Cronograma de Actividades

Cronograma de Actividades
Módulo I – Microscopía
1- Objetivos del Primer bloque
a. El alumno de la Escuela deberá ser capaz de describir los preparados microscópicos
estableciendo los diagnósticos de órgano, con reconocimiento de la lesión y sus
diagnósticos diferenciales como modelo para un práctico determinado. El preparado deberá
constituir un recurso docente que le permita relacionar la morfología con situaciones clínicopatológicas.
b. Durante este período el alumno realizará un cursillo de formación pedagógica para
contar con recursos técnicos en el proceso de aprendizaje-enseñanza.
c. Constituye una actividad de interés el “Taller bibliográfico y de idiomas” con lectura de
textos seleccionados de revistas internacionales de impacto en la Patología que acerquen al
estudiante a la necesidad de leer e interpretar con juicio critico un trabajo científico. Por otra
parte es de fundamental importancia el estimulo para la búsqueda bibliográfica que luego se
verá reflejada en la confección de su monografía.
d. Taller de confección de monografía.
Constituye un sitio de discusión y maduración de las ideas provenientes del trabajo de
búsqueda bibliográfica que les permite plasmar por escrito los nuevos conocimientos
adquiridos y los familiariza con la preparación de un trabajo de estas características.
e. Búsqueda bibliográfica.
Los alumnos de la escuela deberán realizar un taller- teórico –practico en Biblioteca de
Facultad de Medicina UBA de cómo realizar búsqueda Bibliográfica, a cargo de la Lic. María
Teresa Di Vietro.
2- Evaluación
Se realizará en forma diaria teniendo en cuenta su grado de participación, aporte y
desempeño, generando una nota de concepto.
Esto se completará con la presentación de un preparado histológico y el desarrollo de un
tema específico; (ponencia teórico-práctica), donde demuestre el alcance de los
conocimientos adquiridos en esta parte del ciclo.
Módulo II - Macroscopía
1. Objetivos del segundo bloque
a) El alumno recibe enseñanzas con mostraciones de piezas de macroscopía y preparados
de Museo a cargo de la JTP. Elsa Alcoba. En este marco el alumno se familiariza con la
práctica descriptiva de la pieza macroscópica estableciendo un recordatorio de órganos,
formas, pesos y medidas, así como de sus relaciones topográficas en el individuo vivo.
Durante este periodo se refuerza el trabajo en pequeños grupos y se recrean situaciones de
la práctica médica cotidiana con la confección y resolución de problemas.
b) Trabajo con generación y resolución de problemas. Se constituye aquí en una
herramienta de importancia para la correlación con la clínica y la fisiopatología.
c) Trabajo Practico en comisión: a cargo de un docente-tutor que es el responsable de una
comisión de alumnos realizan sus primeros contactos con alumnos del departamento de
Patología. Allí, inicialmente se limitan a la observación de clases (sin y con guía didáctica) y
progresivamente colaboran con el responsable de la comisión que los evalúa generando una
nota de concepto.
2. Evaluación
El alumno realiza la descripción de una pieza macroscópica estableciendo previamente
cuales serán los objetivos, tópicos a desarrollar y los recursos didácticos que utilizará
durante la exposición. Por otra parte el alumno deberá presentar por escrito un problema
relacionado con un caso de Museo. Se adjunta la nota surgida del Trabajo práctico.
Evaluación final:
Consiste en la realización y defensa de una monografía y repaso de algunos conceptos
teóricos de la materia. Se lleva a cabo al final de la cursada y luego de las evaluaciones
respectivas de los bloques.
Futuras actividades:
Se prevee para la finalización del primer año, la rotación de dos semanas por un servicio de
Patología Hospitalario donde los alumnos tendrán oportunidad de conocer actividades
relacionadas con la practica de la Patología quirúrgica, así como por laboratorios de
investigación en el ámbito del Departamento de Patología para acercarse al desarrollo de
trabajos experimentales. Rotación por el laboratorio de Histología de Patología Experimental
con la idea de adquirir conocimientos básicos en Histotecnología.