Fisiología [6] (básica)

UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA
GUÍA DOCENTE
1. Datos generales
Asignatura: FISIOLOGÍA
Código: 34305
Tipología: FORMACIÓN BÁSICA
Créditos ECTS: 6
Grado: 332 - GRADO EN MEDICINA (CR)
Curso académico: 2016-17
Centro: (9) FACULTAD DE MEDICINA DE CIUDAD REAL
Grupos: 20
Curso: 1
Duración: Segundo cuatrimestre
Lengua principal
Español
de impartición:
Uso docente de
otras lenguas:
Segunda lengua: Inglés
Página Web: www.uclm.es/cr/medicina
Nombre del profesor: LYDIA JIMENEZ DIAZ - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de
Medicina
Ciudad
Real/2.11
CIENCIAS MÉDICAS
926295300
ext 6838
[email protected]
Miércoles de 14:00 a 16:00 horas.
Despacho 2.11
Nombre del profesor: JUAN DE DIOS NAVARRO LOPEZ - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de
Medicina
Ciudad Real
CIENCIAS MÉDICAS
926295300
Ext 6838
[email protected]
Miércoles de 14:00 a 16:00 horas.
Despacho 2.11
Nombre del profesor: FRANCISCO JAVIER SANCHO BIELSA - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de
Medicina
Ciudad
Real/2.10
CIENCIAS MÉDICAS
926295300
ext 6641
[email protected]
Lunes de 16:00 a 18:00 horas
2. Requisitos previos
Ninguno.
3. Justificación en el plan de estudios, relación con otras asignaturas y con la profesión
El Plan de Estudios del Grado de Medicina se adapta a los requisitos establecidos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B. O. E.
del 30 de Octubre de 2007), en la Orden ECI/332/2008, de 13 de febrero (B. O. E. del 15 de febrero de 2008) y en los acuerdos adoptados por
la Comisión de Título de Medicina de 28 de Mayo de 2008 y 30 de Junio de 2008.
El título de Graduado en Medicina consta, según la legislación vigente, de 360 ECTS repartidos a lo largo de 6 cursos académicos y
estructurados en al menos 5 módulos, con competencias definidas, al ser la profesión de médico una profesión regulada. Los cinco módulos de
materias comunes están definidos por el contenido de las materias que incluyen materias obligatorias para el Título de Graduado en Medicina.
El sexto módulo se ha definido atendiendo al carácter optativo de las materias que lo integran. En los dos primeros años de la titulación se
imparten las materias preclínicas básicas necesarias (Módulos 1 y 2) que proporcionarán a los estudiantes los elementos necesarios para la
fundamentación del conocimiento clínico y de las habilidades médicas que adquirirán posteriormente (módulos 3, 4, 5 y 6), fomentando la
inserción temprana de los estudiantes en los centros de salud.
La Fisiología tiene como objetivo general el estudio y conocimiento de las funciones de los distintos sistemas que componen el organismo en el
estado de salud. Es una disciplina diseñada para que el estudiante de Medicina adquiera todas aquellas competencias que le capaciten para
comprender las múltiples formas de desestabilización de ese equilibrio que llamamos salud, para caer en la enfermedad. Pero, además, le dota
de habilidades necesarias no sólo para restablecer y mantener el equilibrio mediante la cura, sino también para prevenir y evitar las situaciones
patológicas. Y todo ello en un contexto de cooperación y colaboración con profesionales de distintas disciplinas, dentro de un entorno tanto
científico, como específicamente clínico.
Será necesario haber superado la asignatura de Fisiología para poder superar la asignatura de segundo curso “Morfología, Estructura y
Función Integradas del Cuerpo Humano”.
4. Competencias de la titulación que la asignatura contribuye a alcanzar
Competencias propias de la asignatura
GA
Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
GC
Una correcta comunicación oral y escrita.
G07
G11
G36
G37
1.1
1.15
1.17
1.4
1.5
1.6
1.7
Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y
de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos.
Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su entorno
social.
Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas,
siguiendo el método científico.
Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.
Conocer la estructura y función celular.
Homeostasis.
Manejar material y técnicas básicas de laboratorio.
Regulación e integración metabólica.
Conocer los principios básicos de la nutrición humana.
Comunicación celular.
Membranas excitables.
5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados
Resultados propios de la asignatura
Conocer la estructura y función celular. Biomoléculas. Metabolismo. Regulación e integración metabólica. Conocer los principios básicos de la
nutrición humana. Comunicación celular. Membranas excitables. Ciclo celular. Diferenciación y proliferación celular. Información, expresión y
regulación génica. Herencia. Desarrollo embrionario y organogénesis. Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre,
aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio sistema endocrino, sistema inmune y sistema
nervioso central y periférico. Crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas. Homeostasis. Adaptación al
entorno.
Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. Interpretar una analítica normal. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y
técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas. Realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e
interpretarlos. Exploración física básica.
Adquisición de habilidades de exposición y comunicación oral y/o escrita.
Aprender a diseñar y organizar el trabajo. Adquirir hábitos de constancia en el estudio.
Aprendizaje de la lengua inglesa y del uso de las TIC.
Resultados adicionales
- Al finalizar el estudio de la asignatura, el alumno debe ser capaz de conocer los aspectos fisiológicos relacionados con las funciones de la
sangre, la homeostasis, la membrana y la excitabilidad celular, la transmisión sináptica, la contracción muscular, los aspectos generales del
sistema nervioso y los conceptos básicos de sensibilidad somestésica (G7; G11; 1.1; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7; 1.15; 1.17). - El alumno se iniciará en la
exploración física básica y en la utilización de pruebas y ensayos de laboratorio que le permitan conocer e interpretar parámetros analíticos en
el estado de salud (G7; G11; 1.17). Las actividades que se realizarán en la asignatura dotarán al alumno de competencias en información y
comunicación, tanto oral como escrita, búsqueda de información clínica y científica, comprensión crítica del método científico y su utilización
práctica en investigación dentro del campo de la Fisiología (GC; G36, G37). - Todos los objetivos específicos agrupados por temas, se
entregarán al alumno en el módulo de introducción a la asignatura. - Todas las disciplinas, y también la Fisiología, deben diseñar unas
competencias propias o específicas de su campo, que doten al alumno de la capacidad profesional que persigue un determinado grado.
Asimismo, la Fisiología debe colaborar, como otras áreas, a la adquisición de competencias genéricas o transversales cuyo objetivo final es,
no sólo completar la formación médica, sino también conseguir habilidades y actitudes profesionales en aspectos como la metodología
científica, la capacidad de comunicación o el trabajo colectivo.
6. Temario / Contenidos
Tema 1 Módulo 0: INTRODUCCION A LA FISIOLOGIA
Tema 2 Módulo 1: FISIOLOGIA DE LA SANGRE.
Tema 2.1 Composición y funciones de la sangre.
Tema 2.2 Eritropoyesis y fisiología del eritrocito.
Tema 2.3 Plaquetas y hemostasia.
Tema 2.4 Leucocitos. Inmunidad natural.
Tema 2.5 Linfocitos e inmunidad Adquirida.
Tema 3 Módulo 2: MEMBRANA CELULAR Y PERMEABILIDAD IÓNICA.
Tema 3.6 Homeostasia.
Tema 3.7 Funciones de la membrana plasmática.
Tema 3.8 Mecanismos de transporte a través de la membrana.
Tema 3.9 Potencial de membrana.
Tema 3.10 Propiedades eléctricas de la membrana celular.
Tema 4 Módulo 3: EXCITABILIDAD Y COMUNICACIÓN INTERCELULAR.
Tema 4.1 Tejidos excitables.
Tema 4.2 Conducción del potencial de acción.
Tema 4.3 Fisiología de la comunicación celular.
Tema 4.4 Sinapsis químicas.
Tema 4.5 Potenciales postsinápticos.
Tema 5 Módulo 4: TEJIDO MUSCULAR.
Tema 5.1 Transmisión neuromuscular.
Tema 5.2 Músculo esquelético.
Tema 5.3 Contracción en el músculo esquelético.
Tema 5.4 Músculo cardiaco.
Tema 5.5 Músculo liso.
Tema 6 Módulo 5: RECEPTORES SENSORIALES.
Tema 6.1 Receptores sensoriales.
Tema 6.2 Mecanorreceptores y propioceptores.
Tema 6.3 Somestesia.
Tema 6.4 Termorreceptores y nociceptores.
Tema 6.5 Aspectos básicos del procesamiento somestésico superior.
Comentarios adicionales sobre el temario
CLASES PRÁCTICAS Y ACTIVIDADES ESPECIALES
1. Módulo 1. Recuento celular y fórmula leucocitaria: Preparación, tinción y examen. Valor hematocrito. Determinación de la Hemoglobina.
Velocidad de sedimentación.
