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Proyecto de alumnos tutelados (PAT). Facultad de CC. Sociales de
la UCLM.
óptima de un itinerario
formativo, favoreciendo así
su rendimiento académico.
1.- Introducción
El PAT tiene como
objetivo asesorar en tres
niveles: académico, social y
La acción tutorial parte de las necesidades de los estudiantes y
administrativo.
pretende que cada estudiante tenga a su disposición un servicio de
En
el
nivel
asesoría que le oriente en la toma de decisiones respecto a las opciones
académico se informará a
de formación académica universitaria, así como favorecer la integración
los estudiantes sobre las
del estudiante en el contexto social universitario.
características y exigencias
El PAT puede ser especialmente útil para los alumnos de nuevo
de
los
estudios
ingreso, los cuales precisan de una atención especial tanto desde el punto
universitarios, así como del material y recursos que tienen a su
de vista del aprendizaje como del humano.
disposición. También pueden hacer uso de este servicio si buscan cómo
planificar el estudio y/o cómo seleccionar un itinerario formativo a través
de las asignaturas optativas. En el nivel académico también está incluida
2.- Objetivos del PAT
la información acerca de becas, cursos y seminarios de nuestro centro.
De este modo, los estudiantes sabrán de antemano a lo que se
enfrentan, pudiendo planificar mejor su estudio y, de este modo,
El objetivo principal hacer un seguimiento y facilitar un apoyo a
obtienen muchas ventajas, como son la identificación de las dificultades
los estudiantes. De este modo, los alumnos reciben no sólo una formación
que se presentan en los estudios (y así analizar las posibles soluciones),
universitaria de calidad, sino también asesoramiento para la configuración
detectar problemáticas en la organización e impartición de las asignaturas
de Grado (y así mejorar la formación académica en función de las
3.- La figura del profesor-tutor
necesidades) y desarrollar la capacidad de reflexión, diálogo y autonomía
en el estudiante.
A nivel social se pretende que el estudiante esté informado de la
organización de la facultad de CC. Sociales (ubicación de departamentos,
despachos de profesores, biblioteca, asociaciones de estudiantes,
servicios de la UCLM, etc.).
El/la profesor/a-tutor/a es un profesor
de la facultad que colabora de manera
voluntaria y desinteresada en el PAT.
De la experiencia de otros centros se
Con esto se pretende que el estudiante conozca su entorno
universitario, así como incitarle a la participación en las actividades del
centro, favoreciendo así su integración en la Universidad y evitando el
concluye que lo que los estudiantes esperan
de los profesores –tutores es:

sentimiento de desubicación del estudiante de primer curso.
Que sean personas accesibles con
alta disponibilidad y claramente
comprometidas, cercanas y con
En el nivel administrativo se orientará al estudiante en los
trámites de matrícula, traslado de expediente, certificaciones académicas,
solicitud de becas, cursos, seminarios y ayudas al estudio, petición de
ganas de ayudar.

Que
posean
conocimientos
previos básicos sobre todo lo
prácticas, participación en programas de intercambio, etc.
relativo a los estudiantes de la facultad: estructura académica,
Gracias
procedimientos
a
estas
asesorías
administrativos
que
los
estudiantes
desconocen
favoreciendo así el buen funcionamiento del centro.
por
conocerán
cursos, becas y seminarios a disposición de los estudiantes,
completo,
actividades del centro en las que podrían participar los
estudiantes, etc.
4.- Estudiantes tutelados
Los estudiantes tutelados contarán con un profesor/a-tutor/a,
cuyo objetivo será, en primer lugar, facilitarle su integración en la vida
universitaria mediante reuniones grupales e individuales cuando sea
requerido. Le ayudarán a:

Mejorar su rendimiento académico, asesorándole en la
planificación de sus estudios, en las técnicas de estudio e
informándole de los recursos que tiene a su disposición.

Conocer los servicios, normativas, herramientas y
actividades del centro, fomentando la participación de
forma activa y favoreciendo así su integración en la vida
universitaria.

Enfocar mejor las dificultades académico-personales que
puedan surgir a lo largo de su vida académica.

Mantener el entusiasmo y motivación por los estudios
elegidos, conociendo los cursos, becas y seminarios que
puedan ser de su interés.
Documento elaborado por la comisión de calidad de ADE
Facultad de CC Sociales de Talavera de la Reina. UCLM