LOS PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE ENSEÑANZAS ANTE LOS NUEVOS RETOS DEL

Consejería de Educación, Cultura y Deportes
LOS PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE
ENSEÑANZAS ANTE LOS NUEVOS RETOS DEL
SISTEMA UNIVERSITARIO: LA VISIÓN DEL
GOBIERNO REGIONAL
Dirección General de Universidades, Investigación e Innovación
“Objetivos…
…3.- Exponer, por parte de ANECA y del Gobierno Regional, los diferentes
programas de evaluación de enseñanzas, siendo especialmente relevante los
nuevos retos del sistema universitario español y europeo”.
ÍNDICE
1.- EL SISTEMA UNIVERSITARIO DE CASTILLA LA MANCHA
2.- LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
3.- UNA NUEVA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA PARA
IMPULSAR EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA.
5.- EVALUACIÓN Y SEGUIMENTO DE LAS TITULACIONES
UNIVERSITARIAS.
6.- CONCLUSIONES
1.- EL SISTEMA UNIVERSITARIO DE CASTILLA LA
MANCHA
6 campus
30.000 alumnos
2.361 Profesores
45 grados (78 impartidos)
24 masteres
21 programa doctorado
1.300 doctores
232 grupos investigación
34 institutos de investigación
567 contratos con empresas
Campus de Guadalajara
2.800 alumnos
206 Profesores
9 grados
2 masteres
Talavera
de la
Reina
Almadén
1.- EL SISTEMA UNIVERSITARIO DE CASTILLA LA
MANCHA
1.1. UNIVERSIDADES
Castilla-La Mancha cuenta con cuatro universidades:
1)
La Universidad de Castilla-La Mancha, que depende
institucionalmente de la Junta de Castilla-La Mancha. Desarrolla su
actividad en los campus de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo y
en las localidades de Talavera de la Reina y Almadén.
2) La Universidad de Alcalá, que depende institucionalmente de la
Comunidad de Madrid y tiene un campus universitario en la ciudad de
Guadalajara.
3) La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Depende
institucionalmente del Gobierno de España y tiene Centros Asociados
en las cinco provincias.
4) La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), con una sede
en Cuenca, y que actualmente no ofrece titulaciones universitarias
oficiales.
1.- EL SISTEMA UNIVERSITARIO DE CASTILLA LA
MANCHA
1. 2. ALUMNOS
En el curso 2011-2012 Castilla-La Mancha contaba con un total de 45.915
alumnos universitarios que realizan sus estudios en la UCLM, Alcalá y
centros asociados de la UNED.
ALUMNOS DEL SISTEMA UNIVERSITARIO DE CASTILLA-LA MANCHA
UNIVERSIDAD
UCLM (Grado, Ciclos, Máster, Doctorado y Títulos
Propios)
UAH (Guadalajara)
TOTAL UNIVERSIDADES PRESENCIALES
UNED. Centros Asociados de CLM
TOTAL CLM
Curso 2011/12
31.279
2.853
34.132
11.783
45.915
2.- LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA
MANCHA
2.1. TITULACIONES
La Universidad de Castilla-La Mancha oferta un total de 45
títulos oficiales de Grado, 24 títulos oficiales de Master
y 21 de Doctorado. En el caso de titulaciones de Grado,
como algunas se imparten en distintos campus, el total
de titulaciones asciende a 78.
2.- LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
UCLM. TITULACIONES DE GRADO APROBADAS POR EL CONSEJO DE GOBIERNO DE CLM
TITULACIÓN
GRADOS
ARTES Y
HUMANIDAD
ES
10
CIENCIAS
CIENCIAS
DE LA
SALUD
CIENCIAS
SOCIALES
Y
JURÍDICAS
INGENIERÍA Y
ARQUITECTU
RA
TOTAL
4
6
11
14
45
TITULACIONES DE GRADO POR AREAS DE CONOCIMIENTO Y POR LOCALIDADES
ALBACETE
1
CIUDAD REAL
6
2
3
7
7
18
2
5
8
23
4
4
ALMADÉN
CUENCA
2
TOLEDO
1
2
TALAVERA DE LA
REINA
TOTAL GRADOS:
10
4
1
8
2
13
2
6
3
14
3
3
11
29
6
24
78
5
24
6
21
TITULACIONES DE MÁSTER POR AREAS DE CONOCIMIENTO
MASTER
2
5
4
8
TITULACIONES DE DOCTORADO POR AREAS DE CONOCIMIENTO
DOCTORADOS
1
4
4
6
2.- LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
2.2. ALUMNOS
La UCLM contaba en el curso 2011-2012 con un total de 31.279 alumnos,
de los cuales 27.981 realizaban titulaciones de Grado adaptados al
EEES o alguna de las licenciaturas, diplomaturas u otros estudios de
1º o 2º ciclo.
