PEINADOS - IES Gaspar Melchor de Jovellanos

PEINADOS
ACABADOS
Y
RECOGIDOS
CICLO FORMATIVO
GRADO MEDIO DE PELUQUERÍA
CURSO 2011/12
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS.
DEPARTAMENTO DE IMAGEN PERSONAL.
MATERIA: MÓDULO PEINADOS, ACABADOS Y RECOGIDOS.
CURSO:
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ÍNDICE:
1. OBJETIVOS GENERALES DEL MÓDULO ------------------------------------------- PÁG 2
2. SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN ----------------------------------------- PÁG 2
3. CAPACIDADES TERMINALES --------------------------------------------------------- PÁG 3
4. CONTENIDOS MÁXIMOS:
4.1
PROCEDIMENTALES ---------------------------------------------------------------- PÁG 3
4.2
CONCEPTUALES --------------------------------------------------------------------- PÁG 5
4.3
ACTITUDINALES --------------------------------------------------------------------- PÁG 7
4.4
CONTENIDOS MÍNIMOS ------------------------------------------------------------ PÁG 7
5. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ------------------------------ PÁG 9
6. METODOLOGÍA DIDÁCTICA ---------------------------------------------------------- PÁG 9
7. RECURSOS DIDÁCTICOS --------------------------------------------------------------- PÁG 9
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN --------------------------------------------------------- PÁG 9
9. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:
9.1
EVALUACIÓN SISTEMÁTICA – INSTRUMENTOS ------------------------- PÁG 11
9.2
EVALUACIÓN ASISTEMÁTICA – INSTRUMENTOS ----------------------- PÁG 11
10. PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIÓN ------------------------------------------- PÁG 12
11. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN ---------------------------------------------------- PÁG 12
12. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ----------------------------------- PÁG 13
13. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARIES -------------- PÁG 13
14. REVISIÓN DE LA PROGRAMACIÓN-------------------------------------------------PÁG 13
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FAMILIA PROFESIONAL: IMAGEN PERSONAL
ESPECIALIDAD: PELUQUERÍA
MÓDULO: PEINADOS, ACABADOS Y RECOGIDOS.
NIVEL: CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
1. OBJETIVOS GENERALES DEL MÓDULO
-
-
-
-
Analizar las características del cabello y de la fisonomía de un cliente tipo,
relacionándolas con las posibles demandas y con las tendencias de la moda para
determinar el estilo de peinado, acabado o recogido más adecuado.
Analizar los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de postizos en el
cabello relacionándolos con los efectos que producen sobre las distintas fisonomías de
las personas.
Efectuar diestramente las operaciones técnicas de peinados, acabados, recogidos y
adaptación de postizos en el cabello preparando los productos, utensilios, aparatos y
accesorios necesarios y operando los medios técnicos en función de los requerimientos
del proceso.
Evaluar el proceso de peinados, acabados y recogidos en el cabello y los resultados
obtenidos, proponiendo las modificaciones que permiten optimizar los resultados
cuando no sean los previstos.
2. SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN
Unidad de trabajo nº 1: Visión general del módulo y de las instalaciones y medios
técnicos para los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de postizos, pelucas
y extensiones en el cabello.
Tiempo estimado: 5 horas.
Unidad de trabajo nº 2: Estudio de la imagen del sujeto y de las condiciones y
características de su cabello.
Tiempo estimado: 20 horas.
Unidad de trabajo nº 3: Seguridad e higiene en los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello
Tiempo estimado: 6 horas
Unidad de trabajo nº 4: Ejecución técnica de los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de postizos, pelucas y extensiones en el cabello.
Tiempo estimado: 175 horas.
Unidad de trabajo nº 5: Control de calidad de los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
Tiempo estimado: 7 horas.
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Unidad de trabajo nº 6: Información y asesoramiento sobre los procesos de peinados,
acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello y sobre
cómo mantener los resultados en óptimas condiciones.
Tiempo estimado; 5 horas.
3. CAPACIDADES TERMINALES
-
-
-
-
Analizar las características del cabello y de la fisonomía de un cliente tipo,
relacionándolas con las posibles demandas y con las tendencias de la moda para
determinar el estilo de peinado, acabado o recogido más adecuado.
