INDICACIONES SEMANA DE ADAPTACIÓN, ¿QUÉ ES? Es la primera semana de clases donde los niños tendrán la oportunidad de adaptarse al nido y al personal que lo asistirá a lo largo del año escolar. El horario durante esta semana es especial: ENTRADA TODOS 9:00 a.m. SALIDA 1 AÑO 11:00 a.m. 2 AÑOS 11:30 a.m. 3 AÑOS 12:00 m. 4 Y 5 AÑOS 12:30 p.m. SISTEMA DE INGRESO Y SALIDA DE LOS NIÑOS INGRESO: Ud. entregará a su niño en la puerta del nido al personal encargado quien lo llevará a su aula. El Horario de Ingreso es: Aula de 1 año 9:00 a.m. Aulas de 2 y 3 años 8:30 a.m. Aulas de 4 y 5 años 8:00 a.m. Llegar tarde a clases causa problemas de adaptación socioemocional al niño, quien se encontrará desubicado en la actividad iniciada. Respetando el horario evitará generar inseguridad en su hijo y lo estará ayudando a lograr el hábito de la puntualidad. SALIDA: Para recoger a su hijo es indispensable presentar el Carnet en la puerta del Nido al personal de seguridad. En caso que otra persona recogiera al niño deberá comunicarlo a través de la Agenda. El Horario de Salida es: Aula de 1 año 12:00 m. Aula de 2 años 12:30 m. Aulas de 3 años 1:00 p.m. Aulas de 4 y 5 años 1:30 p.m. Fernando Rodrigo Cerón Tello Beginners Class La Salida dura 15 minutos. Después de esa hora el personal se encontrará ocupado preparando las actividades para el día siguiente por lo que es importante la puntualidad. MI HIJO NUNCA HA IDO AL NIDO ¿COMO PUEDO AYUDARLO? Cuéntele de las cosas bonitas que aprenderá en su Nido y los muchos amigos que tendrá, en forma natural, sin saturarlo de comentarios que le puedan provocar ansiedad. Explíquele a su niño que Ud. lo llevará, esperará en casa y luego lo recogerá. Siga las indicaciones de la profesora, quien le dirá como lograr una adaptación feliz para su hijo. Es muy importante recogerlo puntualmente y felicitarlo por haberse quedado sin llorar aunque lo haya hecho, esto lo ayudará a elevar su autoestima. ¿COMO DEBE VESTIR MI NIÑO? El uso del uniforme es necesario y está diseñado para lograr la comodidad del niño al realizar sus actividades en el Nido; consta de polo y short (verano), buzo (invierno), medias y zapatillas blancas. Todos los niños deben tener una muda de ropa completa (trusa, short o pantalón, polo y medias) que debe ser entregada a la profesora el primer día de clases. La ropa que sea usada será repuesta al día siguiente. Los niños que todavía no controlan esfínteres deberán traer sus pañales y toallitas húmedas. BALLET: Las niñas aprenderán esta hermosa danza, para lo cual necesitarán un leotar, pantis, faldita tutú, zapatillas de ballet y moño, todo en color rosado. KARATE: Los niños aprenderán esta disciplina, para lo cual necesitarán un karategui. ES NECESARIO QUE TODAS LAS PRENDAS LLEVEN NOMBRE DEL NIÑO. EN CUANTO A LA SALUD E HIGIENE... Los niños asistirán al Jardín en perfecto estado de salud e higiene. Los padres no enviarán a su hijo en caso de enfermedades infectocontagiosas hasta que se haya recuperado por completo, por la seguridad de él y la de sus compañeritos. Si su niño sufre de alergias o debe tomar algún medicamento, comunicarlo a la profesora oportunamente. LA LONCHERA ¿QUE DEBE CONTENER? La lonchera debe contener alimentos que aporten proteínas, calorías, vitaminas y sales minerales suficientes para reponer las energías gastadas y favorecer el crecimiento del niño. Cada niño es diferente, lo que contenga la lonchera debe adaptarse a la edad, actividad física de cada uno y al horario del Jardín. Utilice envases adecuados a la edad del niño, fáciles de usar y durables. Prefiera los jugos y refrescos naturales ya que son más sanos y nutritivos. Este atento cuando el niño deje intacto el contenido o una parte del mismo, probablemente hay que hacer cambios