Patologías del Sistema Respiratorio [6] (obligatoria)

UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA
GUÍA DOCENTE
1. Datos generales
Asignatura: PATOLOGÍAS DEL SISTEMA RESPIRATORIO
Código: 34322
Tipología: OBLIGATORIA
Créditos ECTS: 6
Grado: 332 - GRADO EN MEDICINA (CR)
Curso académico: 2016-17
Centro: (9) FACULTAD DE MEDICINA DE CIUDAD REAL
Grupos: 20
Curso: 4
Duración: Anual
Lengua principal
Español
de impartición:
Uso docente de
otras lenguas:
Página Web:
Segunda lengua: Inglés
Nombre del profesor: JUAN EMILIO FELIU ALBIÑANA - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de
Medicina
QUÍMICA INORG., ORG., Y
BIOQ.
6747
[email protected]
Jueves de 16:00 a 18:00.
Nombre del profesor: ALINO JOSE MARTINEZ MARCOS - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Fac
MedicinaCR/Área
Anatomía
CIENCIAS MÉDICAS
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Juan Fernando Padín
Se indicará en la web del curso.
Nombre del profesor: JUAN RAMON PEINADO MENA - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Aulario
CIENCIAS MÉDICAS
Polivalente /205
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
926295300/6836
[email protected]
Martes 16:00 a 18:00
2. Requisitos previos
Para superar esta signatura es necesario haber superado previamente las siguientes asignaturas: “Morfología, Estructura y Función integradas
del cuerpo humano”, “Semiología”, “Radiología y terapéutica”, “Farmacología, anestesia y nutrición”, “Cirugía general”, “Anatomía patológica” y
“Microbiología”.
3. Justificación en el plan de estudios, relación con otras asignaturas y con la profesión
El Plan de Estudios del Grado de Medicina se adapta a los requisitos establecidos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B. O. E. del
30 de Octubre de 2007), en la Orden ECI/332/2008, de 13 de febrero (B. O. E. del 15 de febrero de 2008) y en los acuerdos adoptados por la
Comisión de Título de Medicina de 28 de Mayo de 2008 y 30 de Junio de 2008.
El título de Graduado en Medicina consta, según la legislación vigente, de 360 ECTS repartidos a lo largo de 6 cursos académicos y
estructurados en al menos 5 módulos, con competencias definidas, al ser la profesión de médico una profesión regulada. Los cinco módulos de
materias comunes están definidos por el contenido de las materias que incluyen materias obligatorias para el Título de Graduado en Medicina.
El sexto módulo se ha definido atendiendo al carácter optativo de las materias que lo integran. En los dos primeros años de la titulación se
imparten las materias preclínicas básicas necesarias (Módulos 1 y 2) que proporcionarán a los estudiantes los elementos necesarios para la
fundamentación del conocimiento clínico y de las habilidades médicas que adquirirán posteriormente (módulos 3, 4, 5 y 6), fomentando la
inserción temprana de losestudiantes en los centros de salud.
La asignatura de “Patologías del aparato respiratorio” se encuadra en el MóduloIII (“Formación clínica humana”), dentro de la Materia (3.2)
titulada “Patología humana I”, siendo una asignatura de Formación Obligatoria. El aprendizaje de la asignatura “Patologías del aparato
respiratorio” se establece en torno a contenidos teóricos y prácticos, orientados a la adquisición de las competencias definidas en el Módulo III,
según indica la Memoria aprobada por ANECA para el Grado de Medicina por esta Universidad.
Será necesario haber superado las asignaturas de “Morfología, Estructura y Función integradas del cuerpo humano”, “Semiología”, “Radiología
y terapéutica”, “Farmacología, anestesia y nutrición”, “Cirugía general”, “Anatomía patológica” y “Microbiología”para poder superar esta
asignatura.
Será necesario haber superado la asignatutura de Patologías del Sistema Respiratorio para poder superar y matricularse en el rotatorio clínico,
así como para poder superar el trabajo fin de grado.