Analizar los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de postizos en el
cabello relacionándolos con los efectos que producen sobre las distintas fisonomías de
las personas.
Efectuar diestramente las operaciones técnicas de peinados, acabados, recogidos y
adaptación de postizos en el cabello preparando los productos, utensilios, aparatos y
accesorios necesarios y operando los medios técnicos en función de los requerimientos
del proceso.
Evaluar el proceso de peinados, acabados y recogidos en el cabello y los resultados
obtenidos, proponiendo las modificaciones que permiten optimizar los resultados
cuando no son los previstos.
4. CONTENIDOS MÁXIMOS.
4.1 PROCEDIMENTALES
- Identificación de los medios técnicos necesarios para los procesos de peinados,
acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones.
- Utilización y mantenimiento de uso de los equipos y aparatos utilizados en los procesos
de adaptación de extensiones en el cabello.
- Utilización del material bibliográfico.
- Análisis de la fisonomía de las personas y su relación con los estilos de peinados,
acabados y recogidos y con los distintos tipos de pelucas, postizos y extensiones,
aplicando técnicas de observación:
- Estudio del óvalo facial.
- Estudio de las facciones.
- Estudio de la forma del cráneo y cuello.
- Estudio de las proporciones del cuello.
- Estudio del estilo general de las personas.
- Determinación de la armonía entre los distintos tipos de peinado, acabado y recogido y
la morfología del rostro.
- Estudio de las características y condiciones del cabello y su relación con los procesos
de peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones.
- Análisis de las tendencias de la moda en cuanto a peinados, acabados, recogidos,
pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
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- Aplicación de las medidas de seguridad e higiene necesarias para la ejecución de los
procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y
extensiones en el cabello.
- Método para comprobar las condiciones de seguridad e higiene en los procesos de
peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el
cabello:
- Comprobación de que el sujeto se encuentra protegido de la acción indiscriminada de
los productos cosméticos utilizados en los procesos de peinados, acabados, recogidos
y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
- Comprobación de que se están utilizando las medidas de protección personal del
profesional en cuanto a indumentaria y accesorios necesarios en los procesos de
peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el
cabello.
- Comprobación de que la posición ergonómica en que se encuentra colocado el sujeto y
la que ha adoptado el profesional es la más adecuada para los procesos que se están
realizando.
- Comprobación de que en la utilización de los equipos eléctricos utilizados en los
procesos de adaptación de extensiones cumplen las normas básicas de seguridad en el
manejo de aparatos eléctricos.
- Interpretación de documentación técnica sobre los distintos productos utilizados en los
procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y
extensiones en el cabello:
- Interpretación de las condiciones y pautas de uso del producto.
- Métodos y operaciones para conservación y almacenamiento de productos para los
procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y
extensiones en el cabello.
- Análisis de documentación técnica sobre caracterización de procesos (fichas o dossier
del cliente):
- Determinación del estilo de peinado, acabado, recogido y adaptación de pelucas,
postizos y extensiones en el cabello.
- Determinación de los aparatos a utilizar.
- Ejecución de las distintas operaciones técnicas de peinado en los distintos tipos de
marcado.
- Realización sobre modelo de distintos estilos de recogidos en el cabello.
- Realización, sobre modelo, de las operaciones técnicas de peinados y acabados de los
diferentes tipos de montaje estudiados en la correspondiente unidad de trabajo...
- Aplicación de las técnicas de comunicación.
- Aplicación de las técnicas de observación.
4.2 CONCEPTUALES
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Unidad de trabajo nº 1: Visión general del módulo y de las instalaciones y medios
técnicos para los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de postizos, pelucas
y extensiones en el cabello.
- Utensilios, aparatos y accesorios utilizados en los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello:
-
Pautas de selección.
Operaciones necesarias para el mantenimiento de uso del material utilizado en los
distintos procesos.
- Instalaciones utilizadas en los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación
de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
- Importancia de los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas,
postizos y extensiones en el cabello en el conjunto de los servicios de peluquería.
- Las grandes fases de los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de
pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
- Composición del equipo personal de peluquería para la ejecución práctica de los
procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y
extensiones en el cabello.
- Preparación que se adquiere al superar el módulo y puestos de trabajo que se podrían
desempeñar con dicha formación.
