la inteligencia para las operaciones psicologicas

ESCUELA DE OFICIALES PNP
SILABO
OPERACIONES PSICOLOGICAS
I.
DATOS GENERALES
PROGRAMA
EJE CURRICULAR
AREA EDUCATIVA
AREA COGNITIVA
AÑO DE ESTUDIO
HORAS SEMESTRALES
HORAS SEMANALES
CRÉDITOS
PERIODO ACADEMICO
:
:
:
:
:
:
:
:
:
PROCESO REGULAR
Formación Profesional Policial
Formación Específica
Técnicas y Procedimientos Policiales
CUARTO AÑO
32 horas académicas
02
01
VII Semestre
II. SUMILLA
La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de Oficiales PNP,
siendo de naturaleza teórico práctica, comprende contenidos como sobre la
concepción de las Operaciones Psicológicas dimensionada como fenómeno humano
de tendencia ancestral; Modalidades, Medios y técnicas que emplea; los medios de
Comunicación en las Operaciones Psicológicas, la inteligencia para las Operaciones
Psicológicas
III. OBJETIVOS
A.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la capacidad crítica, respeto a la doctrina de las
Operaciones para su aplicación en la realidad policial, en
cumplimiento de la misión y Funciones de acuerdo a las normas
vigentes.
B.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
Promover la aplicación de las Operaciones Psicológicas en el
ejercicio de la función policial en forma permanente.
2.
Propiciar la ejecución práctica de las modalidades, medios y
técnicas, considerando las posibilidades y limitaciones de la
PNP. .
3.
Desarrollar el estado mental favorable para adoptar acciones
adecuadas ante el empleo de la Propaganda, la Contra
propaganda y el Rumor, en las OS Institucionales .
IV.
CONTENIDOS
I UNIDAD
LAS OPERACIONES PSICOLÒGICAS COMO
PRIMERA
 Introducción a las Operaciones Psicológicas.
SEMANA
Las
Operaciones
Psicológicas
como
(02 horas)
Fenómenos Humanos de tendencia ancestral –
Concepto – Finalidad de las Operaciones
Psicológicas. Nombres con que se conoce a las
Operaciones Psicológicas.
Taller: “Análisis de casos”.
SEGUNDA
 Períodos y causas del desarrollo de las
SEMANA
Operaciones Psicológicas: Períodos de las
(02 horas)
Operaciones
Psicológicas.
Causas
del
desarrollo de las Operaciones Psicológicas.
Taller: “Análisis de casos”.
TERCERA
 Las Operaciones Psicológicas: Finalidad de las
SEMANA
acciones defensivas y ofensivas: Concepto de
(02 horas)
Operaciones Psicológicas.- Finalidad de la
Acciones Defensivas.- Finalidad de las Acciones
Ofensivas.
Taller: “Análisis de casos”.
CUARTA
 Taller: “Trabajo en equipo: Diseñar Operaciones
SEMANA
Psicológicas para incrementar la imagen
(02 horas)
institucional”.
QUINTA
 Taller. Exposición del Trabajo en Equipo:
SEMANA
“Diseñar Operaciones
Psicológicas para
(02 horas)
incrementar la imagen institucional”.
SEXTA
 Fundamentos científicos de las Operaciones
SEMANA
Psicológicas.
Fundamentos
Psicológicos.
(02 horas)
Fundamentos Sociológicos. Fundamentos de la
Comunicación.
Taller: “Análisis de casos”.
SETIMA
 Clasificación de las Operaciones Psicológicas.
SEMANA
Acción Psicológica – concepto. Finalidad.
(02 horas)
Guerra Psicológica. Concepto. Finalidad.
Taller: “Análisis de casos”.
OCTAVA
 Blancos Auditorios en las Operaciones
SEMANA
Psicológicas.- Los Blancos en las Operaciones
(02 horas)
Psicológicas en la Policía Nacional del Perú.Análisis de los Blancos.- Aplicabilidad en la
PNP.
Taller: “Análisis de casos”.
NOVENA
SEMANA
EXAMEN PARCIAL I.
(02 horas)
II UNIDAD
MODALIDADES, MEDIOS Y TECNICAS DE LAS OPERACIONES
PSICOLOGICAS
DECIMA
SEMANA
(02 horas)

Modalidades: Básicas y Complementarias.
Medios y Técnicas de las Operaciones
Psicológicas. Medios utilizados para las
Operaciones Psicológicas. Técnicas utilizadas
para
las
Operaciones
Psicológicas.
Posibilidades y limitaciones de las Operaciones
Psicológicas.
Taller: “Análisis de casos”.
DECIMO
 La
Propaganda.
La
Contrapropaganda.
PRIMERA
Concepto.
Finalidad.
Naturaleza.
SEMANA
Características. Operaciones Técnicas. Reglas.
(02 horas)
Rumor. Concepto. Difusión. Empleo. Funciones.
