universidad autónoma benito juárez escuela de economía

Anuncio
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA
PROGRAMACIÓN
INTRODUCCIÓN
CUANTITATIVOS.
DE
A
ASESORIA No.
SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
SEMANA 5
SEMANA 6
SEMANA 7
SEMANA 8
SEMANA 9
ASESORIAS
PARA
LOS
MÉTODOS
TEMA
PRESENTACION
ARITMÉTICA
ALGEBRA
ALGEBRA
ALGEBRA
GEOMETRÍA ANALÍTICA
GEOMETRIA ANALÍTICA
ESTADISTICA
ESTADISTICA
EVALUACIÓN:
PRUEBA
OBJETIVA
(EXAMEN).
SOLUCIÓN A PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS DE
LAS MATERIAS QUE CONFORMAN LA ASIGNATURA.
CALIFICACIÓN: DEL 0 AL 10
Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos.
Ing. Jorge Luis Diaz Cortés
Página 1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA
ASIGNACIÓN DE ACTIVIDADES.
SEMANA
Actividades
de Actividades
aprendizaje por parte del Enseñanza.
estudiante.
SEMANA 1
de
Exposición por parte del
Asesor Docente, del
curso y la forma de
realizar las actividades
de aprendizaje en su
carpeta de evidencias.
SEMANA 2
Estudiar y preparar los
temas: Recta Numérica,
Clasificación
de
los
Números,
Números
primos, Descomposición
de un Número en sus
factores
primos,
Números fraccionarios y
sus operaciones. Reglas
de
3
Simple
y
Compuesta. Porcentaje.
Exposición del Asesor
de
la
Primera
OPTIMIZACIÓN: MCM y
MCD.
Solución
de
problemas
contextualizados
y
solución del docente a
dudas.
SEMANA 3
Estudiar y preparar los
temas:
Lenguaje
Algebraico, clasificación
operaciones
básicas,
productos y cocientes
notables, binomio de
Newton, triangulo de
Pascal, Factorización y
Radicalización.
Exposición del Asesor
Docente
de:
Planteamiento
de
problemas, Ecuaciones
de primer grado con una
variable, solución de
problemas
contextualizados
con
aplicaciones sencillas a
la Economía.
SEMANA 4
Estudiar y preparar los
temas:
Diferentes
Métodos para resolver
sistemas de ecuaciones
de primer grado con dos
variables.
Igualación,
Exposición del Asesor
Docente de Sistemas de
ecuaciones de primer
grado con dos variables
en la solución de
problemas
Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos.
Ing. Jorge Luis Diaz Cortés
Página 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA
Sustitución, Suma y contextualizados.
Resta, Determinantes, Aplicaciones sencillas a
Gráfico.
la Economía y Punto de
Equilibrio.
SEMANA 5
Estudiar y preparar los
temas: La ecuación
cuadrática, Métodos de
solución:
Exposición del Asesor
Docente del tema: 2ª.
Optimización: Máximos
y Mínimos, mediante la
solución de la Ecuación
(Especialmente el de la de
segundo
grado.
fórmula general).
Solución a problemas
Logaritmos y sus Leyes. contextualizados y su
aplicación
en
la
(Natural y Vulgar).
Economía, Exposición
del Asesor Docente de
la aplicación de los
logaritmos en la solución
de
problemas
contextualizados,
y
aplicaciones sencillas en
la Economía.
SEMANA 6
Estudiar y preparar los
temas: Definición de
Geometría
Analítica,
plano
cartesiano,
distancia entre puntos,
cálculo de la pendiente,
diversos
tipos
de
pendientes
Exposición del Asesor
Docente de la gráfica de
la ecuación de primer
grado: La línea Recta,
cálculo de distancia
entre puntos, pendiente,
ángulo de inclinación, y
su aplicación en la
Economía.
Funcion
creciente y decreciente.
SEMANA 7
Estudiar y preparar los
temas: La ecuación de
segundo
grado,
circunferencia,
parábolas, elipses, Así
como
los
modelos
exponenciales.
Exposición del Asesor
Docente de la gráfica de
la ecuación de segundo
grado,
circunferencia,
parábolas, elipses, Así
como
los
modelos
exponenciales
y
su
Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos.
Ing. Jorge Luis Diaz Cortés
Página 3
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA
aplicación
Economía.
en
la
Solución y gráfica de
sistema
de
desigualdades lineales,
Regiones y Zonas de
Método de solución de soluciones.un sistema lineal y uno
Máximos y/o Mínimos
cuadrático.
con restricciones
Desigualdades lineales.
SEMANA 8
Estudiar y preparar el Exposición del Asesor
tema:
Gráficas
de Docente y Solución de
puntos, barras, circular.
problemas
contextualizados acerca
Realizar
un
mapa de las medidas de
conceptual y formulario tendencia central
de las medidas de
tendencia central
SEMANA 9
Realizar
un
mapa
conceptual y formulario
de las medidas de
dispersión.
Exposición del Asesor
Docente y Solución de
problemas
contextualizados acerca
de las medidas de
dispersión
BIBLIOGRAFIA:
ALGEBRA, A, Baldor
ALGEBRA MODERNA, Dolciani, Berman.
GEOMETRÍA ANALÍTICA. Lehmann. Ortiz Campos. Publicaciones Culturales.
ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA. Douglas A. Lind.
MATEMÁTICAS PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA. Jean E. Weber.
MÉTODOS FUNDAMENTALES DE ECONOMÍA MATEMÁTICA. Alpha Chiang.
Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos.
Ing. Jorge Luis Diaz Cortés
Página 4
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA
MODELO SUGERIDO PARA ELABORAR CONCENTRADO DE TEMAS
PARA CARPETA DE EVIDENCIAS.
CONCEPTO:
MÉTODO DE SOLUCIÓN:
EJEMPLO
EJEMPLO:
Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos.
Ing. Jorge Luis Diaz Cortés
Página 5
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JÚAREZ DE OAXACA
CONCEPTO: RESTA O SUSTRACCIÓN ALGEBRAICAEs una operación que tiene por objeto, dada una suma de dos sumandos
(minuendo) y uno de ellos (sustraendo, hallar el otro sumando (resta o
diferencia). La suma del sustraendo y la diferencia tiene que ser el
minuendo.
En Aritmética, la resta siempre implica disminución, mientras que la resta
algebraica tiene un carácter más general, pues puede significar disminución
o aumento.
MÉTODO DE SOLUCIÓN
Se escribe el minuendo con sus propios signos y a continuación el
sustraendo con los signos cambiados y se reducen los términos
semejantes si los hay.
EJEMPLO:
 Restar 4b de 2b:
 Escribimos el minuendo con su signo:
2b
 Escribimos el sustraendo con el signo cambiado:
- 4b
 Como son términos semejantes si los podemos reducir: 2b – 4b
 El resultado será
- 2b
 COMPROBACIÓN: Si sumamos el sustraendo con el resultado nos
debe dar el minuendo: 4b + (- 2b) = 4b – 2b = 2b
Escuela de Economía. Introducción a los Métodos Cuantitativos.
Ing. Jorge Luis Diaz Cortés
Página 6
Descargar