Ayudantías Escuela de Educación Inicial

POSTULACIÓN
AYUDANTÍAS ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL.-
Se invita a los alumnos de la Escuela de Educación Inicial a participar en la postulación
para cubrir las ayudantías para el primer semestre 2007
La tarea de ayudantes es ad honorem ( no remunerada).
Se ofrece:
-
Certificación de la función con descripción del desempeño. Aporte para el currículo
Acceso prioritario para participar en cursos de perfeccionamiento y asistir a seminarios,
congresos, etc.
Se solicita presentar:
-
-
-
Curriculum con fotografía
Histórico
Carta (una nota en la que se describa o explique la motivación o intención para postular
a la función, agregando allí la actividad curricular a la que postula servir la función ,
incluyendo la jornada a la que opta)
Citar nombre del profesor que avale la postulación.
La actividad curricular a la que se postule para ayudante académico,
considerando que hay en el presente semestre actividades nuevas, no
necesariamente debe haber sido cursada en semestres anteriores a la postulación,
si no que parte de las temáticas del curso debieran haber sido vistas en otras
actividades curriculares.
Entregar antecedentes en Secretaría de Escuela de Educación Inicial
Fechas:
-
Presentación de antecedentes desde el 12 hasta el 16 de Abril a las 13:00 hrs.
Publicación de resultados 17 de Abril a las 17:00 hrs.
Los resultados se publicaran en fichero Escuela de Educación Inicial.
Primera reunión de coordinación:
- Vespertinos: lunes 23 de Abril a las 19,0 hrs. Escuela de Educación Inicial
- Diurnos: Viernes 20 de Abril a las 12:00 hrs. Sala de reuniones Escuela de
Educación Inicial.
Las Actividades Curriculares a las que se invita a postular como ayudantes son las
siguientes:
( corresponde un ayudante por sección )
PLAN DE ESCUELA
Actividad curricular
IDENTIDAD
PROFESIONAL
DESARROLLO
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
MATEMÁTICO
Secciones
diurnas
11
Secciones
vespertinas
1
3
1
Número
ayudantes
12
de
4
Y
CARRERA 03. – EDUCACIÓN BÁSICA
Actividad curricular Secciones diurnas
Matemática
6
Aplicada en NB
Expresión
y
6
Movimiento
Mundo Natural
5
Saber Pedagógico
2
en acción
Secciones vespertinas Número de ayudantes
2
8
2
8
2
1
7
3
CARRERA 04 EDUCACIÓN PARVULARIA
Actividad curricular Sección Diurna
Educación
1
Parvularia Historia
y Proyección
Psicomotricidad y
1
Expresión en el
Párvulo
Sección Vespertina
Número de ayudantes
1
1
Pensamiento
científico
matemático en el
párvulo
Lenguaje artístico
en el párvulo
Taller de expresión
y
creación
de
recursos
metodológicos
Estrategias
educativas
integradas en niños
de 4 a 8 años
Interacción de la
educación
parvularia con el
sistema familiar
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
CARRERA 05 EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Actividad curricular
Bases teóricas NB1 y NB2
Procesos evaluativos en las
dificultades de aprendizaje
Bases de la educación
psicomotriz
Procesos evaluativos en la
discapacidad
Bases biológicas y
Neurociencia
Realidad social pobreza y
exclusión
Innovaciones
pedagógicas
desde la informática
Familia y Educación
Proyectos
pedagógicos
Terapia a través de la
educación artística
Talleres de terapia artística
Sección diurna
Sección
vespertina
1
1
Número
ayudantes
1
´1
1
2
1
1
2
1
2
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
de