1.-QUIEN ES EL EDUCADOR EN DIABETES

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DIPLOMADO EDUCADOR EN DIABETES EN LINEA-2013
¿QUIÉN ES EL EDUCADOR EN DIABETES?
La diabetes en México se ha convertido en un problema de salud que pareciera
haber salido de control, representa la primera causa de muerte por el alto
índice de complicaciones que trae consigo el mal control de una persona que
vive con diabetes y que desconoce la condición que lo acompañará por
siempre y la manera de vivir bien con ella.
La prevalencia de la enfermedad esta en aumento, según datos de las
Encuestas Nacionales de Salud la prevalencia en 1994 era del 4%, en el año
2000 fue 5.8%, ya en el año 2006 la prevalencia reportada por ENSANUT a
nivel nacional fue de 7%, en la última ENSANUT 2012 se reporto una
prevalencia de 9.2%, todo esto es un reflejo del tipo de estilo de vida que se ha
ido estableciendo en los últimos años. Un estilo de vida basado en aumento de
consumo de alimentos de alta densidad calórica e incremento del
sedentarismo.
El educador en diabetes es generalmente un profesional de la salud que brinda
sus servicios en hospitales, en consultorios médicos, en organizaciones de
salud y en la industria al cuidado de la diabetes. También encontramos
personas que viven con diabetes que fungen a su vez como educadores en
diabetes y que desempeñan igualmente una excelente labor brindando
información a personas con su mismo padecimiento y estilo de vida.
El papel principal del educador en diabetes es ayudar al paciente a incorporar a
su nuevo estilo de vida un plan de alimentación saludable, actividad física,
automonitoreo y herramientas clave para la prevención de complicaciones al
mismo tiempo que se les ayuda a aprender a solucionar problemas y ajustarse
emocionalmente a su vida con diabetes.
El papel y función del Educador, es mejorar la salud del paciente, permitiéndole
más confianza en el manejo de la diabetes, así como generar y observar la
realización de pequeños cambios y apoyar nuevos logros.
La relación médico-educador-paciente mejora la salud de la persona con
diabetes. Favoreciendo pequeños cambios para producir nuevas realidades
hacia un estilo de vida saludable, permitiendo al paciente caminar con más
confianza en el tratamiento y control de la diabetes.
Es muy importante que los educadores en diabetes ofrezcan el mejor
entrenamiento posible, para que las personas que viven con diabetes puedan
ser exitosas por su propia cuenta.
El éxito del Educador en Diabetes se dá en términos de lograr cambios de
comportamiento, ayudando a los pacientes a idear formas más rápidas y
mejores de lograr un adecuado control metabólico.
Siempre hay cosas que el paciente puede hacer mejor y el educador puede
ayudarlo en esa labor. Se deben ofrecer programas educativos que tomen en
cuenta la cultura y costumbres de los pacientes, pues es de esta forma
poniéndose en el lugar del paciente que un programa puede ser exitoso.
El orientar y acompañar terapéuticamente al paciente no es solo
responsabilidad del médico, también se debe involucrar a enfermeras,
trabajadores sociales, laboratoristas, psicólogos, educadores físicos para
despertar en ellos una especial sensibilidad cultural hacia este tipo de
pacientes.
Cuando el paciente recibe atención por un equipo multidisciplinario es mucho
mas probable que se adhiera mas al tratamiento y esto representa un seguro
de mayor control metabólico, lo cual reduce las complicaciones que
representan un alto costo en la calidad de vida y el costo sanitario porque
requieren de tratamientos especializados y hospitalizaciones frecuentes y
prolongadas.
A diferencia de otras enfermedades el manejo en su totalidad depende de la
participación activa del paciente, de hecho, la educación en diabetes es en
realidad educación en el automanejo, ya que pretende minimizar la
dependencia médica para la solución de los problemas cotidianos.
El médico tiene barreras que le dificultan dar una sesión educativa a los
pacientes con diabetes, pues la alta carga asistencial les impide dedicar el
tiempo suficiente para esta labor, por eso un educador con diabetes debe ser
quien trabaje con los pacientes del médico y sobre todo que tenga mayor
disponibilidad de tiempo, tenga formación y vocación docente, así como
capacidad de comunicación para lograr los objetivos requeridos.
Algunas de las tareas del Educador en Diabetes son:
Describir el proceso fisiopatológico de la diabetes mellitus.
Describir las opciones de tratamiento.
Incorporar un manejo nutricional apropiado.
Incorporar la actividad física en el estilo de vida.
Utilizar medicación si es aplicable para una terapéutica efectiva.
Monitoreo de glucosa, cuerpos cetónicos y otros indicadores bioquímicos y
clínicos, así como utilizar los resultados para mejorar el control.
Evaluar las necesidades educativas de los pacientes.
Planear la enseñanza, el aprendizaje y los cambios en el comportamiento.
Implementar el plan educativo.
Evaluar los resultados del programa educativo.
La Asociación Americana de Educadores en Diabetes define al Educador en
diabetes:
como el profesional de la salud que ha logrado a nivel de excelencia el
conocimiento y habilidad en: Ciencias Biológicas, Sociales y de la
Comunicación que es capaz de dar asesoramiento psicológico y de
proporcionar educación en diabetes y que cuenta con experiencia en el cuidado
de personas con diabetes.
En el año de 1986 se estableció en los Estados Unidos de Norte América, The
National Certification Board for Diabetes Educators, organismo encargado de la
certificación de Educadores en Diabetes.
En México, es de reciente creación el Consejo Nacional de Educadores en
Diabetes para la Certificación de estos profesionales de la salud, con el aval de
instituciones de reconocido prestigio en las que se incluyen la Secretaria de
Salud, La Federación Mexicana de Diabetes A.C., La Sociedad Mexicana de
Nutrición y Endocrinología A.C. y La Asociación Nacional Mexicana de
Educadores en Diabetes, A.C.
El papel del educador es de AYUDA.
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Ayuda al paciente a identificar problemas.
•
Ayuda a resolver los problemas, no resuelve los problemas del paciente.
•
Ayuda al paciente a que tome responsabilidad de su cuidado, no toma la
responsabilidad del cuidado de los pacientes.
•
Ayuda a establecer las metas de tratamiento y educación, no establece
las metas de tratamiento de los pacientes.
•
Ayuda al paciente a que tome decisiones informadas, no toma
decisiones por el paciente.
La figura del Educador en Diabetes debe verse fortalecida, para que donde
quiera que haya un medico que trate pacientes con diabetes, exista también el
Educador en diabetes.