Construyendo una cultura de paz disminuyendo el maltrato infantil

PROYECTO
CONSTRUYENDO UNA CULTURA DE PAZ,
DISMINUYENDO EL MALTRATO INFANTIL
I) DATOS GENERALES
1. NOMBRE DEL GRUPO
: Derechos Humanos de la Escuela de Líderes
“Hugo Echegaray”
2. DIRECCIÓN EXACTA
: Zonas de Callao y San Miguel
3. BENEFICIARIOS
: 80 familias
4. MONTO SOLICITADO
: S/. 3951.00
5. RESPONSABLES DIRECTOS DEL PROYECTO
-
Pedro Pachas
Marleny Peralta
Fermín Anampa
Micaela Boza
Susana Rojas
Violeta Infantes
José Cabrera
Periodo de Duración:
Inicio: Enero 2006
Termino: Diciembre 2006
II)
Descripción del Proyecto
El problema principal que enfrente la población de la zona de Callao y San Miguel es que los
niños y niñas presentan problemas psicológicos ocasionados por el maltrato familiar y que
no son denunciados.
Ante estos problemas queremos incidir en lograr la disminución de estos problemas y las
estrategias que estamos presentando son: campañas de sensibilización, talleres, paseos
familiares de integración, asesoría Psicológica, lobbies, seminario sobre violencia familiar y
el seguimiento adecuado con visitas a las familias beneficiarias.
III) Justificación del proyecto
El problema principal que enfrente la población; es que los niños y niñas de la zona de
Callao y San Miguel presentan problemas psicológicos ocasionados por el maltrato familiar y
que no son denunciados.
Esto ocurre porque en nuestra sociedad imperan relaciones autoritarias y verticales de
padres hacia sus hijos e hijas, además existen pocos espacios que orienten y atiendan
casos de maltrato hacia los hijos.
Los padres desde pequeños han sido maltratados y luego se vuelven inseguros,
intolerantes, sin control atentando contra la salud física y psicológica de sus hijos. A todo
esto el estado y el gobierno central y local no impulsan políticas sociales adecuadas que
sean un real soporte para la familia y especialmente a los niños que sufren maltrato.
Por lo mencionado anteriormente estos niños maltratados pueden presentar baja
autoestima, inseguridad, rebeldía y son propensos a formar pandillas como una forma de
descargar su agresividad. Ante este abuso de los padres los niños abandonan su hogar,
corriendo el riesgo de caer en vicios, en pandillas, delincuencia.
La falta de afecto por parte de sus padres hace que estos niños busquen refugio en
personas no adecuadas, estando en peligro de embarazarse precozmente o aislarse
buscando compañía en internet, Chat, videojuegos, etc.
IV)
Objetivos
Objetivo general:
Disminuye problemas psicológicos en los niños de la zona del Callao y San Miguel porque la
violencia familiar ha disminuido.
V)
-
Resultados
Familias beneficiarias del proyecto toman conciencia de las consecuencias de la
violencia familiar.
-
Autoridades y fuerza policial están en condiciones de ayudar a niños con problemas.
-
Existen más espacios de prevención y orientación para la integración familiar.
-
Familias beneficiarias actúan con inteligencia emocional.
VI)
Actividades del proyecto
RESULTADOS
Resultado 1: Familias beneficiarias
proyecto
toman
conciencia
de
consecuencias de la violencia familiar.
del
las
Resultado 2: Autoridades y fuerza policial
están en condiciones de ayudar a niños con
problemas.
Resultado 3: Existen más espacios de
prevención y orientación para la integración
familiar.
Resultado 4: Familias beneficiarias actúan
con inteligencia emocional.
* Ver Marco lógico
ACTIVIDADES
1.1
Campañas de sensibilización
1.2
Talleres educativos
1.3
Paseos familiares
1.4
Asesorías psicológicas
2.1 Lobbies
2.2 Seminario abierto sobre violencia
familiar
2.3 Talleres de Desarrollo de capacidades
en el tratamiento con niños y niñas
3.1 Campañas de difusión
3.2 Visitar a las familias para convocarlas
a los talleres
3.3 Convocatoria personal (llamadas por
teléfono, internet y correo)
4.1Talleres de autoestima
4.2 Talleres de resolución de conflictos
4.3
Desarrollo
de
capacidades
intrapersonal (empatìa)
VII)
Cronograma
Campañas de sensibilización
X
Talleres educativos
X
X
X
X
Paseos
X
2 Talleres de desarrollo de capacidades
X
X
X
X
X
Taller de resolución de conflicto
X
X
Diciembre
X
Seminario
Talleres de autoestima
Noviembre
Octubre
Setiembre
Agosto
Julio
Junio
Mayo
Abril
Marzo
Febrero
Enero
Actividades
X
X
X
VIII) Presupuesto
Actividad 1
Útiles de
Mosquitos y
escritorio
afiches
Movilidad
Refrigerio
Expositores
Paseo
Teléfono
Asesoria
Gastos en
4 bus
(llamadas
psicológica
recreación
a las
(40 familias)
TOTAL
familias)
4 campañas de
S/.100.00
S/.60.00
S/160.00
sensibilización
4 talleres
S/.132.00
S/. 300.00
S/.80.00
S/.512.00
educativos
2 paseos
S/.1000.00
S/.160.00
S/.1160.00
familiares
Asesorías
S/.800.00
S/.800.00
psicológicas
Campaña de
S/.80.00
difusión
TOTAL
Actividad 2
Material
para
Afiches y
mosquitos
Movilidad
para
invitaciones
entregar las
y
invitaciones
Refrigerio
Llamadas
telefónicas
2 Expositores
S/.2712.00
Útiles de
escritorio
programas
4 Lobbies (50
personas por
cada lobbie)
S/.15.00
S/120.00
S/.40.00
S/.175.00
2 talleres de
S/. 30.00
S/. 150.00
S/. 40.00
S/. 66.00
S/. 286.00
desarrollo de
capacidades
Un seminario
S/. 30.00
S/. 40.00
S/.70.00
abierto
TOTAL
Actividad 3
Útiles de
S/.531.00
Afiches
Movilidad
Refrigerio
Expositores
S/. 60.00
S/.30.00
S/.10.00
S/. 150.00
S/.40.00
S/.290.00
S/50.00
S/.30.00
S/.10.00
S/.150.00
S/.40.00
S/.280.00
S/.20.00
S/15.00
S/.10.00
S/.70.00
S/.20.00
S
escritorio
2 talleres de
autoestima
2 talleres de
resolución de
conflictos
Un taller de
capacidades
intrapersonales
TOTAL
TOTAL: S/.3951.00
Gastos imprevistos: S/. 200.00
S/.708.00
Marco Lógico
Lógica de proyecto
Fin
Contribuir a la construcción de una
Cultura de Paz
Propósito
Disminuyen problemas psicológicos
en los niños y niñas de la zona de
Callao y San Miguel porque la
violencia familiar ha disminuido.
Indicadores