Unidad de trabajo nº 2: Estudio de la imagen del sujeto y de las condiciones y
características de su cabello.
- La fisonomía humana y su relación con los distintos tipos de peinados, acabados y
recogidos:
- La morfología del rostro y sus facciones.
- Las proporciones del cuerpo humano: estatura, peso y complexión.
- Tipos de personas en función de sus características físicas: pícnico, atlético y asténico.
- Características y condiciones del cabello y su relación con los distintos procesos de
peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el
cabello:
- Tipos de cabello.
- Características y condiciones del cabello. Pautas de determinación y valoración de:
- Distribución.
- Calidad.
- Longitud y flexibilidad.
- Anomalías y alteraciones.
- Tendencias de la moda actual en cuanto a peinados, acabados, recogidos, pelucas,
postizos y extensiones en el cabello
Unidad de trabajo nº 3: Seguridad e higiene en los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
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- Seguridad e higiene en los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de
pelucas, postizos y extensiones en el cabello:
- Medidas de protección personal que debe adoptar el profesional:
- Indumentaria.
- Posición ergonómica aconsejable para el trabajo.
- Medidas de protección personal del cliente que deben adoptarse:
- Indumentaria.
- Posiciones ergonómicas aconsejables para los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
- Medidas de seguridad e higiene que afectan al uso de productos y aparatos relacionados
con los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y
extensiones en el cabello.
Unidad de trabajo nº 4: Ejecución técnica de los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de postizos, pelucas y extensiones en el cabello.
- Técnicas de peinados, acabados y recogidos:
- Estilos básicos de peinados, acabados y recogidos.
- Estilos innovadores.
- Técnicas de aplicación de extensiones en el cabello:
- Técnicas de aplicación de extensiones por trenzado.
- Técnicas de aplicación de extensiones por soldado.
-
Cosmética especifica para peinados, acabados y recogidos:
Criterios de selección.
Pautas para su correcta preparación, manipulación y conservación.
Formas cosméticas más frecuentes.
Unidad de trabajo nº 5: Control de calidad de los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
- Control de calidad de los procesos de peinados, recogidos y adaptación de extensiones
en el cabello:
- Factores de calidad de los procesos de peinados, recogidos y adaptación de extensiones
en el cabello.
- Parámetros que definen la calidad de los procesos de peinados, recogidos y adaptación
de extensiones en el cabello:
- Grado de satisfacción del cliente.
- Grado de eficacia en la prestación.
- Resultado obtenido.
- Tiempo invertido.
- Recursos humanos y materiales empleados.
- Valoración de los resultados obtenidos.
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Unidad de trabajo nº 6: Información y asesoramiento sobre los procesos de peinados,
acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello y sobre
cómo mantener los resultados en óptimas condiciones.
- Efectos que producen los distintos estilos de peinados, acabados, recogidos y
adaptación de extensiones en el cabello sobre las distintas características físicas del
rostro y de la figura.
- Medidas que deben adoptarse para mantener los resultados obtenidos en óptimas
condiciones.
- Técnicas de comunicación aplicadas al asesoramiento de clientes.
- Técnicas de observación.
4.3 ACTITUDINALES
- Interés en el trabajo que realizan.
- Observación de la persona durante y después de la ejecución del proceso para poder
percibir aquellos gestos que son indicio de insatisfacción y poder adaptar los resultados a
las expectativas del sujeto.
- Interés sobre cómo cuidará el cabello la persona sobre la que hemos realizado el servicio.
A este efecto, tener iniciativa para darle consejos sobre cómo mantener el peinado,
recogido o adaptación de postizos en el cabello en las mejores condiciones posibles.
- Discreción, tacto y prudencia en el trato profesional y personalizado que ha de darse al
usuario del servicio.
- Simpatía y amabilidad.
- Interés por conocer las tendencias de la moda en cuanto a peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
- Interés por asistir a congresos, demostraciones y otras actividades relacionadas con la
profesión.
- Sensibilidad e interés por tener y mantener una imagen personal óptima.
- Responsabilidad de mantener actualizados sus conocimientos y perfeccionar su
capacidad profesional.
- Iniciativa y confianza en la toma de decisiones y en la resolución de problemas.