2. Módulo 2. Ecuación de Nernst y Goldman. Práctica en sala de ordenadores.
3. Módulo 3. Modelo informático de neurona. Práctica en la sala de ordenadores.
4. Módulo 4. Registro electromiográfico y reclutamiento de unidades motoras
5. Módulo 5. Exploración de la sensibilidad somestésica.
Las actividades prácticas, a desarrollar en Fase IV, son obligatorias y no recuperables.
7. Actividades o bloques de actividad y metodología
Actividad formativa
Metodología
Competencias
relacionadas
Enseñanza presencial
(Teoría) [PRESENCIAL]
Método
expositivo/Lección
magistral
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.20
5.00
Sí
No
Sí Fase 1A
Enseñanza presencial
(Teoría) [PRESENCIAL]
Método
expositivo/Lección
magistral
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.40 10.00
Sí
Sí
Sí Fase 1B
Resolución de problemas
o casos [PRESENCIAL]
Resolución de ejercicios
y problemas
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.40 10.00
Sí
Sí
Sí Fase 2
Presentación de trabajos
o temas [PRESENCIAL]
Trabajo dirigido o
tutorizado
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.60 15.00
Sí
Sí
Sí Fase 3
Enseñanza presencial
(Prácticas)
[PRESENCIAL]
Prácticas
1.1, 1.15, 1.17, 1.4, 1.5,
1.6, 1.7
0.60 15.00
Sí
Sí
Sí Fase 4
Pruebas de progreso
[PRESENCIAL]
Pruebas de evaluación
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.12
3.00
Sí
No
Sí Fase 5
Prueba final
[PRESENCIAL]
Pruebas de evaluación
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.16
4.00
Sí
Sí
Sí
Otra actividad presencial
[PRESENCIAL]
Autoaprendizaje
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.54 13.50
Sí
Sí
Sí Fases 3 y 4
Estudio o preparación de
pruebas [AUTÓNOMA]
Autoaprendizaje
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
2.40 60.00
Sí
No
No
GA, GC, G07, G11, G36,
G37, 1.1, 1.15, 1.17, 1.4,
1.5, 1.6, 1.7
0.58 14.50
Sí
Sí
No
Elaboración de informes o
Trabajo en grupo
trabajos [AUTÓNOMA]
ECTS Horas Ev
Total:
Ob
Rec
Descripción
Examen final ordinario/
Extraordinario
6.00150.00
Créditos totales de trabajo presencial: 3.02
Horas totales de trabajo presencial: 75.50
Créditos totales de trabajo autónomo: 2.98
Horas totales de trabajo autónomo: 74.50
Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable
8. Criterios de evaluación y valoraciones
Valoraciones
Sistema de evaluación
Estud. pres.
Pruebas de progreso
50.00%
Estud.
semipres.
0.00%
Descripción
Exámenes de módulo
Prueba final
20.00%
0.00%
Examen final teórico. (Convocatoria ORDINARIA: 30%
y convocatoria EXTRAORDINARIA y ESPECIAL DE
FINALIZACIÓN: 70%)
Presentación oral de temas
10.00%
0.00%
Exposiciones, problemas, trabajos.
Prueba final
15.00%
0.00%
Examen Final de Prácticas
Valoración de la participación con aprovechamiento en
clase
5.00%
0.00%
Participación y actitud
Total:
100.00%
0.00%
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Los detalles en cuanto a la distribución de porcentajes y actividades a realizar estarán detallados en la guía del alumno y campus virtual.
Para aprobar la asignatura será obligatorio superar el 50% de la parte teórica y también de la parte práctica, lo que representa al menos 3,5
puntos en la parte teórica y al menos 1,5 puntos en la parte práctica de los 10 puntos totales de la asignatura.
El alumno que NO supere la parte teórica podrá recuperar esta parte en el examen teórico de la convocatoria extraordinaria.
El alumno que NO supere la parte práctica podrá recuperar los exámenes de prácticas en la convocatoria extraordinaria. Es requisito
fundamental haber realizado las prácticas para poder realizar este examen.
Se guardará la puntuación obtenida en la parte superada, teórica o práctica, para la convocatoria extraordinaria.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La evaluación de la asignatura en la convocatoria extraordinaria está compuesta por dos partes:
Parte teórica: Tendrá un peso sobre la nota final del 70 %.
Si el alumno ha superado la parte teórica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno NO ha superado esta parte se realizará un Examen teórico con un peso del 70%.
Parte práctica: Tendrá un peso sobre la nota final del 30%.
Si el alumno ha superado la parte práctica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno NO ha superado esta parte se realizará un examen práctico con un peso del 15%, y se tendrán en cuenta los resultados
obtenidos en las exposiciones, trabajos, participación y actitud de la convocatoria ordinaria anterior. Es requisito fundamental haber realizado
las prácticas para poder realizar este examen.
