Reglamento de Práctica Profesional y Titulación

COLEGIO “SANTA MARIA DE ACONCAGUA”
Almirante Latorre N° 800 Santa María – San Felipe
Fono 342582059
santamariadeaconcagua@ gmail.com
REGLAMENTO DEL PROCESO DE TITULACION
COLEGIO SANTA MARIA DE ACONCAGUA
ANEXO AL DECRETO EXENTO N° 2516/07
Obje=vos Generales de la Prác=ca Profesional:
1.- Demostrar, en situaciones reales, las competencias adquiridas durante la etapa de formación
escolar.
2.- Reforzar las competencias que no haya adquirido debidamente.
3.- Vivenciar, en sus laboras diarias, el carisma eucarísYco Mercedario.
1.- Requisitos para la Prác=ca Profesional:
Para iniciar el proceso de prácYca profesional, el estudiante deberá cumplir con los siguientes
requisitos:
- Haber egresado de algunas de las especialidades que entrega el colegio.
- Cumplir con el proceso de matrícula.
2.- Del lugar para desarrollar la prác=ca profesional:
El Colegio elegirá el lugar para que el estudiante desarrolle su prácYca profesional, de acuerdo a las
capacidades, habilidades y caracterísYcas personales que posea. El lugar lo define el colegio y sólo en
el caso de estudiantes con promedio igual o superior a 6,5 podrán elegir el lugar de mutuo acuerdo
con el colegio.
3.- Inicio de la Prác=ca:
El estudiante podrá iniciar su proceso de prácYca profesional una vez egresado de la Educación Media.
Por lo tanto, aquellos estudiantes, que así lo manifestaren, podrán optar por realizar su Prác=ca
Profesional en periodo es=val.
4.- Duración:
La duración de la prácYca se determinará considerando el promedio general de notas – incluidos el
Plan de formación General y el Plan de formación Diferenciada- de 3° y 4° Medio, de acuerdo a la
siguiente escala:
Promedio entre 6.0 y 7.0
450 horas
Promedio entre 5.0 y 5.9
580 horas
Promedio entre 5.0 y 4.9
720 horas
Los estudiantes que obtuvieren un promedio igual o superior a 6.0 podrán solicitar una rebaja en la duración de
su prácYca en un 15%, siempre y cuando su porcentaje de asistencia de 3° y 4° Medio sea igual o superior a un
92%.
5.- Prác=ca Intermedia:
Los alumnos y alumnas que aprueben 3° medio Técnico Profesional y que hayan obtenido un promedio general
igual o superior a 5.5
podrán optar a una prácYca intermedia, con un máximo total de 80 horas
ininterrumpidas, restando estas horas al total de horas de prácYca profesional”.
6.-Remuneración:
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El estudiante no podrá exigir remuneración, ni bono alguno por concepto de locomoción y alimentación por el
desempeño de su prácYca profesional, quedando a plena libertad de la Empresa o InsYtución de PrácYca.
7.- Asistencia:
a) El estudiante cumplirá 8 horas diarias en el lugar de prácYca o de acuerdo con el horario de trabajo
de la insYtución donde desarrolla este proceso.
b) Toda inasistencia deberá ser jusYficada frente al director y/o Maestro Guía y profesor Tutor en un plazo
máximo de 24 horas.
c) Asimismo toda inasistencia por moYvos de salud o de otra índole deberá ser recuperada, adicionándose los
días de ausencia al total de horas que comprende éste proceso, indicadas en el punto 4 del reglamento.
d) La ausencia prolongada por tres días, sin aviso, se considerará abandono del proceso de PrácYca.
e) Para efecto de orden y claridad, el alumno o alumna deberá mantener en el lugar de prácYca, el libro de
registro de PrácYca que deberá ser firmado por el profesional a cargo.
8.-Presentación Personal:
a) Especialidad Atención de Párvulos: delantal de la especialidad o uniforme según centro de PrácYca.
b) Administración: tenida formal de acuerdo al lugar donde sea realiza la prácYca profesional.
En ambas Especialidades, el Corte de pelo y peinados deben ser adecuados y según las normas de la
InsYtución.
En el caso de las damas, el maquillaje debe ser sobrio y mantener las unas cortas y arregladas. Se
recomienda no usar joyas como forma de evitar un accidente.
9.-Plan de Prac=ca Profesional.
Durante la PrácYca, el alumno o alumna desarrollará las funciones propias de su especialidad y que están
señaladas en el plan de prácYca, que ha sido previamente acordado en conjunto con el maestro guía y el
profesor tutor de la prácYca profesional.
Dicho plan de prácYca profesional estará basado en el perfil de egreso de la Especialidad.
Evaluación: La evaluación del mismo se realizará de acuerdo a una Pauta de Evaluación (se adjunta modelo)
10.- De la supervisión y registro del proceso de prác=ca.
A. Procedimiento de supervisión: el profesor tutor cuenta con un registro periódico y actualizado por cada
estudiante que conYene lo siguiente:
* IdenYficación del estudiante y el lugar de la prácYca.