Circulación. Producción. Uso. Clasificación.
Taller: “Análisis de casos”.
DECIMO
 Análisis de la Propaganda en las Operaciones
SEGUNDA
Psicológicas. Concepto. Empleo. Procedimiento
SEMANA
de Análisis. Modo de Operar del Analista.
(02 horas)
Taller: “Análisis de casos”.
III UNIDAD
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LAS OPERACIONES
PSICOLOGICAS
DECIMO
 Medios de Comunicación en las Operaciones
TERCERA
Psicológicas. Los Medios de las Operaciones
SEMANA
Psicológicas. Clasificación de los Medios de
(02 horas)
Conducción y Mando. Los Medios Masivos.
Características y empleo. Medios audibles.
Características y empleo. Medios visuales.
Características y empleo. Medios audiovisuales.
Características y empleo.
Taller: “Planteamiento y Análisis de casos”.
DECIMO
CURTA
EXAMEN PARCIAL II.
SEMANA
(02 horas)
IV UNIDAD
LA INTELIGENCIA PARA LAS OPERACIONES PSICOLOGICAS
DÈCIMO
 Inteligencia para las Operaciones Psicológicas.
QUINTA
Inteligencia para las Operaciones Psicológicas
SEMANA
en la PNP. Apreciación de la Situación de
(02 horas)
Inteligencia para las Operaciones Psicológicas.
Taller: “Análisis de casos”.
DÈCIMO
 Blancos Auditorios en las Operaciones
SEXTA
Psicológicas. Los Blancos en las Operaciones
SEMANA
Psicológicas en la Policía Nacional del Perú.
(02 horas)
Taller: “Análisis de casos”.
DÈCIMO
 Análisis de los Blancos. Aplicabilidad en la PNP.
SETIMA
SEMANA
Taller: “Exposición y Análisis de casos”.
(02 horas)
DÈCIMO
OCTAVA
SEMANA
(02 horas)
DÈCIMO
NOVENA
SEMANA
(02 horas)
V.
VI.
EXPOSICION DE TRABAJOS APLICATIVOS.
EXAMEN FINAL.
PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
A.
Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción
permanente docente – educando, enmarcadas en la cultura
participativa, el trabajo en equipo y el método de laboratorio.
B.
Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los
conocimientos adquiridos.
C.
El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente
objetivo mediante la instrucción dirigida.
EQUIPOS Y MATERIALES
El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes
equipos y materiales:
A.
EQUIPOS
Retroproyector,
multimedia.
B.
video
grabadora,
computador,
proyector
MATERIALES
Proveerá Separatas a los educandos, así como empleará
transparencias o vídeos para reforzar las técnicas de enseñanza.
VII.
EVALUACIÓN
La asistencia a las sesiones académicas es obligatoria en un 70% y a
los talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna
por la Sub Dirección Académica de la EO PNP, el Cadete desaprobará
la asignatura.
El proceso de
comprenderá:
evaluación
del
aprendizaje
será
permanente,
A.
Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación
activa del Cadete en el aula. El promedio de las intervenciones
orales constituirá Nota de Paso Oral.
B.
Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento
académico, pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la
metodología, compromete la aplicación de:
1.
Dos Exámenes escritos parciales (8ª. y 13ª. semana)
enmarcados en los modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo,
además, contener preguntas tipo desarrollo y situación
problema, en las que prime el empleo de la capacidad
reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el
pensamiento lógico.
2.
C.
D.
Un trabajo de investigación monográfica que se valorará en su
forma y contenido.
Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo
cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se
aplicará un examen final (17ª semana), de similar característica
empleada en los exámenes parciales.
El Promedio General se calculará en concordancia con las
disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de Educación
de las Escuelas de Formación de la PNP, conforme se detalla a
continuación:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP
PO
TA
EF
VIII.
=
=
=
=
Promedio de Exámenes Parciales
Paso Oral
Promedio de Prácticas
Examen Final
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
A.
B.
C.
D.
E.
F.
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HITLER, Adolfo. “Mi Lucha”.
LA ROSA PINEDA, Amado. “Manual de Psicología Social”. 1983
MACHIAVELLO, Nicolás. “El Príncipe”.
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Psicológicas”. Ministerio de Defensa – EP. 1998.
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Defensa – EP. 1998.
M-40-3
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Psicológicas“. Ministerio de Defensa – EP. 1998.
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PERLA ANAYA, José. “Realidad Legal de las Comunicaciones”.
1990.
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Operaciones Psicológicas. – CAC-2002.
SELLIN VIA BORDA, Marlo. “Motivación y Liderazgo”. 1989
TORRES LLOSA, Oscar. Crnel. EP (r) “Manual de Elementos
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USMP. “Comunicación, Desafío del Presente y del Futuro”.
Escuela de Ciencia de la Comunicación, Universidad San Martín
de Porres. 1994.
WITTAKER, James. “Psicología”.
…………..0………….