ACTIVIDAD: PROGRAMA REGIONAL DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL Y EN EL AULA, DIRIGIDO A LOS DIRECTORES Y DOCENTES DE LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA REGIÓN CALLAO” Mediante Acta N° 04-2015, Acuerdo N° 011- 2015 de fecha 20 de febrero del 2015, se acuerda aprobar la Actividad: “PROGRAMA REGIONAL DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL Y EN EL AULA, DIRIGIDO A LOS DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA REGIÓN CALLAO, por la suma de S/.2,800.000.00 (Dos millones con 00/100 nuevos soles). Resolución Gerencial General N° 105-2015-CAFED/GG de fecha 07 de abril del 2015, se aprueba el expediente de la actividad: PROGRAMA REGIONAL DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL Y EN EL AULA, DIRIGIDO A LOS DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA REGIÓN CALLAO DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Esta actividad está dirigida a 2600 docentes de las instituciones educativas públicas de la Región Callao, del Nivel Secundaria. A continuación se presenta la cantidad de instituciones educativas por distrito de la Región Callao: INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA REGIÓN CALLAO, QUIENES SERÁN LOS BENEFICIARIOS DE LA ACTIVIDAD SECUNDARIA 30 5 2 4 0 30 71 Callao Bellavista Carmen de la Legua La Perla La Punta Ventanilla Subtotal Del cuadro podemos observar que el total de instituciones educativas públicas beneficiarias son 71, las cuales han sido monitoreadas y acompañadas durante el presente año escolar, en el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar, para el logro de fortalecimiento de la calidad educativa en las instituciones educativas de secundaria de la Región Callao. ¿CÓMO SE VA A REALIZAR EL MONITOREO Y EL ACOMPAÑAMIENTO? La institución o empresa deberá: quien se encargará de ejecutar el servicio 1. Diseñar el Plan de Monitoreo y Acompañamiento Docente, para fortalecer la calidad educativa en la Región Callao 1.1 Acompañamiento y monitoreo Formas de intervención: a) Visita en aula con asesoría personalizada. - Visita diagnóstica - Visita con asesoría personalizada. - Visita de cierre b) Los microtalleres c) La pasantía. d) Los talleres de actualización. 1.2 Propuesta pedagógica para el Docente. Malla curricular básica. Productos. Cuadro de horas. 2. Diseño de Estrategias de Monitoreo y Evaluación del buen desempeño docente. Además, incluye la presentación de los formatos de monitoreo y acompañamiento, sobre la propuesta de esquema de Plan de trabajo del formador de acompañantes pedagógicos, propuesta de esquema de Plan de trabajo del acompañante pedagógico, propuesta de instrumento de observación al docente para uso del acompañante pedagógico, propuesta de instrumento de observación al acompañante para uso del formador de acompañantes pedagógicos. 3. Conformar el equipo de Monitores y Acompañantes, de acuerdo al perfil requerido. Roles y funciones. Requisitos para su selección 4. Realizar talleres de inducción a la Estrategia de Monitoreo y Evaluación del buen desempeño docente. 5. Establecer la Línea de Base del Programa de Monitoreo y Acompañamiento para fortalecer la Calidad Educativa en la Región Callao. 6. Supervisión en la Implementación de la Estrategias de Monitoreo y Evaluación del Buen desempeño docente. 7. Evaluación Final del Programa de Monitoreo y Acompañamiento para fortalecer la Calidad Educativa en la Región Callao. 8. Elaborar Informes Mensuales de monitoreo y acompañamiento, el cual debe incluir los avances y logros, problemas encontrados y medidas correctivas. 9. Realizar la sistematización del programa de monitoreo y acompañamiento. ESTRATEGIAS DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO La institución educativa superior encargada del Monitoreo y Acompañamiento pedagógico realizará las siguientes acciones a través de: VISITAS DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE AL DOCENTE EN EL AULA CON ASESORÍA PERSONALIZADA: Cada acompañante pedagógico tiene a su cargo un grupo de docentes, las cuales visitará 02 veces al mes. La Visita en el Aula se caracteriza por ser individualizada y continua durante una jornada completa pedagógica. Las visitas constan básicamente de tres momentos: PRIMER MOMENTO Coordinación y diálogo con el docente sobre los propósitos de la visita de aula. SEGUNDO MOMENTO Observación, registro, intervención: Realizar una observación participante Registrar en la ficha los hechos pedagógicos observados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Realizar un análisis de la situación de acuerdo con lo registrado y formular preguntas generadoras de diálogo para la reflexión sobre la práctica docente. Programar y realizar con el docente el desarrollo de sesiones compartidas a manera de demostración de algunas habilidades. Al terminar la jornada de observación, se coordina con el docente un espacio para promover la reflexión sobre la práctica pedagógica desarrollada. TERCER MOMENTO • Se inicia la asesoría generando espacios que permitan al docente autoevaluar su práctica pedagógica. OBJETIVO Recoger información relevante para la toma de decisiones que contribuyan a la mejora de la calidad educativa en todas las Instituciones Educativas del Callao. Brindar asistencia técnico-pedagógica a los directivos y docentes del Nivel Secundaria, Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial de las instituciones educativas públicas de la Región Callao en relación a los compromisos de gestión. Contribuir con la formación integral de los estudiantes Nivel Secundaria, Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial de las instituciones educativas públicas de la Región Callao. UBICACIÓN Región Callao COSTO S/. 2’791,648.15 (Dos Millones Setecientos Noventa y Un Mil Seiscientos Cuarenta y ocho con 15/100 nuevos soles) EJECUCIÓN PRESUPUESTAL I SEMESTRE 29 % - S/. 812,158.70 PLAZO DE EJECUCIÓN Marzo 2015 hasta Diciembre 2015 FOTOS ESTADO DE EJECUCIÓN 2060 docentes aproximadamente de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundaria de la Región Callao, vienen siendo monitoreados y acompañados en base a los ocho compromisos de gestión en las diversas áreas curriculares que se indica: Matemática, Comunicación, Historia Geografía y Economía, Ingles, Educación por el Arte, Formación Ciudadana y Cívica , Persona Familia y Relaciones Humanas, Educación Física, Educación Religiosa, Ciencia tecnología y Ambiente, Educación para el trabajo. Tutoría y Orientación Educativa, Ciencias Sociales y Ciencia ambiente y Salud. POBLACIÓN BENEFICIADA Esta actividad está dirigida a 2,600 docentes de las instituciones educativas públicas de la Región Callao, del Nivel Secundaria. META LOGRADA 80% de docentes aproximadamente de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundaria de la Región Callao, vienen siendo monitoreados y acompañados en base a los ocho compromisos de gestión en las diversas áreas curriculares que se indica: Matemática, Comunicación, Historia Geografía y Economía, Ingles, Educación por el Arte, Formación Ciudadana y Cívica , Persona Familia y Relaciones Humanas, Educación Física, Educación Religiosa, Ciencia tecnología y Ambiente, Educación para el trabajo. Tutoría y Orientación Educativa, Ciencias Sociales y Ciencia ambiente y Salud.