SP75PR - IES PABLO DE OLAVIDE La Carolina

I.E.S. PABLO DE OLAVIDE
LA CAROLINA (JAÉN)
SUBPROCESO DE PROGRAMACIÓN
ER-0734/2009
SP75PR
Rev. 2
Fecha: 22/02/10
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OBJETO
Establecer un procedimiento que unifique criterios en cuanto a elaboración, revisión y mejora
del subproceso de programación.
ÁMBITO DE APLICACIÓN
Todas las actividades y personas relacionadas con el subproceso de programación.
MISIONES Y RESPONSABILIDADES
DIRECTOR/A
-
Convocar claustro y ETCP de inicio de curso.
Designar Jefes/as de Departamento.
Analizar el proceso del curso anterior.
Proponer la mejora del proceso.
Elaborar la memoria final de curso.
SECRETARIO/A
-
Revisar la normativa.
Actualizar y comunicar las modificaciones al Jefe/a de Estudios.
JEFE/A DE ESTUDIOS
-
Elaborar calendario inicio de curso:
 ETCP.
 Primera reunión de departamento.
 Exploración inicial.
 Recepción de programaciones por parte de Jefes de Departamento..
-
Información para la asignación de grupos.
Proporcionar instrucciones para la elaboración de programaciones y entrega de
documentación.
Comunicar a los Jefes/as de Departamento las modificaciones legales.
Revisar y archivar las programaciones.
Facilitar modelos para la memoria final a Profesores/as y Jefes/as de Departamento.
Revisar las memorias de los Jefes/as de Departamento y emitir un informe.
Rellenar modelos de conformidad.
-
PREPARADO: ATC
REVISADO: GATF
APROBADO: ATC
FECHA: 05/02/10
FECHA: 08/02/10
FECHA: 22/02/10
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ETCP
-
Analizar las conclusiones obtenidas y estudiar las propuestas de mejora.
Establecer acuerdos sobre criterios pedagógicos.
JEFES/AS DE DEPARTAMENTO
-
Comunicar a los miembros del Departamento:



-
Facilitar a los miembros del Departamento:






-
El calendario.
Los criterios pedagógicos.
La asignación de programaciones a cada profesor/a.
Normativa actualizada.
Memorias y programaciones del curso anterior.
Proyecto curricular: Objetivos de etapa y áreas.
Relación libros de texto.
Modelos para cumplimentar las programaciones.
Modelos para realizar las memorias.
Elaborar consensuadamente con los miembros del Departamento los modelos para la
exploración inicial.
Revisar las programaciones y, si son conformes, entregar una copia en soporte informático al
Jefe/a de Estudios y archivar en el departamento otra copia.
Realizar el seguimiento de las programaciones a través de las reuniones de departamento.
Comprobar el depósito de libros de texto o, en su ausencia, apuntes y material didáctico en el
que, según la programación, se basa la enseñanza de las diferentes asignaturas.
Realizar una memoria del desarrollo de las programaciones didácticas del departamento.
Incluir en la memoria final la valoración de las programaciones.
Aportar propuestas de mejora a fin de incluirlas en la memoria.
Rellenar modelos de conformidad.
Realizar el Plan de Departamento
PROFESORES/AS
-
Elaborar los modelos de la exploración inicial.
Realizar la exploración inicial.
Analizar los resultados de la exploración inicial.
Elaborar las programaciones según los criterios acordados y entregarlas al Jefe/a de
Departamento en el plazo previsto.
Dar a conocer las programaciones y criterios de evaluación a los/as alumnos/as y a los/as
padres/madres.
Realizar el seguimiento periódico de las programaciones.
Elaborar la memoria de la programación y entregarla al Jefe/a de Departamento.
Hacer propuestas de mejora.
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DESARROLLO
PLANIFICACIÓN
- Claustro inicio curso





Designación de Jefes/as de Departamento.
Calendario inicio de curso
Exploración inicial
Entrega de programaciones: de Profesores/as y Jefes/as de Departamento.
Información y asignación de grupos.
- ETCP




Análisis del proceso del curso anterior.
¿Cambia la normativa? Instrucciones proceso de programación.
Instrucciones para la coordinación.
Acuerdos sobre criterios pedagógicos.
REUNIÓN DEPARTAMENTO






Comunicación del calendario de:
 Exploración inicial
 Confección y entrega de las programaciones.
Criterios pedagógicos acordados.
Instrucciones para la coordinación.
Asignación de tareas.
Asignación a cada profesor/a de la programación de asignatura o módulo que deberá realizar.
Información y entrega de documentación:
 Normativa actualizada
 Memoria y programación del curso anterior
 Relación libros des de texto
 Proyecto curricular
 Modelos para la exploración inicial: ESO y Postobligatoria
 Modelos para cumplimentar las programaciones: ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos
y PGS.
ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL


Revisión de la memoria y programación del curso anterior.
Programar en base a las siguientes consideraciones:
- Documentación entregada
- La exploración inicial
- Criterios pedagógicos del departamento
- Elaborada según los modelos facilitados
- La FCT en colaboración con el tutor laboral
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RECEPCIÓN DE LAS PROGRAMACIONES



Entrega en el plazo marcado.
Se comprobará:
 Si se ajusta a la normativa, criterios y modelos establecidos.
 Si son correctas, el jefe de departamento, las entregará en jefatura de estudios, si no, se
vuelve al proceso de elaboración.
Entrega a Jefatura de Estudios y revisión:
- Se realizarán dos copias en soporte informático, una se entregará al Jefe/a de Estudios y otra
quedará en el departamento.
- El Jefe/a de Estudios las comprobará y las archivará.
SEGUIMIENTO DE LAS PROGRAMACIONES

