CUANDO HITLER ROBO EL CONEJO ROSA ANTES DE LEER: •

CUANDO HITLER ROBO EL CONEJO ROSA
ANTES DE LEER:
• Observa detenidamente la cubierta del libro y anota los datos que figuran ella.
El título, la autora, las copias vendidas, la editorial del libro, el resumen del libro, las características del libro
etc...
♦ ¿Te aportan esos datos alguna información sobre el contenido de la obra?¿Cuál?
Si, sobre lo que trata el libro.
♦ ¿Qué te sugiere la ilustración que aparece en la cubierta?
Que una niña pierde a su conejo de color rosa, y el conejo triste igual que la niña, se pone a llorar.
• Lee con atención el título de la obra y responde.
♦ ¿Crees que el título se refiere a un hecho que ocurrió realmente? Sí
♦ ¿Qué crees que puede ser el conejo rosa?
Un peluche de un conejito rosa.
♦ ¿Qué tipo de personajes esperas encontrarte en la obra? Pues una familia judía
♦ ¿Cómo crees que va ser la obra: realista o fantástica? Yo creo que se van a mezclar un
poco las dos cosas, pero creo, que va a ser más realista que fantástica.
• La obra es un relato autobiográfico, según se dice en la cubierta.
Responde.
• ¿Qué entiendes por relato autobiográfico?
Pues un relato que tiene relación con el autor del libro o novela en cuestión.
• ¿Quién crees que será el personaje principal de la obra?¿Tendrá ese personaje alguna relación
con la autora?
La niña de la portada, si porque creo, que es ella de pequeña, según lo que cuenta su biografía en la tapa del
libro trasera.
• ¿Has leído alguna otra novela autobiográfica?¿Cuál?
La niña de la portada, si porque creo, que es ella de pequeña, según lo que cuenta su biografía en la tapa del
libro trasera.
• ¿En que aspectos te fijarías al analizar una novela autobiográfica?
Pues primero me leería la biografía del autor y después me leería el libro y miraría si tiene alguna relación con
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la biografía.
• Obtén información sobre Hitler y el nazismo y responde.
♦ ¿Qué era el nazismo?¿En que país se desarrolló?
El nazismo surgió en una Alemania empobrecida y humillada, como consecuencia de su derrota en la primera
guerra mundial. El nazismo es el nacionalsocialismo, doctrina del partido nacionalsocialismo.
♦ ¿Cuándo alcanzo Hitler el poder?
En 1933 Hitler es nombrado canciller de Alemania, es ahí cuando consigue el poder.
♦ ¿Cuál fue la política de Hitler hacia los judíos?
Quería exterminar a todos los judíos, su política era pangermanista, antijudaista y nacionalista.
• Explica qué es un refugiado político.
Responde.
Un refugiado, es aquella persona que ha abandonado su país por razones políticas o sociales, o que ha
abandonado una región, ciudad, etc..., para huir de una catástrofe.
• ¿Cuáles crees que pueden ser las principales preocupaciones de un refugiado político?
Pues creo que pueden ser que le maten por discriminación como hacía Hitler con los judíos, que maten a su
familia, etc...
• ¿Qué sentimientos crees que puede tener un refugiado político hacia su país de origen?
Pues añoranza, por su casa, su familia, sus amigos y por muchas otras cosas, pero yo no puedo opinar porque
no lo he vivido.
• Imagina que por alguna desgraciada circunstancia te ves obligado a vivir en un país extranjero.
Responde.
♦ ¿Cuáles crees que serían los principales problemas a los que tendrías que enfrentarte?
A encontrar nuevas amistades, a adaptarme a la casa etc...
♦ ¿Consideras que podrías continuar de forma normal tus estudios o que tendrías alguna
dificultad?
Muy normal no, pero podría adaptarme mas o menos bien.
♦ ¿Crees que echarías de menos tu país o que te adaptarías fácilmente a las formas de vida
del lugar en que vivieras?
Echaría de menos todo lo de mi país de origen porque por mucho que me guste viajar no estaría bien en
cualquier sitio que no fuese mi casa.
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DESPUÉS DE LEER
• Dibuja en un mapa el itinerario que sigue la familia de Anna desde que sale de Berlín hasta que llega
a París.
3. Identifica cuál es el elemento −temático o argumental−en el que se centra cada uno de los siguientes
capítulos: 7, 8, 9 y 10.
♦ Capítulo 7: La relación entre Anna y los chicos de su clase.
♦ Capítulo 8: El cumpleaños de Anna
♦ Capítulo 9: Los niños alemanes
♦ Capítulo 10: El perro de Omamá
4. Pon algún ejemplo del contraste entre los asuntos que preocupan a los niños y aquellos que merecen
la atención de los adultos.
Que su padre se fuera primero a Zurich estando enfermo.
No volver nunca a Berlín y estar siempre de fugitivos.
• Menciona algún caso en el que los niños se preocupen por asuntos propios del mundo de los
adultos o intervengan directamente en ellos.
Cuando los padres se van a Londres y los dejan solos en casa, que se tienen que quedar haciendo ellos todo.