4. Competencias de la titulación que la asignatura contribuye a alcanzar
Competencias propias de la asignatura
GA
Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
GB
Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
GC
GD
G03
G04
G05
G06
G09
G10
G12
G13
G14
G15
G16
G17
G18
G19
G20
G31
G32
G33
G34
3.15
3.21
3.41
Una correcta comunicación oral y escrita.
Compromiso ético y deontología profesional.
Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un
contexto mundial en transformación.
Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial
importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo
humano.
Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la
enfermedad.
Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia
científica disponible.
Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
Realizar un examen físico y una valoración mental.
Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada.
Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata.
Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en
condiciones de seguridad clínica.
Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase
terminal.
Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo
supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas,
medicamentos y demás recursos del sistema sanitario.
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar
y comunicar la información científica y sanitaria.
Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de
investigación.
Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los
datos.
Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la
investigación.
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato respiratorio.
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune.
Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los
síntomas y signos del paciente.
5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados
Resultados adicionales
Al finalizar el estudio de la asignatura Neumología, el alumno debe ser capaz de conocer lo siguiente: 1. Reconocer la etiopatogenia,
epidemiología, manifestaciones clínicas, semiología, diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las enfermedades respiratorias. (G9, G10, G12,
G15, G17, G18, 3.15, 3.41) 2. Hacer una historia clínica orientada a la patología respiratoria. (G13, G15, G21) 3. Reconocer en la exploración
física la anormalidad auscultatoria, su significado, y otros signos clave en el diagnóstico de la patología respiratoria. (G 14) 4. Saber orientar la
estrategia diagnóstica y diagnóstico diferencial de los principales síntomas en patología respiratoria. (G15) 5. Conocer, saber indicar e
interpretar las pruebas diagnósticas más frecuentes en la patología respiratoria: gasometría arterial, pruebas de función respiratoria, analítica
del líquido pleural, radiografía de tórax, tomografía computerizada, gammagrafía de ventilación-perfusión, poligrafía respiratoria y
polisomnografía. (3.15) 6. Saber reconocer y establecer un plan de diagnóstico y tratamiento en la patología respiratoria aguda: infecciones
respiratorias, insuficiencia respiratoria aguda, exacerbaciones de asma y EPOC, traumatismos torácicos, neumotórax y tromboembolismo
pulmonar. (G12, G15, G18, 3.41) 7. Saber establecer el diagnóstico e indicar el plan de tratamiento en las patologías respiratorias crónicas.
(G15, G17, G18, G19) 8. Saber tratar de forma correcta un paciente con neumonía, teniendo en cuenta sus factores epidemiológicos,
comorbilidad y gravedad. (G12, G18, G19, 3.15, 3.41) 9. Reconocer los criterios de ingreso hospitalario en la neumonía adquirida en la
comunidad. (G18, 3.41) 10. Describir los principales factores predisponentes y las patologías asociadas a bronquiectasias así como sus
manifestaciones clínicas, radiológicas, repercusión funcional respiratoria y manejo terapéutico. (G9, G10, G17, 3.15) 11. Saber diferenciar
entre infección y enfermedad tuberculosa y conocer las indicaciones de profilaxis primaria y secundaria. (G19) 12. Reconocer al tabaquismo
como un factor de riesgo importante de múltiples patologías y como una enfermedad adictiva crónica. Saber abordar su prevención y
tratamiento. (G10, G21) 13. Familiarizarse con los distintos tipos de inhaladores y terapias respiratorias y conocer sus indicaciones (G18) 14.
Conocer los tipos de insuficiencia respiratoria, mecanismos fisiopatológicos y actitud terapéutica. (G9, G10, G18) 15. Conocer las indicaciones
de la oxigenoterapia crónica domiciliaria y ventilación mecánica no invasiva. (G18) 16. Conocer el diagnóstico diferencial entre la fibrosis
pulmonar idiopática y el resto de neumopatías intersticiales idiopáticas difusas así como su pronóstico y tratamiento. (G9, G10, G17, 3.15) 17.