o reducir la cantidad. La lonchera debe contener siempre: Individual de plástico (TABLE MATE) Servilleta de papel (NAPKIN) Jugo, leche, refresco natural o yogurt (JUICE, MILK, OTHERS) Sándwich, huevo, queque o fruta (SANDWICH, EGG, CAKE OR FRUITS) Cucharita y/o tenedor (SPOON E/O FORK) LOS ENVASES, CUBIERTOS, INDIVIDUAL Y LONCHERA DEBEN TENER EL NOMBRE DEL NIÑO. EJEMPLOS DE LONCHERA: Pan con huevo frito Un vaso de agua de manzana Un durazno Una tajada de queque Un vaso de chicha morada Una porción de uvas Pan con jamonada Un vaso de emoliente Una porción de piña Una tajada de bizcocho Un vaso de jugo de naranja Un huevo duro ¿COMO SE CELEBRAN LOS CUMPLEAÑOS? Esta es una actividad interna de acercamiento especial con el niño. Si desean celebrar el cumpleaños de su hijo deberán comunicarlo con anticipación y enviar las tarjetas de invitación. Ustedes deben traer la torta y platos, uno para cada niño, donde se distribuirán algunos bocaditos: galletas, sandwich, canchita, gelatina o mazamorra; el refresco debe ser natural, evitar gaseosa. Los dulces deben ir únicamente dentro de las sorpresas. Asimismo deberán traer cajitas para la torta, vasos, espátula y cuchillo. Todo debe estar a la hora indicada por la profesora el día de la celebración. Ese día los niños no traen lonchera, la asistencia es con el uniforme del jardín y el horario de clases es normal. El dueño del santo puede asistir con ropa de calle. Por motivos de espacio y comodidad sólo podrán acompañar al niño en el aula dos (2) personas. ¿COMO NOS COMUNICAMOS? Mensualmente los padres recibirán el Cronograma de Actividades el cual debe ser colocado en un lugar visible de la casa. La Agenda la utilizamos para hacerles llegar información de su niño, así como circulares con notas importantes; ésta debe ser leída, firmada y enviada todos los días. Del mismo modo los padres pueden usarla para manifestar sus inquietudes, justificar inasistencias, etc. Si desean tener una entrevista con la Profesora o la Psicóloga deben solicitarla con anticipación. De ninguna manera se permitirá interrumpir en horas de trabajo con los niños. Bimestralmente se entregará a los papás un informe personal con los avances, logros y objetivos alcanzados de su niño. PROYECTO DE MEJORA PERSONAL Después de unas semanas de iniciadas las labores educativas, los padres de cada niño tendrán una entrevista con la profesora de aula para conocerse e iniciar el Proyecto de Mejora Personal de acuerdo a sus necesidades especiales. Se trata de educar preventivamente atendiendo a los periodos sensitivos o periodos más propicios para educar la voluntad. Trazando planes de acción y preparar medios concretos para llevarlos a cabo. REITERAMOS LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA DEL REGLAMENTO DE OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SU CUMPLIMIENTO. PARA CONOCERNOS MAS… MI ALBUM DE FOTOS Con el objetivo de incrementar su autoestima, se sienta más seguro, comunique sus afectos, mejore sus habilidades sociales y refuerce su identidad familiar, los papis y su niño(a) deberán elaborar en casa un álbum de fotos. Este será entregado el primer día de clases a la maestra y permanecerá en el aula durante todo el año escolar; así los niños podrán compartir momentos familiares con sus compañeros. En el mes de Mayo, el niño llevará a casa el álbum para ponerle fotos (una o dos fotos ) de las actividades que hizo en las vacaciones, igualmente sucederá en los meses de Julio y Octubre. Los niños que estuvieron en Crayolas y ya tienen su álbum de fotos, incrementarán 4 fotos de las vacaciones de fin de año. Para elaborar el álbum tener en cuenta las siguientes recomendaciones: 1.- De preferencia debe ser un pioner de 30 x 25 c.m. de plástico, de color blanco. 