TOTAL ALUMNOS UNIVERSIDAD DE CASTILLALA MANCHA
TITULACIONES
CURSO 20112012
Grado/ 1º y 2º Ciclo
27.981
3º Ciclo (Doctorado)
1.118
Máster (Oficial)
1.115
Títulos Propios UCLM
1.065
TOTAL
31.279
2.- LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
2.3. CENTROS
La UCLM cuenta actualmente con 40 centros que imparten
titulaciones universitarias oficiales. Existen 28 facultades y 12
escuelas.
FACULTADES Y ESCUELAS DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA 2012-2013
CAMPUS DE ALBACETE
CAMPUS DE CIUDAD REAL
Facultad de Farmacia
Facultad de Ciencias y
Tecnologías Químicas de
Ciudad Real
Facultad de Medicina
Facultad de Medicina
Facultad de Enfermería
Facultad de Enfermería
Facultad de Ciencias Económicas
Empresariales
CAMPUS DE CUENCA
Facultad de Periodismo
CAMPUS DE TOLEDO
Escuela de Arquitectura
Facultad de Ciencias Ambientales y
Bioquímica
Facultad de Enfermería
E.U. de Enfermería y Fisioterapia
Facultad de Bellas Artes
Facultad de Ciencias del Deporte
Facultad de Derecho
Facultad de Derecho Y Ciencias
Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y
Sociales
Facultad de Humanidades
Facultad de Letras
Facultad de Ciencias de la
Educación y Humanidades
Facultad de Humanidades
Facultad de Educación
Facultad de Educación
Facultad de Educación
Facultad de Educación
Facultad de Relaciones Laborales y
Recursos Humanos
Facultad de Trabajo Social
E.T.S. I. Agrónomos
E.T.S.I. de Caminos, Canales y
Puertos
E.S. de Ingeniería Informática
E.S. de Informática
TALAVERA DE LA REINA
E.I. Industriales
E.T.S.I. Industriales
Facultad de Terapia Ocupacional,
Logopedia y Enfermería
(Talavera)
Escuela de Ingenieros Agrónomos
de Ciudad Real
Facultad de Ciencias Sociales
(Talavera)
ALMADÉN
Escuela de Ingeniería Minera e
Industrial de Almadén
PUERTOLLANO
Escuela Politécnica de Cuenca
Escuela de Ingeniería Industrial
3.- UNA NUEVA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA PARA
IMPULSAR EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR.
La Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley
Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU)
apuesta decididamente por la armonización de los sistemas
educativos superiores en el marco del Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES) y asume la necesidad de una profunda reforma en la
estructura y organización de las enseñanzas, basada en tres ciclos:
Grado, Máster y Doctorado.
La citada Ley Orgánica asienta los principios de un espacio común, basado
en la movilidad, el reconocimiento de titulaciones y la formación a lo
largo de la vida.
El nuevo modelo de enseñanzas aporta una manera diferente de entender
la universidad y sus relaciones con la sociedad, ofreciendo una
formación de calidad que atienda a los retos y desafíos del
conocimiento.
El artículo 35 de la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, indica que el
Gobierno establecerá las directrices y las condiciones para la
obtención de títulos universitarios de carácter oficial y con validez en
todo el territorio nacional.
3.- UNA NUEVA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA PARA
IMPULSAR EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR.
Estas directrices se recogen en el Real Decreto 1393/2007, de 29
de octubre, por el que se establece la ordenación de
enseñanzas universitarias oficiales y determina la estructura
de éstas de acuerdo con las líneas generales emanadas del
Espacio Europeo de Educación Superior y de conformidad con
lo previsto en la citada Ley Orgánica de Universidades.
Este Real Decreto ha sido modificado por el Real Decreto
861/2010, de 2010, y por lo dispuesto en el Real Decreto
99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas
oficiales de Doctorado.
3.- UNA NUEVA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA PARA
IMPULSAR EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR.
El Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas
urgentes de racionalización del gasto público en el
ámbito educativo, ha introducido también diversas
modificaciones en la LOU.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
Las Comunidades Autónomas son responsables de
la política universitaria de acuerdo con lo
previsto en la Constitución y en los Estatutos
de Autonomía.
Al Estado, conforme al artículo 149.1.30ª, le
corresponde establecer las normas básicas
para el desarrollo del artículo 27.10 que
reconoce la autonomía de las universidades.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
La Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha,
en virtud del artículo 37.1 de su Estatuto de
Autonomía, aprobado por la Ley Orgánica 9/1982,
de 10 de agosto, tiene atribuida la competencia
de desarrollo legislativo y ejecución de la
enseñanza en toda su extensión, niveles y grados,
modalidades y especialidades.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
EN CONCRETO, EN EL MARCO DE LA POLÍTICA NACIONAL UNIVERSITARIA,
CORRESPONDE A LA COMUNIDAD AUTÓNOMA
“La creación, modificación y supresión de dichos centros, así como la
implantación y supresión de las enseñanzas conducentes a la obtención de
títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio
nacional, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 7 y 35, serán
acordadas por la Comunidad Autónoma, bien por propia iniciativa, con el
acuerdo del Consejo de Gobierno de la universidad, bien por iniciativa de la
universidad mediante propuesta del Consejo de Gobierno, en ambos casos
con informe previo favorable del Consejo social.” (artículo 8.2 de la LOU).
Igualmente el art. 35 de la Ley Orgánica indica que para impartir
enseñanzas oficiales y expedir los correspondientes títulos oficiales, con
validez en todo el territorio nacional, las universidades deberán poseer la
autorización pertinente de la Comunidad Autónoma, según la legislación de
la misma y obtener la verificación del Consejo de Universidades de que el
oportuno plan de estudios se ajusta a las directrices y condiciones
establecidas por el Gobierno.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
NORMATIVA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA
PARA AUTORIZAR NUEVAS TITULACIONES UNIVERSITARIAS A PARTIR
DEL CURSO 2011-2012.
Para el curso 2011-2012 y siguientes, las Enseñanzas Universitarias
Oficiales que puedan implantarse y entrar en funcionamiento serán
titulaciones no surgidas del actual catálogo en funcionamiento previo a la
adaptación al EEES, con la excepción de las titulaciones que quedan por
implantarse de las impulsadas en abril de 2008 por el Gobierno Regional.
Las propuestas que se formulen serán nuevas titulaciones de Grado, Máster
y Doctorado. Por ello, se ha establecido mediante Orden de 05/04/2010, de
la Consejería de Educación y Ciencia, la tramitación previa al inicio de los
procedimiento de autorización de las Enseñanzas Universitarias Oficiales de
Grado, Máster y Doctorado en el marco del Espacio Europeo de Educación
Superior que pudieran implantarse a partir del curso 2011-2012 en la
Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
LA ORDEN DE 5 DE ABRIL DE 2010 RECOGE LA SECUENCIA TEMPORAL DEL
PROCEDIMIENTO DE IMPLANTACIÓN DE NUEVAS TITULACIONES
UNIVERSITARIAS OFICIALES, CON LOS SIGUIENTES PASOS:
1º) La Universidad remite a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes
las propuestas de nuevas titulaciones con carácter previo a la elaboración
del plan de estudios.
2º) La Consejería de Educación, Cultura y Deportes informará la adecuación
de la propuesta a los criterios establecidos, su viabilidad financiera y su
oportunidad y conveniencia.
3º) Recibido el anterior informe, en el caso de que fuere positivo, la
Universidad remite al Consejo de Universidades la Memoria del Plan de
Estudios para su verificación. Simultáneamente, la Universidad envía esta
misma Memoria a la Consejería, para conocimiento y estudio.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
LA ORDEN DE 5 DE ABRIL DE 2010 RECOGE LA SECUENCIA TEMPORAL DEL
PROCEDIMIENTO DE IMPLANTACIÓN DE NUEVAS TITULACIONES
UNIVERSITARIAS OFICIALES, CON LOS SIGUIENTES PASOS:
4º) El Consejo de Universidades verifica, en su caso, los planes de estudios
remitidos.
5º) Una vez verificada favorablemente la titulación, la Universidad remite
a la Consejería la solicitud de autorización de los correspondientes planes
de estudios, incluyendo la siguiente documentación:
- Informe favorable del Consejo de Gobierno de la Universidad.