- Organización del trabajo.
- Orden y limpieza en el aula de peinados, acabados y recogidos.
4.4 CONTENIDOS MÍNIMOS
Unidad de trabajo nº 1: Visión general del módulo y de las instalaciones y medios
técnicos para los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación de postizos, pelucas
y extensiones en el cabello.
- Utensilios, aparatos y accesorios utilizados en los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello:
-
Pautas de selección.
Operaciones necesarias para el mantenimiento de uso del material utilizado en los
distintos procesos.
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- Instalaciones utilizadas en los procesos de peinados, acabados, recogidos y adaptación
de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
Unidad de trabajo nº 2: Estudio de la imagen del sujeto y de las condiciones y
características de su cabello.
- La morfología del rostro y sus facciones.
- Características y condiciones del cabello.
Unidad de trabajo nº 3: Seguridad e higiene en los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
- Medidas de protección personal que debe adoptar el profesional:
- Indumentaria.
- Posición ergonómica aconsejable para el trabajo.
- Medidas de protección personal del cliente que deben adoptarse:
- Indumentaria.
- Posiciones ergonómicas aconsejables para los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
Unidad de trabajo nº 4: Ejecución técnica de los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de postizos, pelucas y extensiones en el cabello.
-
Técnicas de peinados, acabados y recogidos:
Estilos básicos de peinados, acabados y recogidos.
Técnicas de aplicación de extensiones en el cabello:
Técnicas de aplicación de extensiones por trenzado.
Técnicas de aplicación de extensiones por soldado
Unidad de trabajo nº 5: Control de calidad de los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
-
Valoración de los resultados obtenidos.
Unidad de trabajo nº 6: Información y asesoramiento sobre los procesos de peinados,
acabados, recogidos y adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello y sobre
cómo mantener los resultados en óptimas condiciones.
- Medidas que deben adoptarse para mantener los resultados obtenidos en óptimas
condiciones.
- Técnicas de observación.
5. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
-
Explicación por parte del profesor, con la finalidad de que el alumno los identifique, de
los lugares y departamentos utilizados para los procesos de peinados, acabados,
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Realización, por parte del profesor, de algunas de las actividades que han de
desarrollarse en este módulo para transmitir al alumno el entusiasmo por aprenderlas.
Realización de las operaciones técnicas de mantenimiento de uso de las instalaciones y
medios técnicos utilizados en los procesos de peinados, acabados, recogidos y
adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
Debate y puesta en común de las dificultades encontradas en la actividad anterior.
Observación directa o a través de imágenes del sujeto para determinar cuáles son las
características más relevantes para la selección o exclusión de los diferentes estilos de
peinados, acabados y recogidos en el cabello
6. METODOLOGÍA DIDÁCTICA
-
De tipo expositivo; en la que el profesor transmitirá todos aquellos contenidos soporte
necesarios para conseguir las capacidades y también realizará las demostraciones
prácticas sobre los distintos tipos de cambios de peinados, acabados, recogidos y
adaptación de pelucas, postizos y extensiones en el cabello.
-
De tipo participativo; cooperando los alumnos con el profesor en la exposición o
realizando preguntas y debates.
-
De tipo activo e individualizado; realizando los alumnos sus propias actividades de
aprendizaje mediante la aplicación práctica sobre muñeca y modelo para conseguir que
lleguen a alcanzar las destrezas involucradas en las capacidades terminales que
corresponden a este módulo.
7. RECURSOS DIDÁCTICOS
MATERIAL: peines, toallas, cepillos, pinzas separadoras, peinadores, cepillos,
horquillas, etc.
IMPRESOS: libros de textos, apuntes, revistas relacionadas con la profesión, etc.
AUDIOVISUALES: programas relacionadas con peinados, acabados y recogidos,
ordenador, DVD, cintas de video, cámaras fotográficas digitales, aparatos, cámara
de video.
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-
Relacionar las características morfológicas de las personas con los estilos de peinados,
acabados y recogidos mas apropiados.
Justificar la influencia de las características y condiciones del cabello en la selección de
estilos de peinados, acabados y recogidos y en los resultados finales de su ejecución.
