comentarios y posibilidades sobre los estatutos europeos para los

COMENTARIOS Y POSIBILIDADES SOBRE LOS ESTATUTOS
EUROPEOS PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS DEMOCRÁTICOS
SIN VIOLENCIA
Orden sobre convivencia en los centros de la junta de c y l de ANEXO I (26-I-05)
Coordinación de la
RED CONTRA EL MODELO LOCE
Promovida por
CONCEJO EDUCATIVO DE C Y L
Documento ubicado en
www.loce.concjeoeducativo.org
ESTATUTOS
Memorando explicativo en la página web,
htpp.//www.coe.int con ejemplos y
explicaciones
Aspectos a cuidar en los
centros
1.– Todos los miembros de la comunidad Deberá existir en el centros:
educativa tienen derecho a un centro  una forma concreta de denuncia de
seguro y sin conflictos. Cada individuo
situaciones de incumplimiento por parte
tiene la responsabilidad de contribuir a la
de cualquier de los miembros de la
creación de un ambiente positivo que
comunidad en la que se preserve al
favorezca el aprendizaje y el desarrollo
denunciante y se garantice la tramitación
personal.
de la misma

Se concretarán las actitudes que se piden
2.– Todos tienen derecho a ser tratados
para las relaciones entre miembros de la
y
respetados
por
igual
con
comunidad:
independencia de sus características
o principios de respeto y tolerancia en
personales (sexo, raza, religión, etc...).
las discusiones, etc
Todos gozan de libertad de expresión sin
o estilos de comunicación verbal y no
riesgo de discriminación o represión.
verbal que se piden
o etc
 Dichos principios deberán adaptarse
periódicamente, teniendo en cuenta los
diferentes perfiles de personas existentes
en la comunidad y deberán ser aceptados
de forma consensuada o casi
consensuada.
3.– La comunidad educativa garantiza Dicha información:
que todos sus miembros conocen sus  estará ajustada a las características de
derechos y responsabilidades.
cada persona y sector, procurando que
no tenga un carácter meramente formal.

supondrá un proceso de aprendizaje,
especificado en el proyecto del centro, de
tales actitudes, especialmente en el caso
d el alumnado.
4.– Cada centro educativo democrático  Deberá salvaguardarse el derecho a
posee un órgano de toma de decisiones
expresión del alumnado si no está
elegido democráticamente y compuesto
presente en el Consejo Escolar o no tiene
por representantes de los estudiantes,
derecho a voto.
profesores, padres y otros miembros de  El centro establecerá conexiones entre
la comunidad educativa, según proceda.
ese órgano (Consejo Escolar en España) y
Todos los miembros de este órgano
todos los rincones y sectores de la vida
tienen el derecho de voto.
diaria del centro (aulas, grupos, espacios,
etc)
5.– En un centro educativo democrático, 
los conflictos son resueltos en estrecha
colaboración con todos los miembros de
la comunidad educativa, de una manera 
constructiva y sin violencia. Todo centro
educativo tiene personal y alumnos
preparados para prevenir y solventar los
conflictos a través de actuaciones de
mediación y consenso.
6.– Todo caso de violencia es investigado
y tratado con la mayor prontitud posible,
y es examinado en profundidad ya sean
alumnos o cualesquiera otros miembros
de
la
comunidad
educativa
los
implicados.
7.– El centro educativo forma parte de la 
comunidad local. La cooperación y el
intercambio de información con otras
entidades locales son esenciales para la
prevención y la resolución de los
problemas.
La administración deberá disponer la
forma en que lo anterior puede llegar a
ser cierto.
Mientras eso no sea así el centro creará
los mecanismos para hacer aflorar
realmente y dar solución a los conflictos
personales que se viven en el centro
como por ejemplo:
o extensión de la comisión de
convivencia más allá del Consejo
Escolar
o
creación de comisiones
participativas en aulas, patios, etc,
según sea la necesidad.
o
creación de figuras como defensor
del alumno/a que recaiga en
persona de gran confianza por todos
los sectores,
o etc
Se establecerá por parte de los centros y
las Administraciones formas de
coordinación y cooperación práctica entre
los centros ,instituciones y organizaciones
sociales de una zona que tengan que ver
con la convivencia