5. Pon algunos ejemplos de situaciones en las que Anna debe preguntar por el significado de los hechos
o alguna expresión que emplean los adultos en sus conversaciones.
Que por que se tenían que ir de Berlín.
• Explica como interpreta Anna la noticia de que los nazis han puesto precio a la cabeza de su
padre (capitulo 11).
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Interpretó que querían cortarle la cabeza a su padre y pagar al que se la cortara.
6. A menudo los personajes hacen predicciones acerca de cuánto tiempo va a permanecer el régimen
Nazi en el poder.
Explica si esas predicciones se cumplen o no al largo del relato.
Si, se cumplen durante todo el relato del libro
7. Responde. ¿Qué crees que representa para Anna el conejo rosa?
Es un conejo de peluche que le regalo el padre en uno de sus viajes y es muy importante para ella.
8. Explica como van madurando el carácter de Anna lo largo de la novela.
Va madurando mucho gracias a su experiencia
♦ ¿cual es a tu juicio la principal enseñanza que extrae Anna de sus experiencias?
El apoyo familiar.
• Comenta la función que desempeñan en el relato estos personajes:
−El matrimonio alemán que se aloja en el hostal suizo.
Desempeña la función de nazi.
−El mozo que los conduce hasta el tren que va hacía Alemania.
Desempeña la función de guía.
−La portera del edificio de Paris donde viven
De portera cotilla y muy gruñona
♦ En contraste con esos personajes, ¿Cuál es el papel que desempeñan Herr Zwirn y su
mujer o el matrimonio Fernand ?
Son los mejores amigos de los lugares en los que están.
10. El tío Julius representa al intelectual que se niega a abandonar su país de origen a pesar de las
represalias politicas que puede acarrearle esta decisión.
Explica qué significa la frase que escribe el tío Julios poco antes de suicidarse:
<<cuanto más veo a los hombres, mas amo a los animales>>.
Él piensa que son más inteligentes los animales porque por lo menos no te discriminan ni son tan brutos.
11. Algunos personajes, como Omamá o Grete, reciben un tratamiento próximo a lo caricaturesco.
Indica que rasgos del carácter de estos personajes se satirizan.
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Que son muy pintorescos y muy novelescos.
12. Explica cuales de los inconvenientes que presentan la vida en parís para Anna y Max, y a que clase
de dificultades tienen que enfrentarse sus padres en esa ciudad.
Que los padres se van a París sin sus hijos y se van sin trabajo teniendo problemas económicos.
13. En la novela se contrasta la situación económica desahogada de algunas familias por los apuros
económicos que pasan otras.
Explica como se manifiesta ese contraste mientras Anna vive en Berlín y como se presenta durante su
estancia en parís.
En Berlín se manifiesta mediante la confiscación de los muebles de la casa.
En parís mediante la falta de ropa de abrigo.
14. Relaciona con el tema de la política la reflexión que hace Anna en el capitulo nueve:<<¿Por qué no
podían jugar todos juntos, ella y Max y los Zwirn y los niños alemanes?¿Por que aquel lío de decisiones
y de hacer bandos?>>.
Por que los padres eran nazis y estaban a favor de Hitler.
15. Explica cual es la relación entre el personaje de Anna y el tema de la fama y como se manifiesta este
en la novela.
Anna quería ser como su padre, famosa por el libro que publicó, pero a la vez estaba muy preocupada por ver
lo que había causado con Hitler.
16. Selecciona algunos pasajes graciosos de la novela y explica los recursos humorísticos que empleaban
en ellos la autora.
17. explica como se describe en el texto el diferente modo de ser de los habitantes de Suiza, Francia e
Inglaterra.
Todos los habitantes solían ser muy comprensivos y simpáticos, excepto algún otro nazi.
2. Resume en una pagina el argumento de la novela.
Anna y sus padres son muy felices en Berlín pero van acercándose las elecciones de Alemania y su padre sabe
que van a elegir a Hitler como presidente, él sabe que sus libros antinacismo van a producir una revolución en
Alemania, por eso decide ir a Zurich para ver como es la situación allí aun estando enfermo, su familia se
queda en Berlín hasta que acaben las elecciones y su padre decida que pueden ir allí para protegerse y estar de
fugitivos, cuando acaban las elecciones se van a Zurich, pero su situación económica no es buena por culpa de
que a papá no le publican ningún articulo por lo que pueda decir Hitler, al poco tiempo de estar allí deciden
irse a Sttugart para ver si su situación económica cambia un poco, pero su situación sigue siendo la misma,
estando en Sttugart Anna y Max hacen amigos, la situación económica cambia aunque muy poco por lo cual
se tienen que marchar también de allí, se van a parís y allí vuelven a empezar la escuela y alguna vez, el tío
Julios fue a visitarlos.
Como su situación económica tampoco esta bien allí, entonces los padres de Anna y Max deciden ir a Londres
porque le han hecho una oferta a papá, mientras Anna y Max se quedan en el hostal en el que se hospedan,
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luego vuelven a por Anna y Max y se quedan en Londres por una temporada, ahí se acaba la aventura de Anna
y Max.
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