Describir las tendencias de la moda en cuanto a estilos de peinados, acabados y
recogidos y adaptación de postizos.
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-
-
Esquematizar y nombrar los diferentes tipos de óvalos faciales explicando sobre cada
dibujo las correcciones que deben realizarse con el cabello en cuanto a peinados,
acabados y recogidos, para corregir ópticamente las desproporciones.
Describir las fases de los peinados, acabados, recogidos y adaptación de postizos,
indicando las operaciones técnicas que han de realizarse en cada una de las fases.
Describir los estilos básicos de peinados, acabados y recogidos y hacer un dibujo
representativo de los mismos.
Explicar los efectos que producen los diferentes estilos de peinados, acabados y
recogidos sobre los distintos óvalos, perfiles, cráneos, facciones y cuellos.
Describir las técnicas de adaptación de extensiones al cabello explicando las ventajas e
inconvenientes de cada una de ellas.
En supuestos prácticos, debidamente caracterizados, de análisis de rostros para elegir
qué peinados, acabados y recogidos son los más adecuados:
Identificar y esquematizar el tipo de óvalo facial del sujeto.
Identificar las desproporciones del óvalo facial y de las facciones y las discordancias
estéticas en cuanto a medidas relativas y ubicación concreta de los distintos
elementos anatómicos del rostro.
Identificar el tipo de perfil y de cuello del sujeto.
Identificar la forma del cráneo del sujeto.
Relacionar las técnicas de peinados, acabados recogidos y adaptación de postizos con
las posiciones anatómicas para su ejecución y con las medidas que han de tomarse para
proteger al usuario.
En casos prácticos de peinados, acabados y recogidos en el cabello:
Preparar y proteger al usuario para la ejecución técnica.
Seleccionar y preparar los utensilios, accesorios y productos necesarios para realizar el
recogido.
Realizar el crepado en la base del tallo capilar obteniendo la duración y el efecto
pretendido.
Fijar firmemente el recogido dejando ocultos todos los accesorios para sujetarlos.
Adaptar y sujetar perfectamente los adornos de la cabeza al recogido.
Aplicar los productos cosméticos fijadores abrillantadores en función del tipo de
peinado acabado o recogido del caso práctico y del tipo de cabello del sujeto.
Operar diestramente, los medios técnicos: productos, utensilios, aparatos y accesorios
que han de utilizarse.
Explicar al sujeto los efectos positivos que producen sobre su imagen personal los
peinados, acabados, y recogidos del cabello.
En casos prácticos de adaptación de postizos y extensiones de pelo al cabello de un
usuario:
Preparar al usuario y proteger el cuero cabelludo para la ejecución técnica.
Seleccionar y preparar los productos, utensilios, accesorios y aparatos necesarios para
la adaptación de postizos, pelucas y extensiones.
Seleccionar la longitud y el color del postizo o peluca en función del caso.
Realizar las mezclas de pelo necesarias obteniendo el efecto pretendido.
Operar y utilizar diestramente los medios técnicos:
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- Explicar al sujeto los efectos positivos que producen sobre su imagen personal la
adaptación de postizos y extensiones del cabello.
-
-
Identificar los aspectos que han de ser evaluados por ser determinantes para la calidad
del servicio prestado, mediante el análisis de los procesos de peinados, acabados,
recogidos y adaptación de extensiones en el cabello.
Enunciar preguntas tipo que permitan detectar el grado de satisfacción del usuario,
tanto por el resultado final obtenido como por la atención personal recibida.
Determinar y explicar los criterios que permiten evaluar la calidad tanto del proceso de
prestación del servicio como de los resultados finales obtenidos.
Enumerar las causas de tipo técnico y de atención al cliente que pueden dar lugar a
deficiencias en el servicio prestado.
Analizar las desviaciones producidas en el servicio prestado respecto de los resultados
esperados, detectando sus causas.
En un caso práctico de evaluación del servicio prestado:
Identificar los indicadores de calidad en los procesos de peinados, acabados, recogidos
y adaptación de extensiones en el cabello.
Detectar las desviaciones producidas respecto de los resultados previstos, razonando
sus causas, tanto de tipo técnico como de atención al cliente.
Esquematizar el proceso de prestación del servicio asociando las anomalías detectadas
con la fase en la que se han producido.