* IdenYficación del maestro guía.
* Fecha de inicio y termino de la prácYca.
* Total de horas.
* Registro de visita, donde conste la fecha y observaciones relevantes de desempeño del estudiante.
* Firma y Ymbre del maestro guía.
B. Número de visitas: se realizara de acuerdo al N° de horas de prácYca:
* Para alumnos con 450 horas: a lo menos 2 visitas.
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* Con más de 450 horas: a lo menos 3 visitas.
C. N° de reuniones con el maestro guía y con los alumnos y alumnas en prác=ca: se realizara de acuerdo al N°
de horas de prácYca:
* Para alumnos con 450 horas: a lo menos 1 reunión.
* Con 450 horas: a lo menos 2 reuniones.
D. N° de informes de supervisión: Ídem al número de visitas.
E. N° de reuniones del profesor tutor y los estudiantes en prác=ca: se realizará una reunión al inicio del
periodo de prácYca -en el mes de marzo- y otra al término del periodo.
11.- De la elaboración, evaluación suscripción y/o renovación de convenios de prác=ca.
El colegio celebra un convenio con los centro de prácYca; para ello cuenta con un formato de convenio el que
considera los siguientes criterios:
•
Aceptación del plan de prácYca.
•
Condiciones de seguridad del alumno.
•
UYlización del seguro escolar.
•
Suspensión y/o interrupción de la prácYca.
•
Designación de un maestro guía.
•
Explicitación de canales de comunicación con el profesor tutor.
12.- Derechos y obligaciones del estudiante en prác=ca y funciones del profesor tutor, del maestro guía de la
empresa y del centro de prác=ca.
A. De los derechos del alumno:
* Recibir apoyo individual o grupal del profesor tutor para su ubicación, adaptación y desempeño durante el
periodo de prácYca profesional.
* Ser escuchado y orientado por el profesor tutor en relación con sus expectaYvas, condiciones normales y
especiales.
* Recibir una copia del documento de aceptación de la prácYca.
* Ser tutelados durante el periodo de ejecución de la prácYca.
* Tener información periódica sobre el desarrollo de su proceso de prácYca profesional.
* Interrumpir la pracYca por un moYvo jusYficado, comunicándolo por escrito al Maestro Guía en la empresa
enYdad o insYtución y al Profesor tutor del Colegio. Si se produjere dicha suspensión temporal, el alumno
estará obligado a prolongar el periodo de prácYca hasta completar la canYdad de horas establecidas en el
presente reglamento para su aprobación.
* Ser evaluado en forma integral, objeYva, informada y recibir la retroalimentación necesaria.
B. De las obligaciones del estudiante:
Matricularse en el colegio, adquiriendo así la calidad del alumno regular, para desarrollar su prácYca
profesional.
•
Conocer y cumplir las normas del presente reglamento.
•
AsisYr a las reuniones y demás eventos que programe el profesor tutor.
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•
Rendir, en las fechas que se señalen, los informes que se soliciten.
•
Iniciar la pracYca en fecha y condiciones acordadas, salvo que cuente con autorización.
•
Cumplir con el horario pactado entre el centro de prácYca, el maestro guía, el profesor tutor y el
alumno y asisYr a cada jornada de trabajo.
•
Ejecutar con diligencia las acYvidades que le hayan sido asignadas.
•
Informar de inmediato al profesor tutor sobre todo cambio, dificultad u obstáculo que se le presente en
el desarrollo de su periodo de prácYca.
•
Aprovechar al máximo las posibilidades que se le ofrezcan en su centro de prácYca.
•
Respetar las normas de disciplina interna de la empresa.
•
Cumplir con las normas de prevención de riesgos laborales de la empresa.
•
Desarrollar eficazmente el plan de formación previsto por la insYtución.
•
Seguir las orientaciones del tutor de la prácYca.
•
Mantener absoluta confidencialidad sobre la información y documentación a la que pueda acceder
durante el desarrollo de la prácYca.
•
Elaborar un informe sobre un tema propio de la especialidad
•
Rendir, en la fecha que se señale, el informe de acuerdo con las normas e indicaciones.
•
Cooperar en la realización de acYvidades extraprogramáYcas de la insYtución.
C. Medidas de Carácter Restric=vo y Forma=vo .
Ante cualquiera de las conductas o faltas que a conYnuación se enumeran, se procederá a la suspensión de la
PrácYca Profesional, debiendo el estudiante repeYr el proceso .
a) Inasistencias reiteradas sin jusYficación , al lugar de prácYca .
b) Abandono con o sin aviso del lugar de prácYca .
c) Inasistencia injusYficada a las reuniones programadas con la profesora tutora .
d) Mal comportamiento: uso de vocabulario soez, faltas de respeto, descortesía, actuar de manera engañosa,
etc.
e) Tomar atribuciones que no le corresponden a su calidad de estudiante en prácYca profesional .
f) Inasistencia a la presentación oral, solo se podrá jusYficar ésta ausencia presentando cerYficado médico o
cerYficado de la InsYtución donde esté estudiando o trabajando.
g) Obtener nota inferior a 5,0 en la prácYca profesional.
h) Obtener nota inferior a 5,0 en la presentación oral.