Describir las principales manifestaciones clínicas, métodos diagnósticos y opciones terapéuticas de los trastornos respiratorios asociados al
sueño. (G10, 3.15, 3.41) 18. Conocer la clasificación histológica, manifestaciones clínicas, técnicas diagnósticas, estadificación y opciones
terapéuticas de los tumores pulmonares. (G9, G10, G12, G17, G18, 3.15, 3.41) 19. Saber la actitud diagnóstica y terapéutica ante un nódulo
pulmonar solitario. (G12, G17, 3.15, 3.41) 20. Saber realizar un diagnóstico diferencial entre exudado y trasudado pleural. (3.15) 21. Definir
empiema y conocer las indicaciones de colocación de un tubo de drenaje. (G9, G10, G15, G18, 3.15) 22. Reconocer las características
específicas del líquido pleural en diferentes enfermedades. (3.15) 23. Descripción del tratamiento quirúrgico del carcinoma broncopulmonar y
de sus resultados (G12, G17, G18, 3.15) 24. Identificar los criterios de operabilidad y resecabilidad de los pacientes con carcinoma
broncopulmonar (G18) 25. Descripción de los mecanismos etiopatogénicos que conducen a la formación de metástasis pulmonares.
Indicaciones y técnicas quirúrgicas (G9, G12, 3.15) 26. Definición de neumotórax. Esquema del proceso diagnóstico y terapéutico quirúrgico.
(G16, 3.15) 27. Descripción de los tumores primarios de la pleura y de su tratamiento. (G18, 3.15) 28. Reconocer la anatomía del mediastino y
su relación con la topografía lesional de la patología mediastínica (G15) 29. Identificación de los signos y síntomas de la mediastinitis aguda,
conocer sus causas, diagnóstico precoz y tratamiento médico y quirúrgico (G16) 30. Conocer las principales causas, opciones diagnósticas y
terapéuticas de la patología tanto congénita como adquirida de la pared torácica y diafragma. (3.15) 31. Conocer la anatomía quirúrgica de la
tráquea asi como la orientación diagnóstica y terapéutica de la patología traqueal (G16, G18, 3.15) 32. Describir la fisiopatología de la
hiperhidrosis y su tratamiento quirúrgico. Conocer las complicaciones postoperatorias precoces y tardías que pueden derivarse de dicha
intervención. (G17)
6. Temario / Contenidos
Tema 1 MODULO 1: Patología de la vía aérea. Patología infecciosa
Tema 1.1 Asma
Tema 1.2 Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
Tema 1.3 Neumonía adquirida en la comunidad y absceso de pulmón
Tema 1.4 Neumonía nosocomial
Tema 1.5 Tuberculosis pulmonar
Tema 1.6 Bronquiectasias y Fibrosis quistica
Tema 2 MODULO 2: Insuficiencia respiratoria. Alteraciones de la ventilación. Enfermedad vascular. Tabaquismo. Nódulo pulmonar
Tema 2.1 Fisiología respiratoria
Tema 2.2 Insuficiencia respiratoria
Tema 2.3 Alteraciones de la ventilación
Tema 2.4 Tromboembolismo pulmonar
Tema 2.5 Hipertensión pulmonar
Tema 2.6 Vasculitis
Tema 2.7 Hemorragia alveolar
Tema 3 MODULO 3: Enfermedad pulmonar intersticial difusa (EPID). Trastornos de la respiración asociados al sueño
Tema 3.1 Describir las principales características clínicas, anatomopatológicas, radiológicas y funcionales de la EPID