Se guardará la puntuación obtenida en la parte superada, teórica o práctica, para las convocatorias del siguiente curso académico:
1) En el caso de optar por convocatoria especial de finalización y únicamente por un curso.
2) En caso de optar por convocatoria extraordinaria por renuncia a la convocatoria ordinaria (durante el proceso de matrícula) y únicamente
por un curso.
3) En ningún caso se guardará la puntuación de la parte superada en el caso de optar por convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
La evaluación de la asignatura en la convocatoria especial de finalización está compuesta por dos partes:
Parte teórica: Tendrá un peso sobre la nota final del 70 %.
Si el alumno ha superado la parte teórica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno NO ha superado esta parte se realizará un examen teórico con un peso del 70%.
Parte práctica: Tendrá un peso sobre la nota final del 30%.
Si el alumno ha superado la parte práctica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno NO ha superado esta parte se realizará un examen práctico con un peso del 15%, y se tendrán en cuenta los resultados
obtenidos en las exposiciones, trabajos, participación y actitud de la convocatoria ordinaria anterior. Es requisito fundamental haber realizado
las prácticas para poder realizar este examen.
9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversión temporal
Tema 1 (de 6): Módulo 0: INTRODUCCION A LA FISIOLOGIA
Grupo 20
Fecha de inicio: 30/01/2017
Comentario: Módulo 0
Tema 2 (de 6): Módulo 1: FISIOLOGIA DE LA SANGRE.
Grupo 20
Fecha de inicio: 30/01/2017
Comentario: Módulo 1.
Tema 3 (de 6): Módulo 2: MEMBRANA CELULAR Y PERMEABILIDAD IÓNICA.
Grupo 20
Fecha de inicio: 20/02/2017
Comentario: Módulo 2.
Tema 4 (de 6): Módulo 3: EXCITABILIDAD Y COMUNICACIÓN INTERCELULAR.
Grupo 20
Fecha de inicio: 13/03/2017
Fecha de fin: 30/01/2017
Fecha de fin: 17/02/2017
Fecha de fin: 10/03/2017
Fecha de fin: 31/03/2017
Comentario: Módulo 3
Tema 5 (de 6): Módulo 4: TEJIDO MUSCULAR.
Grupo 20
Fecha de inicio: 03/04/2017
Comentario: Módulo 4.
Fecha de fin: 28/04/2017
Tema 6 (de 6): Módulo 5: RECEPTORES SENSORIALES.
Grupo 20
Fecha de inicio: 02/05/2017
Comentario: Módulo 5.
Fecha de fin: 19/05/2017
La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas
10. Bibliografía, recursos
Autor/es
Título/Enlace Web
Bear M.F
Neurociencia. La Exploración
del Cerebro
Best and Taylor
Bases fisiológicas de la
práctica médica
Fox, Stuart Ira
Editorial
Lippincontt
Williams and
Wilkins.
Población ISBN
Año
Descripción
9788496921092
2008
Panamericana
978-950-06-0253-2
2010
Fisiología humana
McGraw-Hill
Interamericana
978-84-481-6173-6
2008
Guyton, Arthur C.
Tratado de fisiología médica
Elsevier
9788491130246
2016
Mezquita, C. - Mezquita, J. Mezquita, B. - Mezquita, P.
FISIOLOGIA MEDICA. DEL
RAZONAMIENTO
FISIOLOGICO AL
RAZONAMIENTO CLINICO
Panamericana
9788498353761
2011
Bbliografía
complementaria
Mulroney, S.E.;
NETTER FUNDAMENTOS DE
Elsevier
FISIOLOGIA
9788445802007
2011
Bbliografía
complementaria,
excelentes
ilustraciones
Purves, D
Neurociencia
84-7903-989-2
2006
Bbliografía de
referencia
Rhoades, Rodney A.
Fisiología médica
9788415419631
2012
Silverthorn, Dee Unglaub
(1948-)
Fisiología humana : un
enfoque integrado
978-607-935-14-9
2014
Bbliografía de
referencia
Tresguerres, J. A. F.
Fisiología humana
978-607-15-0349-7
2010
Bbliografía
complementaria
Editorial
Médica
Panamericana
Lippincontt
Williams and
Wilkins
Editorial
Médica
Panamericana
McGraw-Hill
Interamericana
Bbliografía de
referencia
Bbliografía de
referencia
Bbliografía de
referencia