C. Sobre el profesor tutor y del Maestro Guía
Las prácYcas son supervisadas, exisYendo un profesor tutor y otro en la enYdad colaboradora que
monitorearán la prácYca realizada y su desarrollo. Los maestros guías son tutores no docentes, profesionales
de los centros o enYdades colaboradoras, designadas por los propios centros, encargados de garanYzar,
supervisar y controlar el trabajo de los estudiantes durante sus prácYcas.
Al respecto, el Centro de PrácYca da las garanpas para que el Maestro Tutor realice las visitas de supervisión de
los estudiantes en PrácYca.
D. funciones del Maestro Guía
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* Evaluar en el centro de prácYca el logro de las tareas de las áreas de competencias de la especialidad y
exigencias del plan de prácYca propuesto.
* Completa la pauta de evaluación entregada por el Colegio de acuerdo a la siguiente escala:
MUY BUENO
6.0 A 7.0
BUENO
5.0 A 5.9
SUFICIENTE
4.0 A 4.9
INSUFCIENTE
1.0 A 3.9
E. funciones del Profesor Tutor
* Diseñar y promover la estructura más adecuada para dirigir, promocionar y realizar las prácYcas profesionales.
* Elaborar y gesYonar convenios con insYtuciones para la realización de prácYcas profesionales.
* Supervisar, coordinar y controlar la realización de prácYcas.
* Coordinar la presentación del informe final de prácYca.
* CerYficar la aprobación de la prácYca profesional a través de un informe de prácYca, incorporando los
antecedentes entregados por el Maestro Guía de la insYtución.
F. Centro de prác=ca
Se consideran con centros de pracYca a todas aquellas empresas, públicas o privadas, afines a las áreas y
especialidades, relacionadas con el perfil de egreso de la especialidad y que mantenga un convenio oficial de
colaboración con nuestro colegio.
La empresa, una vez aceptada la candidatura del estudiante, deberá emiYr una carta de formalización que
contenga los siguientes aspectos:
* Aprobación del Plan de prácYca.
* Responsabilidades del estudiante en prácYca.
* Maestro guía de la prácYca.
* Datos de contacto de la empresa.
* El centro de prácYca una vez terminado el proceso, debe emiYr una pauta de evaluación en la que dejará
constancia de las fechas de inicio y finalización, número de horas cronológicas realizadas y las funciones que el
estudiante haya ejecutado.
13. Requisitos especiales para realizar el proceso de =tulación de los estudiantes con más de tres años de
egreso.
Los estudiantes que no iniciaron su proceso de prácYca profesional dentro del plazo máximo de tres años
contados desde la fecha de su egreso de Enseñanza Media, deberán desarrollar un proceso de actualización,
previo a la realización de su PrácYca Profesional, consistente en la elaboración de un Proyecto de Actualización,
por medio del cual demuestren el dominio de las competencias que se describen en el perfil de egreso de la
respecYva especialidad.
a) El proyecto tendrá un plazo máximo de dos meses para su desarrollo y será supervisado por el profesor
encargado de la especialidad.
b) La evaluación del Proyecto de Actualización se hará de la siguiente manera:
•
Informes de avance
: 20%
•
Informe final
: 30%
•
Presentación proyecto: 50%
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c) La nota mínima de aprobación para el proyecto de actualización será 5,0 lo que permiYría el inicio del
proceso de Ytulación.
13.- Criterios para el control del plan de prác=ca: para dar cuenta de la realización efecYva del plan de PrácYca
se cuenta con el Libro de Registro de prácYca profesional del estudiante e Informes de supervisión.
14.- Evaluación del cumplimiento del profesor tutor: informes bimensuales al jefe de U.T.P.
15. Presentación Oral.
a) La presentación oral será presentada en el colegio ante una comisión de profesores de la especialidad.
b) La presentación oral deberá tener una duración aproximadamente de 30 minutos.
c) En la presentación el estudiante deberá cumplir con la pauta entregada por el establecimiento.
d) Se exigirá a los estudiantes una correcta presentación personal, de preferencia en tenida formal.
e) Cada integrante de la comisión evaluará en forma independiente la exposición realizada y de estas
evaluaciones se obtendrá un promedio.
16. Evaluación.
La calificación final del proceso de Ytulación será el resultado del promedio de las notas que el estudiante
obtenga en:
a) Informe enviado por la InsYtución en la cual desarrolló la prácYca.
b) Presentación oral ante la comisión examinadora.
17. Embarazo de las estudiantes en prác=ca.
Las estudiantes embarazadas podrán realizar su prácYca profesional, con la condición que el desarrollo de esta
no se vea interrumpido por el período de descanso pre y postnatal que dispone la ley para proteger a la madre
y al niño en gestación. En caso contrario la alumna deberá posponer la prácYca para el año escolar siguiente.
Cualquier otra situación que se presente, no contemplará en este reglamento será resuelto por el Equipo de
Ges=ón Direc=va del Establecimiento.
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