat Castelló (URL) y Carles Monereo (UAB).
3 créditos. Optativa.
Aprendizaje colaborativo mediado por ordenador.
Profesores: Jaume Sanuy (UdL) y Manoli Pifarré (UdL)
3 créditos. Optativa.
Atención psicoeducativa en la primera infancia.
Profesoras: Carme Angel (UAB) y Lourdes Molina (UAB).
3 créditos. Optativa.
Escuela, lengua e inmigración.
Profesores: Joaquim Arnau Querol (coordinador, UB) y Josep Mª Serra (UdG).
3 créditos. Optativa.
Instrumentos del pensamiento: lectura y escritura epistémicas.
Profesoras: Mariana Miras (UB) e Isabel Solé (UB).
3 créditos. Optativa.
Interacción, actividad y discurso en el aprendizaje escolar
Profesores: Teresa Mauri (UB) y Javier Onrubia (UB).
3 créditos. Optativa.
Interacción, mecanismos de activación-inhibición y actividad discursiva en la construcción de
conocimientos.
Profesores: Estanislao Pastor (URV) y Enric Valls (URV).
3 créditos. Optativa.
Interpretar los textos y las notaciones de los alumnos.
Profesores: Mercè Garcia-Milà (UB), Eduard Martí (UB) y Ana Teberosky (UB).
3 créditos. Optativa.
Intervención psicoeducativa en la vejez.
Profesores: Carme Triadó (UB) y Feliciano Villar (URV)
3 créditos. Optativa.
Investigación en el ámbito de la intervención y el asesoramiento psicopedagógico.
Profesoras: Mª Lluïsa Pérez (UdG) y Reyes Carretero (UdG).
3 créditos. Optativa.
Plurilingüismo y escuela.
Profesores: Àngel Huguet (UL) e Ignasi Vila (UdG)
3 créditos. Optativa.
Socialización, aprendizaje y cultura en comunidades minoritarias.
Profesores: José Luis Lalueza (UAB) e Isabel Crespo (UAB).
3 créditos. Optativa.
Trastornos del desarrollo: educación, habilitación y calidad de vida.
Profesores: Carme Basil (UB), Pilar Fernández (UB) y Climent Giné (URL).
3 créditos. Optativa.
Trabajos de investigación del segundo curso del programa
Durante el segundo año, los estudiantes deben matricular y cursar 12 créditos de trabajos de
investigación a elegir entre los que se relacionan a continuación. Simultáneamente al
desarrollo del trabajo de investigación elegido, los estudiantes realizarán las actividades
obligatorias previstas en sendos seminarios sobre “Procedimientos, cánones y prácticas de la
comunicación científica y académica” y “Líneas de investigación actual en Psicología de la
Educación”, en los que se prevé la participación de grupos de investigación catalanes,
españoles y europeos de reconocido prestigio.
Actitudes lingüísticas en contextos plurilingües.
Profesores: Àngel Huguet (UL) e Ignasi Vila (UdG).
12 créditos. Optativo
Análisis de interacciones educativas en una comunidad de aprendizaje.
Profesores: José Luis Lalueza (UAB), Juan Muñoz (UAB), Isabel Crespo (UAB) y Miquel
Àngel Essomba (UAB).
12 créditos. Optativo.
Análisis de la intervención psicoeducativa en la atención a la primera infancia: familia,
contextos sociales, instituciones, servicios y programas educativos.
Profesoras: Carme Àngel (UAB) y Lourdes Molina (UAB).
12 créditos. Optativo.
Competencias de los profesionales de la intervención y el asesoramiento psicopedagógico.
Profesores: M. Lluïsa Pérez (UdG, Lluís del Carmen (UdG), Reyes Carretero (UdG) y
Ester Rafel (UdG)
12 créditos. Optativo.
Construcción colaborativa de conocimientos mediada por ordenador en la enseñanza
superior: estudio de los procesos cognitivos implicados.
Profesores: Manoli Pifarré (UL) y Jaume Sanuy (UdL).
12 créditos. Optativo.
Construcción del conocimiento procedimental-estratégico: concepciones y dimensiones
de cambio.
Profesora: Montserrat Castelló (URL).
12 créditos. Optativo.
Enseñanza y aprendizaje de estrategias en el curriculum educativo
Profesores: Carles Monereo Font (UAB), Isabel Gómez Alemany (UAB), Anna Cros (UAB) y
Sònia Sànchez Busqués (UAB).
12 créditos. Optativo.
Evaluación de la calidad de los servicios de atención precoz.
Profesor: Climent Giné (URL) y Maria Teresa García-Díe (URL)
12 créditos. Optativo.
Evaluación de la competencia lingüística de alumnos extracomunitarios escolarizados en un
programa de inmersión al catalán.
Profesor: Josep Mª Serra (UdG).
12 créditos. Optativo.
Formas monológicas y dialógicas de la interacción en contextos educativos. Análisis del
discurso.
Profesor: Enric Valls (URV).
12 créditos. Optativo.
Habilitación y adquisición del lenguaje, la comunicación aumentativa y la escritura en
personas con necesidades especiales.
Profesores: Carme Basil (UB), Mª José del Río (UB), Emili Soro (UB) y Rosa Vilaseca (UB).
12 créditos. Optativo.
Interacción, comunicación e influencia educativa en entornos electrónicos de enseñanza y
aprendizaje.
Profesores: Rosa Colomina (UB), César Coll (UB), Teresa Mauri (UB), Javier Onrubia (UB),
Mª José Rochera (UB).
12 créditos. Optativo.
Leer y escribir para aprender: procesos psicológicos implicados y resultados de aprendizaje.
Profesoras: Isabel Solé (UB), Mariana Miras (UB) y Marta Gracia (UB).
12 créditos. Optativo.
Mejora de las prácticas instruccionales en los TAE: un proyecto de investigación acción.
Profesor: Joaquim Arnau (UB).
12 créditos. Optativo.
Modalidades de tutela en gestión cognitiva y adquisición de saberes.
Profesor: Estanislao Pastor (URV).
12 créditos. Optativo.
Nuevas tecnologías y gente mayor: una aproximación educativa.
Profesores: Feliciano Villar (URV), Carme Triadó (UB) y Carmé Solé (URL).
12 créditos. Optativo.
Sistemas externos de representación: producción y uso en contextos educativos.
Profesores: Mercè Garcia-Milà (UB), Eduard Martí (UB), Magda Rivero (UB) y Ana Teberosky
(UB).
12 créditos. Optativo.
Sordera, cultura y educación.
Profesoras: Pilar Fernández (UB) y Esther Pertusa (UB).
12 créditos. Optativo.