Análisis y revisión de las programaciones:
 Grado de cumplimiento.
 Coordinación entre los profesores.
 Análisis de las dificultades encontradas.
MEMORIAS


Realización de memorias, según modelo, por cada profesor/a de su asignatura o módulo y
entrega al Jefe de Departamento.
Realización de la memoria del Departamento en la que se incluye la valoración realizada de
las programaciones y entrega en Jefatura de Estudios para su revisión e inclusión en la
memoria final de curso.
EVALUACIÓN DEL PROCESO



Realización de la evaluación del proceso.
Análisis y conclusiones de la evaluación.
Si en la evaluación del proceso no se obtienen resultados aceptables, se vuelve al inicio para la
modificación y mejora del mismo.
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ÁRBOL DOCUMENTAL
PR75PR
MD75PR01
MD75PR02
MD75PR03
MD75PR04
MD75PR05
MD75PR06
MD75PR07
MD75PR08
MD75PR09
MD75PR10
ME75PR01
ME75PR02
Relación libros de texto y apuntes
Modelo de programación didáctica
Modelo de recogida de programación por el J. Departamento
Modelo de registro de programaciones entregadas al J. Estudios
Modelo de memoria programación didáctica
Modelo de recogida de memorias por el J. Departamento
Modelo de registro de memorias entregadas al J. Estudios
Cuestionario de evaluación del Subproceso de Programación
Plan de departamento
Memoria del departamento
Normas para la elaboración de las programaciones
Normas para la elaboración de la memoria
PROCEDIMIENTOS ASOCIADOS
SP75AU
SP75EV
PR7601
PR8301
PR7504
ACTIVIDADES DE AULA
EVALUACIÓN
HOMOGENEIZACIÓN Y CALIBRACIÓN
GESTIÓN DE NO CONFORMIDADES
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
REGISTROS
MD75PR04
MD75PR07
CUADRO DE CARACTERÍSTICAS (Anexo I)
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CUADRO DE CARACTERÍSTICAS (Anexo I)
PROCESO: DESARROLLO DE LOS CURSOS
ACTIVIDADES
CARACTERÍSTICAS
DE CALIDAD
SUBPROCESO: PROGRAMACIÓN
INDICADOR
OBJETIVO O
NIVEL DE
ACEPTACIÓN
RESPONSABLES
RECURSOS
MATERIALES
. Memoria curso
anterior
Jefe/a de Estudios
1. PLANIFICACIÓN
. Calendario escolar
CALENDARIO
Primera semana
de septiembre
. Documentación legal
. Normativa
actualizada
. Programaciones y
memorias curso
anterior
2. REUNIÓN DE
DEPARTAMENTO
Actas de reunión
Jefes/as de
Departamento
. MD75PR01
. DCB, ROF, PCC,
PCA
. Instrucciones para la
exploración inicial y
elaboración de
programaciones
Segunda semana
de septiembre
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CUADRO DE CARACTERÍSTICAS (Anexo I)
3. ELABORACIÓN
DE LA
PROGRAMACIÓN
ANUAL
Profesores/as
. Documentación
entregada en el
departamento
. Normas de elaboración
de programaciones
ME75PR01
Hasta la tercera
semana de
octubre
. Modelo de
programación
MD75PR02
Ajustadas al modelo y
4. RECEPCIÓN DE
PROGRAMACIONES entregadas en fecha
Según modelo y en el
plazo fijado
% de
programaciones
ajustadas al
modelo y
entregadas en fecha
85% de
programaciones
Jefes/as de
ajustadas al modelo
Departamento
y entregadas en
Jefe/a de Estudios
fecha
MD75PR03
- Jefe/a de Estudios
MD75PR04
Profesores/as
Jefes/as de
Departamento
5. SEGUIMIENTO DE
PROGRAMACIONES
6. REALIZACIÓN DE Entrega de memorias
ajustadas al modelo
MEMORIAS
. Programaciones
Modelo recogida de
datos :
- Jefe/a Departamento
% de memorias
entregadas según
modelo y en fecha
80% entregadas
Profesores/as
Jefes/as de
Departamento
Hasta el 25 de
octubre al Jefe/a
Departamento
Hasta el 30 de
octubre al Jefe/a
Estudios
. Cuaderno actividades
de aula
Al final del
MD75AU01
trimestre
. Normas elaboración
memorias ME75PR02
. Memorias
Antes del 25 de
Junio
MD75PR05
MD75PR10
. Modelo de recogida
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CUADRO DE CARACTERÍSTICAS (Anexo I)
de datos:
- Jefe/a Departamento
MD75PR06
- Jefe/a de Estudios
MD75PR07
7. EVALUACIÓN
DEL SUBPROCESO
Equipo directivo
Coordinador
Calidad
Modelos de recogida
de datos MD75PR08
Primera
quincena de
Julio
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DIAGRAMA DE FLUJO
PLANIFICACIÓN: CLAUSTRO Y
E.T.C.P.
REUNIÓN DEPARTAMENTO
ELABORACIÓN DE
PROGRAMACIONES
RECOGIDA DE PROGRAMACIONES
EN DEPARTAMENTOS
NO
RECEPCIÓN
CONFORME
SI
ENTREGA JEFATURA DE
ESTUDIOS Y REVISIÓN
SEGUIMIENTO DE LAS
PROGRAMACIONES
MEMORIA FINAL
EVALUACIÓN DEL PROCESO
FIN
PREPARADO: ATC
REVISADO: GATF
APROBADO: ATC
FECHA: 05/02/10
FECHA: 08/02/10
FECHA: 22/02/10