Proyecto: “fortalecimiento de tres preescolares

Microproyecto: “Fortalecimiento del proceso enseñanza- aprendizaje de niñas y niños
de tres preescolares comunitarios de Managua, con énfasis en el derecho a la
educación”
Ficha perfil del proyecto
IGENERALIDADES DEL PROYECTO
1.1 Información general
Nombre del proyecto:
Proyecto: “Fortalecimiento del proceso enseñanza –aprendizaje de niñas y niños de tres
preescolares comunitarios de Managua con énfasis en el derecho a la educación”
Ficha perfil del proyecto
Tipo de Intervención:
Remodelación __X____ Ampliación____ Reemplazo______ Construcción Nueva
Otro X Equipamiento
NicAyuda
Institución/Organismo
Ubicación:
Departamento
Municipio
Managua
Managua
Urbana
X
Comarcal
Comunidad
Barrio
Altagracia
Asentamiento los Arcos
Manchester
Zona de Influencia
Rural
Descripción del proyecto:
Proyecto: “Fortalecimiento del proceso enseñanza –aprendizaje de niñas y niños de tres
preescolares comunitarios de Managua haciendo énfasis en el derecho a la educación
Objetivo General: Mejorar las condiciones educativas de niñas y niños de tres
preescolares comunitarios ubicados en diferentes barrios y asentamientos de Managua.
Objetivo específico: equipar con materiales didácticos a tres preescolares comunitarios
para que niños, niñas y docentes desarrollen sus clases en condiciones adecuadas,
elevando así las capacidades intelectuales de los niños
Contexto general del proyecto
En Nicaragua más de un millón de niños y niñas están fuera del sistema escolar,
Organismos internacionales e institutos independientes nacionales, señalan que unos
400 mil niños de 4 a 6 años están fuera del sistema escolar, o sea que no asisten a la
educación preescolar, lo que representa un grave problema
En los países desarrollados la obligación de los Estados va desde el cero año de vida,
para países como el nuestro inicia a los 3 ó 4 años de vida, pero aún así la cobertura del
Estado en el sistema preescolar es bajísima
Con respecto a la calidad de la educación es muy deficiente y las condiciones materiales
de muchos preescolares no favorecen la asistencia y permanencia de los niños en los
mismos.
En base a lo anterior expuesto el proyecto pretende mejorar las condiciones educativas
de las niñas y niños, el mismo surge ante la necesidad de infraestructura, recursos y
materiales didácticos que presentan estos tres preescolares comunitarios.
Los preescolares comunitarios como lo indica su nombre, son desde y para la
comunidad, no cuentan con financiamiento y /o apoyo del Ministerio Educación, o de
otras instancias que contribuyan al mejoramiento de las condiciones en la enseñanzaaprendizaje de las niñas y los niños, la mayor dificultad de estos radica en la carencia de
una buena infraestructura en los salones de clase y de materiales didácticos, al igual que
los educadores no perciben un salario que remunere la labor que desarrollan en la
comunidad.
En la actualidad los preescolares se encuentran totalmente destruidos, lo que ocasiona
que en tiempos de lluvias el aguas penetre en las aulas de clases, en su totalidad estos
centros se encuentran cada día mas deteriorados , ya que no se cuenta con recursos
económicos para el mantenimiento en materiales e infraestructura.
Es por ello nos sentimos comprometidos en la búsqueda de recursos que contribuyan a
que estas niñas y niños tengan en sus aulas de clases las condiciones básicas y
motivadoras para su aprendizaje.
Población Beneficiaria:
Directo:
Se beneficiarían 150 niñas y niños de tres preescolares de Managua (preescolar Fe y
Esperanza II (asentamiento Los Arcos); Preescolar Luis Armando Dávila. (Cabrerita),
(barrio Altagracia), Manchester (Barrio Manchester) los cuales en su mayoría tienen un
nivel de vida económicamente bajo, y posteriormente se beneficiarían a niños y niñas
en edad de 3 a 6 años de generaciones próximas
Indirecta:
 Seis
educadores comunitarios de los preescolares Fe y Esperanza II,
asentamiento Los Arcos; Preescolar Luis Armando Dávila. (Cabrerita), barrio
Altagracia, Manchester (Barrio Manchester).
 Padres y Madres de familia de los niños que asisten a estos preescolares
comunitarios
Metas o resultados esperados
Meta: conseguir financiamiento para mejorar las condiciones de infraestructura,
material didáctico y remuneración a educadores de los preescolares comunitarios
Resultados:
2 Construidas dos aulas de clases para preescolar Fe y Esperanza II y Manchester.
3 Mejorada la infraestructura del preescolar Luir Armando (cabreritas).
4 Equipados de material didácticos tres preescolares comunitarios para el año 2009
5 Grupo de Nicayuda involucrados en la ejecución del proyecto como una
responsabilidad social
6 Educadores comunitarios, niñas, niños y padres de familia asumen compromisos
para dar sostenibilidad y mantenimiento del proyecto
ANEXOS
Anexo 1.
Infraestructura de los preescolares
Nombre
Preescolar
Esperanza II
Fe
Preescolar Luis
Armando Dávila.
(Cabrerita). Altagracia
Manchester
Estructura
y 1. preescolar de zinc, plástico y
cartón.
2. techo en muy mal estado y sin
concluir.
3. sin piso
4. sin área de juego.
5. sin servicios básicos (luz agua
potable y servicios higiénicos)
6. propiedad prestada.
7. sin pizarra.
8. sin material didáctico.
9. local poco espacioso para la
cantidad de alumnos.
10. Sin área de juegos
11.Sin energía eléctrica
12. Sin agua potable
13.Sin seguridad
14. Maestros con un salario muy
bajo
1
Pared y techo en mal
estado
2 Sin área de juegos
3 Sin energía eléctrica
4 Sin agua potable
5 Sin seguridad
6 Maestros con un salario
muy bajo
1. necesita paredes
2. sin área de juego
3. sin material didáctico
4. maestros con muy bajo
salario
Numero de alumnos
Multi nivel (I Tercer
y II
Nivel
26
16
Anexo II
Fotos preescolares Luis Armando (Cabreritas)
Anexo III fotos preescolares Fe y Esperanza II