- Informe favorable del Consejo Social de la Universidad.
- Certificación acreditativa de estar en condiciones de cumplir los requisitos
exigidos antes del inicio efectivo de las correspondientes enseñanzas
universitarias.
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
LA ORDEN DE 5 DE ABRIL DE 2010 RECOGE LA SECUENCIA TEMPORAL DEL
PROCEDIMIENTO DE IMPLANTACIÓN DE NUEVAS TITULACIONES
UNIVERSITARIAS OFICIALES, CON LOS SIGUIENTES PASOS:
6º) La Consejería, a través del órgano competente en materia de
universidades, emite informe en el que analiza cada una de las propuestas
recibidas y valorará el cumplimiento de los requisitos generales
establecidos en el art. 5 del Decreto 13/2009, de 17 de febrero.
7º) La Consejería propone al Consejo de Gobierno de la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha la autorización de la implantación y
puesta en funcionamiento de las correspondientes titulaciones oficiales.
8º) Decisión del Consejo de Gobierno de la Junta de Comunidades de
autorización de la implantación de la titulación y publicación en el Diario
Oficial de Castilla-La Mancha.
9º) Comunicación al Ministerio competente en materia de universidades
para su inclusión en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).
4.- LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA.
LA ORDEN DE 5 DE ABRIL DE 2010 RECOGE LA SECUENCIA TEMPORAL DEL
PROCEDIMIENTO DE IMPLANTACIÓN DE NUEVAS TITULACIONES
UNIVERSITARIAS OFICIALES, CON LOS SIGUIENTES PASOS:
Tras estos pasos, el Ministerio propone al
Gobierno de España la aprobación de la titulación
pertinente. Una vez aprobada en Consejo de
Ministros, es remitido el acuerdo al Boletín Oficial
del Estado, y cuando se publica entonces en
cuando la titulación es considerada ya oficial.
Posteriormente la Universidad ordenará la
publicación del Plan de Estudios de la titulación,
tanto en el BOE como en el DOCM.
5.- EVALUACIÓN Y SEGUIMENTO DE LAS
TITULACIONES UNIVERSITARIAS
Castilla-La Mancha carece actualmente de Agencia de
Calidad Universitaria.
Mediante Ley 2/2005, de 7 de abril, fue creada la Agencia
de Calidad Universitaria de Castilla-La Mancha. Y fue
suprmidad mediante la Ley 13/2010, de 9 de diciembre, de
Reordenación del Sector Público de la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha. (DOCM núm. 243 de 20
de diciembre), por el que se realizan distintas
modificaciones de leyes reguladoras de organismos
autónomos, entidades y empresas del sector público
regional y se extinguen diversos organismos autónomos.
5.- EVALUACIÓN Y SEGUIMENTO DE LAS
TITULACIONES UNIVERSITARIAS
El Artículo 7 de dicha Ley se dedica a la “Extinción del organismo
autónomo Agencia de Calidad Universitaria de Castilla-La Mancha”, y dice
textualmente:
“1. Se suprime el organismo autónomo “Agencia de Calidad Universitaria
de Castilla-La Mancha”, cuya personalidad jurídica quedará extinguida
desde la fecha de entrada en vigor de la presente Ley.
2. El personal que estuviera prestando servicios en el organismo autónomo
“Agencia de Calidad Universitaria de Castilla-La Mancha” a la entrada en
vigor de esta Ley, será adscrito de conformidad con el régimen legal
aplicable a dicho personal.
3. Las menciones al organismo autónomo “Agencia de Calidad Universitaria
de Castilla-La Mancha” que figuran en el Ordenamiento Jurídico y en los
planes y programas de la Administración regional, deben entenderse
realizadas al organismo, entidad u órgano con competencia en materia de
promoción y garantía de la calidad de las Universidades españolas, tal y
como queda definido en el Título V de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades.”
6.- CONCLUSIONES
La evaluación y acreditación de las titulaciones de
la UCLM, la única universidad que depende
institucionalmente de la Junta de Comunidades de
Castilla-La Mancha, la debe realizar la ANECA.
Por lo que el camino en este campo en Castilla-La
Mancha es el que marca la propia ANECA para el
conjunto del Sistema Universitario Español.
Desde luego, es deseable, y así lo hacemos, que la
UCLM y la Junta de Comunidades de Castilla La
Mancha, miremos en la misma dirección y
trabajamos en la misma línea.