ACTIVIDAD EVALUATIVA N° 1 DEL MÓDULO 5

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
Centro de Investigación y Servicios Educativos
Fortalezas
(8puntos)
Características
del aula
(2 puntos)
Datos
generales
(2 puntos)
ACTIVIDAD EVALUATIVA N° 1 DEL MÓDULO 5
ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Nombre de la institución educativa
I.E.P. BRITANICO
Tipo de gestión
PARTICULAR
Número de estudiantes en la IE
143 niños (as)
Número de estudiantes en el nivel educativo
39 niños (as)
Grado o año escolar
4 años
Número de estudiantes
12 niños (as)
Edad promedio
4 años
Distribución por sexo
6 niños y 6 niñas
Describe las fortalezas del grupo-clase en relación con su aprendizaje en las distintas áreas curriculares, así como en
relación con el comportamiento de los estudiantes del grupo.
Los alumnos de mi aula son niños que muestran disposición para aprender cosas nuevas.
Son solidarios con los demás y demuestran sus afectos al que más lo necesita.
Les gusta aprender cantando y aprenden rápido las canciones.
Aprenden de manera significativa cuando trabajan con material concreto.
Se desplazan correctamente al utilizar su espacio.
Respetan el turno de sus compañeros.
Al estar echados en el piso imaginando el objeto u persona que les describo aprenden con más facilidad a pronunciar el
ingles y lo memorizan.
Tienen buena coordinación motora fina.
Transcriben con facilidad y escriben al dictado.
Son muy cariñosos.
Debilidades
(8puntos)
Describe las debilidades del grupo-clase en relación con su aprendizaje en las distintas áreas curriculares, así como en
relación con el comportamiento de los estudiantes del grupo.
Consumen alimentos no nutritivos.
No tienen el hábito de saludar al ingresar al aula o cuando ingresa una persona mayor.
Al jugar imitando sus programas favoritos de la televisión juegan violentamente.
Imitan actitudes que ven de las telenovelas.
No utilizan las palabras mágicas.
Programa de Especialización y Desarrollo Educativo “Estrategias Innovadoras para Docentes Emprendedores”