Proponer medidas que permitan adecuar los resultados obtenidos a los esperados.
9. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
La evaluación es continua. Se evalúa todos los días mediante el empleo de los
procedimientos sistemático y asistemático y de las técnicas ó instrumentos de evaluación
a ellos asociados.
9.1 EVALUACIÓN SISTEMÁTICA - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
- Tablas y listas de control.
- Escalas de observación.
- Fichas y registros.
9.2 EVALUACIÓN ASISTEMÁTICA - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
- Exámenes.
- Realización de trabajos individuales.
- Trabajos en grupo.
- Entrevistas.
Con los instrumentos se obtiene información, con los criterios de evaluación se
valora la realización por parte del alumno y, de este modo, se obtienen los
conocimientos que ha asimilado.
Podemos hablar de tres momentos de la evaluación:
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EVALUACIÓN INICIAL – Nos indica el punto de partida de cada alumno y del grupo.
EVALUACIÓN CONTINUA – Nos indica las capacidades a superar por el alumno.
EVALUACIÓN FINAL – Se realizará al final de cada evaluación y de cada curso.
10. PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIÓN
-El curso constará de tres evaluaciones. Al igual que la nota final del módulo, la de cada
evaluación será numérica, otorgándose una nota entre 1 y10 dependiendo del grado de
consecución de las actividades y de la actitud en clase. Si la calificación es 5 o superior a
5, se considera aprobada la evaluación.
El 80% de la nota de calificación estará determinado por la suma de las pruebas prácticas
y teóricas, en las que el alumno demostrará los conocimientos y habilidades exigidos para
las unidades de trabajo, valorándose:
- La calidad y destreza en el desarrollo de las mismas y el uso correcto de productos,
aparatos y útiles.
- La aplicación de las medidas de seguridad e higiene en el puesto de trabajo.
El 20% restante se obtendrá valorando objetivamente los siguientes aspectos: corregidos
el día 20-11-2011.
-
Interés por aprender.
Organización en los trabajos.
Conseguir modelos.
Asistencia a clase.
Puntualidad.
Se valorará, asimismo, el equipo personal del alumno, el cual deberá estar completo y
en condiciones óptimas de higiene y seguridad para el trabajo.
11. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN
El alumno recuperará con actividades programadas para este módulo en función de los
objetivos y contenidos del mismo.
Si los objetivos y contenidos del módulo no son superados en la evaluación ordinaria,
podrá recuperarlos en la siguiente evaluación, realizando aquellos trabajos no superados.
Si el alumno llega al final del curso sin superar los contenidos de las evaluaciones
anteriores, tendrá que recuperar en septiembre mediante la superación de una prueba
extraordinaria, que será práctica y teórica.
En caso de que haya algún alumno al que le quede pendiente el módulo en septiembre,
podrá presentarse a la convocatoria ordinaria que se realiza en marzo para este módulo.
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12. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Se realizará una evaluación inicial con la finalidad de detectar qué problema de
aprendizaje concreto presenta el alumno, es decir, determinar qué es lo que no consigue
realizar dentro del trabajo en el aula-taller y, en función de ello, determinar el objetivo a
cubrir por él, teniendo en cuenta que este objetivo no deberá alejarse mucho de aquellos
establecidos en la programación general del módulo para el resto del alumnado.
Será necesario utilizar una metodología activa e individualizada que potencie la
participación, propiciando el trabajo en grupo.
Como instrumento de evaluación inicial se pueden utilizar pruebas escritas consistentes
en cuestionarios sencillos, entrevistas y trabajos prácticos y, si es necesario, se solicitará
ayuda al Departamento de Orientación.
Por último, se llevará a cabo una evaluación sumativa para comprobar que se han
alcanzado los objetivos propuestos. Para ello se evaluarán los contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales y se valorará el trabajo en equipo.
Esta evaluación tendrá en cuenta las capacidades del alumno y, en función de ellas, se
establecerá el nivel mínimo a superar. En definitiva, habrá que valorar el avance
detectado y la consecución de los objetivos señalados para el alumno con problemas
concretos de aprendizaje.
13. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
A lo largo del curso, los alumnos podrán realizar actividades que servirán para reforzar
los contenidos desarrollados y conseguir los objetivos marcados:
 Demostraciones por parte de profesionales.
