Identidad de la Universidad de La Habana

COMISION DE IDENTIDAD
Este documento ha sido fruto del trabajo conjunto de una Comisión formada por
miembros del Consejo Científico de la UH y del Departamento de Comunicación
Institucional de la UH; su propósito ha sido analizar diferentes aspectos relacionados
con la Identidad de la institución y elaborar un documento que forme parte de la
Estrategia de la UH en el período 2011-2013. Hubiera sido apropiado, pero no se logró,
conocer los resultados de las comisiones de Misión y Visión por la estrecha
interacción que tienen con el tema Identidad.
1. Significación de la UH
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Paradigma de la Educación Superior cubana.
Institución de formación en valores éticos, educativos y profesionales.
Institución vanguardia en el país en la investigación científica.
Espacio de aprendizaje, así como de cultivo y florecimiento de las relaciones
humanas.
Historia y espiritualidad de la nación cubana.
Parte importante de la vida de los que están o han pasado por ella.
Papel destacado en la historia y la cultura.
Reto a la excelencia.
2. Atributos que identifican a la Universidad de La Habana
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Visuales
- Alma Mater
- Aula Magna
- Escalinata
- Plaza Agramonte
- Búho
- Estilos arquitectónicos
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Culturales
- Lucha revolucionaria.
- Historia.
- Prestigio.
- Erudición, capacidad y creatividad.
- Juventud, experiencia y compromiso social.
- Humanismo, ética y civismo.
- Tradición científica y académica.
- Amplia gama de formaciones profesionales.
3. Valores a promover y fortalecer. Acciones a implementar
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Sentido crítico de la realidad para combatir el conformismo y la indiferencia hacia la
labor académica y otros aspectos de la vida universitaria en general.
Creatividad y pensamiento propio.
Unidad e integración, sin pérdida de la diversidad.
Sentido de pertenencia a una institución (la más antigua de su tipo en el país)
poseedora de una rica historia patriótica, que genera y trasmite conocimientos
científicos, con un claustro de alto nivel, así como carreras, maestrías y doctorados
acreditadas de excelencia.
Respeto, conocimiento recíproco y trabajo interdisciplinario entre las áreas
universitarias.
Promover la conservación del patrimonio y de la memoria histórica del desarrollo de
las especialidades, departamentos, centros y grupos de trabajo que han contribuido al
desarrollo universitario.
Lograr el reconocimiento de la Universidad de La Habana como un importante centro
de convenciones y hospedera de eventos culturales, académicos y científicos de
orden nacional e internacional.
Lograr mayor autonomía en las actividades académicas y económicas de la UH.
Elevar el valor educativo de las actividades que se realicen en áreas de la Institución,
por ejemplo: Estadio Universitario y Plaza Agramonte
Activar la función de la Casa Estudiantil como facilitadora del intercambio social entre
los miembros de la Institución.
Incrementar la difusión de la vida de la UH a nivel provincial y nacional.
Introducir la historia universitaria como objeto de estudio en la enseñanza de la
Historia en la Institución.
Tomar en consideración las inquietudes, intereses, preferencias y aspiraciones de los
jóvenes; propiciar la permanencia y evitar la fuga de talentos.
Incrementar en todo el ámbito universitario el conocimiento de los logros académicos,
así como la historia de las personas que han tenido una labor destacada en el
desarrollo de la universidad y su contribución al país.
Reflejar la voz del estudiantado de la UH en las publicaciones existentes (El Búho y La
Colina), trabajar por adicionar su difusión impresa.
Fomentar los diálogos formales e informales entre miembros de las diversas
generaciones que integran la UH.
Desarrollar proyectos multidisciplinarios y transdisciplinarios.
Estimular y propiciar, a través de los medios existentes y otros que se creen, el debate
acerca de la identidad de la Universidad, de sus atributos tradicionales y nuevos; así
como de su proyección futura.
Desarrollar una política uniforme en cuanto al uso de la iconografía de la UH basada
en íconos distintivos como el Alma Mater, el escudo universitario, la escalinata.
Propiciar y facilitar su uso en soportes trasmisores de esta identidad: sobres, cartas,
tarjetas de presentación, sitios digitales, camisetas, gorras, etc. Puede servir de base
a esta consideración el Manual de Identidad Visual elaborado por la Facultad de
Comunicación.
Promocionar, dentro y fuera del entorno universitario los resultados científicos de la
UH; crear y participar en mecanismos que lo garanticen.
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Elaborar un sistema de documentación y difusión para dar a conocer el trabajo de sus
instituciones y miembros, con el nombre de “Quién es quién en la Universidad de La
Habana”.
Realizar los claustros con la participación de todos los profesores universitarios de
manera que contribuyan al enriquecimiento mutuo.
Promover la creación de un gobierno universitario encabezado por sus autoridades,
los responsables de las organizaciones políticas, sindicales y estudiantiles, con la
participación de profesores y estudiantes destacados que sean elegidos anualmente
en sus facultades o centros, con el objetivo de trabajar en función de un proceso de
aglutinamiento, fortalecimiento e interacción de todas las áreas universitarias.
Propiciar espacios de intercambio de la información -entre diferentes niveles de
trabajo, receptores y emisores de graduados, de resultados científicos, de
experiencias docentes, etc.- de forma tal que se conozca su aceptación y
aprovechamiento.
Incrementar la participación en publicaciones de excelencia de amplia visibilidad
internacional; estimularlo convenientemente.
Mejorar las condiciones de trabajo y la calidad de vida del claustro, aprovechando las
grandes potencialidades de la Universidad de La Habana para obtener el necesario
soporte moral y financiero para lograrlo.
Participantes:
Por el Consejo Científico-UH
Por el Dep. de Comunicación Institucional-UH
Dra. Maria del C Barcia
Lic. Sandra Fernández Hernández
Dra. Luisa Iñiguez
Lic. Midalys Hernández Díaz
Dr. Miguel Katrib
El DCOM-UH realizó una encuesta entre 54 universitarios;
7 de ellos respondieron las preguntas formuladas. Sus
respuestas fueron tomadas en consideración para elaborar este
trabajo. Además se consultaron 2 tesis sobre el tema Identidad
en la UH, elaboradas en la Facultad de Comunicación.
Dr. Eduardo Ortega (Responsable)
La Habana, 7 de noviembre de 2010