Tema 3.2 Diagnostico diferencial entre la fibrosis pulmonar idiopática y el resto de neumopatías intersticiales idiopáticas difusas asi
como su pronóstico y tratamiento
Tema 3.3 Neumonía por inhalación de polvos orgánicos e inorgánicos: fisiopatología, clínica, diagnóstico y enfoque terapéutico
Tema 3.4 Manifestaciones clínicas, radiológicas y tratamiento de las eosinofilias pulmonares
Tema 3.5 Sarcoidosis
Tema 3.6 Describir las principales manifestaciones clínicas, métodos diagnósticos y opciones terapéuticas de los trastornos
respiratorios asociados al sueño
Tema 4 MODULO 4: Neoplasia pulmonar. Patología de la caja torácica y pleura
Tema 4.1 Tumores broncopulmonares
Tema 4.2 Derrame pleural de etiología no infecciosa
Tema 4.3 Tumores pleurales primarios y secundarios
Tema 4.4 Neumotórax
Tema 4.5 Patología mediastínica
Tema 4.6 Patología congénita y adquirida del diafragma y pared torácica
Tema 4.7 Cirugía de la tráquea y grandes bronquios
Tema 4.8 Tratamiento quirúrgico de la hiperhidrosis
Comentarios adicionales sobre el temario
4 TALLERES (uno en cada módulo)
- Espirometría y terapia inhalada.
- Gasometría, oxigenoterapia y ventilación mecánica no invasiva (VMNI)
- Poligrafía y polisomnografía: inidicaciones, técnica e interpretación.
- Toracocentesis y drenaje endotorácico.
3 SEMINARIOS en cada uno de los 4 módulos
PRÁCTICAS Seis horas por módulo, en dos días consecutivos, en el hospital, distribuidas de la siguiente forma:
Planta de hospitalización de Neumología.
Consulta de Neumología.
Planta de Hospitalización/Urgencias.
Quirófano.
Consulta de Cirugía.
7. Actividades o bloques de actividad y metodología
Competencias
relacionadas
Actividad formativa
Metodología
ECTS Horas Ev
Enseñanza presencial
(Teoría) [PRESENCIAL]
Método
expositivo/Lección
magistral
0.16
4.00
Sí
No
No Fase 1A
Enseñanza presencial
(Teoría) [PRESENCIAL]
Método
expositivo/Lección
magistral
0.48 12.00
Sí
Sí
No Fase 1B
Talleres o seminarios
[PRESENCIAL]
Trabajo dirigido o
tutorizado
0.48 12.00
Sí
Sí
No Fase 2
Resolución de problemas
o casos [PRESENCIAL]
Resolución de ejercicios
y problemas
0.32
8.00
Sí
Sí
No Fase 3
Presentación de trabajos
o temas [PRESENCIAL]
Trabajo dirigido o
tutorizado
0.32
8.00
Sí
Sí
No Fase 3
Enseñanza presencial
(Prácticas)
[PRESENCIAL]
Prácticas
0.96 24.00
Sí
Sí
No Fase 4
Pruebas de progreso
[PRESENCIAL]
Pruebas de evaluación
0.08
2.00
Sí
No
Sí Fase 5
Prueba final
[PRESENCIAL]
Pruebas de evaluación
0.16
4.00
Sí
Sí
Sí
Estudio o preparación de
pruebas [AUTÓNOMA]
Autoaprendizaje
2.24 56.00
Sí
No
No
Elaboración de informes o
Autoaprendizaje
trabajos [AUTÓNOMA]
0.80 20.00
Sí
Sí
No
Total:
Ob
Rec
Descripción
Examen final ordinario /
extraordinario
6.00150.00
Créditos totales de trabajo presencial: 2.96
Horas totales de trabajo presencial: 74.00
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.04
Horas totales de trabajo autónomo: 76.00
Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable
8. Criterios de evaluación y valoraciones
Valoraciones
Estud.
semipres.
Sistema de evaluación
Estud. pres.