2.- El nombre del niño(a) debe ir en el lomo del pioner y en la pasta una foto actual. 3.- Las fotos se pegarán en una hoja blanca como fondo y para protegerla colocarla dentro de una mica 4.- En cada página deberán colocar máximo dos fotos. 5.- Cada foto deberá tener una breve reseña. Seguir el siguiente orden: Pasta: Foto actual Pág. 1: Foto de bebe recién nacido (a) Pág. 2: Foto con papá y mamá Pág. 3: Foto con sus familiares más cercanos Pág. 4: Foto de su primer cumpleaños De la pág. 5 a la 10: Fotos significativas El día de su cumpleaños la profesora o los papis puede mostrar este álbum a los amigos como parte de su compartir. ¡A LEER SE HA DICHO…! USO DE LA BIBLIOTECA CRAYOLAS Con la finalidad de incentivar la lectura en los niños y colaborar con los papis en el conocimiento de temas de crianza, el nido Crayolas pone a disposición de los alumnos y padres de familia su biblioteca, con más de 100 Cuentos infantiles y 30 libros para los padres. ¿Cómo puedo utilizar los servicios de la biblioteca? Los padres deberán acercarse a secretaria y solicitar un carnet de lectura para la familia, previa firma de una carta de compromiso en la cual se responsabilizan por la pérdida o maltrato del libro o cuento. Cada vez que se desee llevar un libro o cuento solicitarlo en secretaria con su carné. ¿Cuánto tiempo debe permanecer el libro en casa? No mas de dos días por si otro niño o padre de familia desean solicitarlo. SIEMPRE QUE LLEVEN A CASA UN LIBRO, TENER EN CUENTA: 1.-Cuidar el libro o cuento (no ensuciar, maltratar o hacer inscripciones en las hojas). 2.- Devolver el libro a tiempo aprovechando al máximo su lectura. 3.- Los padres deberán supervisar el buen uso del cuento en casa, enseñando el valor de la responsabilidad. TITULOS A DISPOSICION: Lectura para niños: Cuentos infantiles clásicos y no clásicos “El traje del Emperador” “Mi primera enciclopedia de Winnie Pooh”: Aves, reptiles mamíferos “Descubre los dinosaurios con Marco” Entre otros… Lectura para Padres: “Educar Hoy” Fernando Corominas “Matrimonio para un tiempo nuevo” Antonio Vásquez “Situaciones cotidianas de 0 a 6 años “ Teresa Artola Gonzales “Cómo educar la voluntad” Fernando Corominas, Entre otros…. PARA CONOCERNOS MAS… MI ALBUM DE FOTOS Con el objetivo de incrementar su autoestima, se sienta más seguro, comunique sus afectos, mejore sus habilidades sociales y refuerce su identidad familiar, los papis y su niño(a) deberán elaborar en casa un álbum de fotos. Este será entregado el primer día de clases a la maestra y permanecerá en el aula durante todo el año escolar; así los niños podrán compartir momentos familiares con sus compañeros. En el mes de Mayo, el niño llevará a casa el álbum para ponerle fotos (una o dos fotos ) de las actividades que hizo en las vacaciones, igualmente sucederá en los meses de Julio y Octubre. Los niños que estuvieron en Crayolas y ya tienen su álbum de fotos, incrementarán 4 fotos de las vacaciones de fin de año. Para elaborar el álbum tener en cuenta las siguientes recomendaciones: 1.- De preferencia debe ser un pioner de 30 x 25 c.m. de plástico, de color blanco. 2.- El nombre del niño(a) debe ir en el lomo del pioner y en la pasta una foto actual. 3.- Las fotos se pegarán en una hoja blanca como fondo y para protegerla colocarla dentro de una mica 4.- En cada página deberán colocar máximo dos fotos. 5.- Cada foto deberá tener una breve reseña. Seguir el siguiente orden: Pasta: Pág. 1: Pág. 2: Pág. 3: Pág. 4: De la pág. 5 a la 10: Foto actual Foto de bebe recién nacido (a) Foto con papá y mamá Foto con sus familiares más cercanos Foto de su primer cumpleaños Fotos significativas El día de su cumpleaños la profesora o los papis puede mostrar este álbum a los amigos como parte de su compartir.