70 niños y niñas mejoran
situación psicológica.
50% de padres de familia
mejoran su actitud.
30 niños y niñas denuncian
su maltrato.
Mejoran el trato de atención
de los policías en un 40%.
Medios de verificación








Resultados
1. Familias beneficiarias del
proyecto toman conciencia
de las consecuencias de la
violencia familiar.
2. Autoridades y fuerzas
policiales están en
condiciones de ayudar a
niñ@s con problemas.

80% de beneficiarios estàn
en condiciones de mejorar su
conducta hacia sus hijos e
hijas.

4 instituciones ponen en su
agenda el problema de la
violencia familiar
Se crea grupo especializado
en tratamiento de niñ@s con
problemas.

3. Existen más espacios de
prevención y orientación
para la integración familiar.

80% de los niñ@s se
integran al núcleo familiar

4. Familias beneficiarias que
actúan con inteligencia


80% de las familias



Informes de profesionales,
profesores y psicólogos.
Fotos de participación
Cuadernos, notas
Participación en actividades
del proyecto.
Entrevistas a padres de
familia e hijos.
Parte policial
Informe del Psicólogo
Sistematización de encuestas
y entrevistas a padres y a
hijos.
Planes de trabajo de
institución
Formación del grupo
Informe de la policía
Entrevista de niñ@s con
problemas.



Fotos y videos de los
talleres, hojas de asistencia.
Informe del psicólogo
Informe de los profesores
Presentación de trípticos,
afiches, volantes de los
talleres.

Visitas familiares
Hipótesis


Autoridades se mantienen
Colegios apoyan

Mantenimiento de política
democrática.

Se mantiene la política de las
autoridades
emocional

Actividades
1.1
Campañas de sensibilización.
1.2
Talleres educativos
1.3
Paseos familiares
1.4
Asesorìa psicológica
2.1 Lobbies
2.2 Seminario abierto sobre violencia
familiar
2.3 Talleres de desarrollo de
capacidades de tratamiento con
niños y niñas
3.1 Campaña de difusión
3.2 Visitar a las familias para
convocarlas.
3.3 Convocatoria personal (llamadas
por teléfono, correo, etc.)
4.1 Talleres de autoestima
4.2 Talleres de resolución de
conflictos
4.3 Talleres de desarrollo de
capacidades intrapersonales
(empatía)
beneficiarias son capaces de
solucionar sus problemas
50% de las familias
beneficiarias son promotores
de desarrollo (líderes,
orientadores, etc)
Metas
 4 campañas de
sensibilización
 4 talleres para 80 familias
beneficiarias
 2 paseos
 40 familias reciben asesoría
psicológica




4 lobbies al año
un seminario
2 talleres
una elaboración de
propuesta para disminuir la
violencia

4 campañas de difusión un
mes antes de cada taller
4 visitas familiares antes de
cada evento o taller




2 talleres de autoestima
2 talleres de resolución de
conflictos
un taller de desarrollo de
capacidades.

Testimonio de vida de
beneficiarios.

Instituciones apoyan