Descripción
Pruebas de progreso
50.00%
0.00%
Exámenes de módulo
Prueba final
20.00%
0.00%
Examen final ordinario (20%) / Examen extraordinario
(60%)
Otro sistema de evaluación
15.00%
0.00%
Evaluación clínica objetiva estructurada
Prueba final
10.00%
0.00%
Examen final prácticas
Valoración de la participación con aprovechamiento en
clase
Total:
5.00%
0.00%
100.00%
Seminarios, memorias, participación y actitud
0.00%
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Para superar la asignatura será preciso obtener el 50% de la evaluación teórica y práctica por separado.
Los detalles en cuanto a la distribución de porcentajes y actividades a realizar están detallados en la guía del alumno, en la la Web del Centro
y en el campus virtual.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Para superar la asignatura será preciso obtener el 50% de la evaluación teórica y práctica por separado.
Este examen tendrá un valor del 70% de la nota final y el 30% restante corresponderá a la puntuación obtenida en la ECOE y en la Evaluación
de prácticas, presentaciones, problemas, trabajos, seminarios, talleres, participación y actitud.
Para mas detalles remitimos a la guía del alumno, en la Web del Centro y en el campus virtual.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Para superar la asignatura será preciso obtener el 50% de la evaluación teórica y práctica por separado.
Este examen tendrá un valor del 70% de la nota final y el 30% restante corresponderá a la puntuación obtenida en la ECOE y en la Evaluación
de prácticas, presentaciones, problemas, trabajos, seminarios, talleres, participación y actitud.
Para mas detalles remitimos a la guía del alumno, en la Web del Centro y en el campus virtual.
9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversión temporal
Tema 1 (de 4): MODULO 1: Patología de la vía aérea. Patología infecciosa
Comentario: Ver dameros.
Tema 2 (de 4): MODULO 2: Insuficiencia respiratoria. Alteraciones de la ventilación. Enfermedad vascular. Tabaquismo. Nódulo
pulmonar
Comentario: Ver dameros.
Tema 3 (de 4): MODULO 3: Enfermedad pulmonar intersticial difusa (EPID). Trastornos de la respiración asociados al sueño
Comentario: Ver dameros.
Tema 4 (de 4): MODULO 4: Neoplasia pulmonar. Patología de la caja torácica y pleura
Comentario: Ver dameros.
Comentarios generales sobre la planificación:
Consultar dameros en la pagina web de la Facultad de Medicina de Ciudad Real.
10. Bibliografía, recursos
Autor/es
- J.L. Alvarez-Sala Walther, P.
Casan Clara, F. Rodriguez de
Castro, J. L. Rodriguez
Hermosa, V. Villena Garrido
- Pedro Martin Escribano,
Guillermo Ramos Seisdedos,
Joaquín Sanchin Aldas
- Robert J. Mason, V.
Courtney Broaddus, Thomas
R. Martin, Et al.
Carlos Villasante
Farreras y Rozman
Fraser RS.
Harrison
Jhon B West, J B West
José Gregorio Soto Campos
Richard W. Light.
Sabiston
Schwartz
Título/Enlace Web
Editorial
Neumología clínica
Elsevier
España, SL.
2010
Medicina Respiratoria
Aula Médica
Ediciones
2006
Murray & Nadel`s. Textbook of Saunders
Respiratory Medicine
Elsevier
Enfermedades Respiratorias.
2ª Edición
Medicina Interna
Fundamentos de las
Enfermedades del Torax. 3ª
Edición
Principios de Medicina Interna
Fisiología Respiratoria.
Fundamentos. 9ª Edición
Manual de diagnóstico y
Neumosur.
terapéutica en Neumología
Ergon
Pleural diseases
Tratado de Cirugía
Principios de Cirugía
- Guías Clínicas de la
Asociación Española de
Arán
Cirujanos
CIRUGIA AEC
Población ISBN
Año
2010
2009
2012
2006
2012
2012
2010
2007
2009
2007
2007
2010
Descripción