 Conferencias y prácticas de laboratorio.
 Visitas a fábricas y empresas de peluquería.
 Excursiones de trabajo y conferencias.
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ACTIVIDAD
FECHA
APROXIMADA
DE
REALIZACIÓN
Imagen Personal Pendiente de
(IMP)
confirmar
CURSO/S o
GRUPO/S que
van a participar
OBJETIVOS
Asistencia Técnica al centro Participar en talleres y
técnico de L´OREAL.
shows relacionados con la
Imagen Personal
Asistencia al Centro
Conocer distintas casas
IMP
Técnico de Revlon
comerciales y formas de
trabajo dentro del sector
Participación en el I. E. S.
Interactuar con los alumnos IMP
AFRICA, con maquillajes, de otros centros para
peinados y técnicas afromostrar nuestra especialidad
americanas.
Colaboración en el
Visitar y participar en las
IMP
certamen AULA 2011, que jornadas realizadas en Aula,
realiza el Ayuntamiento de para que conozcan las
Fuenlabrada.
distintas especialidades y
Visitas con los distintos
oferta educativa en
grupos
Fuenlabrada
Charlas sobre
drogodependencias y
prevención en riesgos de la
salud y sexualidad.
Museo del Traje
3º Trimestre
2º Trimestre
IMP
Pendiente de
confirmar por el
dpto. de orientación
Analizar la evolución de la
moda a lo largo del s.XX
Exposiciones, Conferencias Relacionar las diferentes
y Demostraciones
demostraciones artísticas
puntuales de interés para el con la Imagen Personal
grupo.
IMP
Pendiente de
confirmar
Pendiente de
confirmar
Demostraciones de
profesionales del sector y
casas comerciales.
Participar en diferentes
jornadas de trabajo con
diferentes profesionales
IMP
Pendiente de
confirmar
Organizar una/s jornada/s
sobre primeros auxilios con
Cruz Roja y/o Bomberos
Adquirir conocimientos de IMP
primeros auxilios
imprescindibles para
resolver con rapidez
imprevistos
Participar en una jornada de IMP
trabajo real y informarse de
las condiciones laborales y
Pendiente de
confirmar
Visita a la Federación de
Esteticistas
Visita a Federación de
Prevenir e informar sobre
temas importantes en la
adolescencia
Pendiente de
confirmar
IMP
Pendiente de
confirmar
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS.
DEPARTAMENTO DE IMAGEN PERSONAL.
MATERIA: MÓDULO PEINADOS, ACABADOS Y RECOGIDOS.
CURSO:
2011/2012
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14
.
Peluqueros
tipos de contrato
Conferencia sobre riesgos
laborales de “Medical
Residuos”
Visita al Consejo de
Seguridad Nuclear
Conocer y prevenir riesgos
laborales
IMP
Pendiente de
confirmar
Conocer tipos y efectos de
Radiaciones empleadas en
la profesión
IMP
Pendiente de
confirmar
Asistencia a una conferencia Conocer los pasos para
sobre el mundo empresarial crear una empresa y las
de Imagen Personal
posibilidades de futuro de
esta profesión
Visita a teatros
Ver el trabajo diario y la
realización de
caracterización en un
camerino
Visita a estudios de
televisión
Imagen Personal
Ver el trabajo diario y la
Imagen Personal
actividad de caracterización
de un plató de T.V.
Salidas a grandes Ferias
Salidas a grandes Ferias
relacionadas con el sector en relacionadas con el sector
IFEMA , Madrid.
en IFEMA , Madrid
Visitas a Ferias del sector
organizados en otras
provincias distintas a
Madrid
Imagen personal
1º Trimestre
ó
2Trimestre
Pendiente de
confirmar
Pendiente de
confirmar
Imagen Personal
Pendiente de
confirmar
Conocer los últimos
Imagen Personal
avances relacionados con la
profesión
Pendiente de
confirmar
14. REVISIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
El seguimiento de la programación se realizará una vez al mes.
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS.
DEPARTAMENTO DE IMAGEN PERSONAL.
MATERIA: MÓDULO PEINADOS, ACABADOS Y RECOGIDOS.
CURSO:
2011/2012
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