ciencias de la naturaleza - 4º primaria - esquemas

CIENCIAS DE LA NATURALEZA
4º PRIMARIA
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
4º PRIMARIA
CURSO 2015 – 2016
CUADERNILLO DE ESQUEMAS
NOMBRE:
CURSO:
1
TEMA 1: “NUESTRO CUERPO.
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Y
FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN”.
2
ESQUEMA GENERAL
CUERPO
HUMANO
POR FUERA
Características
generales
- Somos mamíferos.
- Tenemos cabeza, tronco y
extremidades.
Características
especiales
- Marchamos erguidos.
- Tenemos un gran cerebro.
- Tenemos habilidad manual.
Diferencias entre los
individuos: la forma, el color
y el sexo.
POR DENTRO
TOMAR NUTRIENTES Y
EXPULSAR SUSTANCIAS
- A. Digestivo.
- A. Respiratorio.
- A. Circulatorio.
- A. Excretor.
SENTIR Y REACCIONAR
- Órganos de los
sentidos.
- S. Nervioso (cerebro).
- A. locomotor.
REPRODUCIRNOS
Aparatos reproductores
masculino y femenino.
3
4
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
RESPIRATORIO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
EXCRETOR
Transformar alimentos, extraer
nutrientes y expulsar desechos.
Tomar oxígeno y expulsar dióxido
de carbono.
Distribuir nutrientes y oxígeno y
trasladar sustancias de desecho.
Eliminar las sustancias de desecho
que genera el organismo.
1. Boca (saliva y bolo
alimenticio).
2. Faringe y esófago.
3. Estómago (jugos
gástricos y quimo.
4. Intestino delgado
(nutrientes).
5. Intestino grueso (agua y
sustancias de desecho).
6. Ano (heces fecales).
1. Inspiración: oxígeno.
(Nariz, faringe, laringe y
tráquea).
1. Sangre.
1. Sistema urinario:
2. Vasos sanguíneos:
2. Intercambio de gases en
los pulmones.
- Arterias
- Venas
- Capilares
- Riñones: limpian la
sangre y se forma la orina.
- Uréteres.
- Vejiga: acumula la orina.
- Uretra: sale la orina.
HÁBITOS HIGIÉNICOS
Y ALIMENTICIOS
HÁBITOS HIGIÉNICOS
Comer despacio y masticar bien.
Ventilar habitación mínimo 10 min.
Hacer 5 comidas diarias. Agua.
Evitar cambios bruscos temperatura.
Cinco raciones de fruta y verdura.
Abrigarse y protegerse del frío.
Desayunar fuerte y cena ligera.
Respirar por la nariz.
Tomar menos grasas animales.
Hacer deporte.
Lavar bien fruta y verdura.
Taparse boca/nariz al toser.
Evitar ambientes con humo y
sustancias tóxicas.
Utilizar prendas de ropa transpirables
Lavarse las manos y cepillar dientes.
Evitar lugares muy contaminados.
3. Espiración: dióxido de
carbono. (Tráquea, laringe,
faringe, boca o nariz).
3. Corazón: aurículas y
ventrículos. (Contracción y
relajación).
2. Glándulas sudoríparas:
sudor.
-HÁBITOS
Arterias: nutrientes
y
HIGIÉNICOS
oxígeno.
- Venas:
desecho
dióxido
Practicar
ejercicioyfísico.
deComer:
carbono.
frutas, verduras, cereales,
HÁBITOS HIGIÉNICOS
legumbres y pescado.
Beber mucha agua.
Buena higiene corporal.
Procurar no retener la orina.
5
FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
ORIGINAR
OTROS
INDIVIDUOS
SEMEJANTES
APARATO
REPRODUCTOR
FEMENINO
ÓVULOS
ESPERMATOZOIDES
APARATO
REPRODUCTOR
MASCULINO
Se unen en el…
ÚTERO
TESTÍCULOS
(Producen
espermatozoides)
EMBARAZO
PENE
TROMPAS DE FALOPIO
OVARIOS
(Producen óvulos)
ÚTERO
VAGINA
PARTO
ETAPAS DE LA VIDA
INFANCIA
ADOLESCENCIA
Nacimiento – 12 años
12 años – 18 años
EDAD ADULTA
Madurez
Vejez
6
TEMA 2: “NUESTRO CUERPO.
FUNCIÓN DE RELACIÓN”.
7
ESQUEMA GENERAL
8
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
VISTA (OJO)
OÍDO
GUSTO (LENGUA)
- Oreja (O. Externo).
- Conducto auditivo
(O. Externo).
- Tímpano (O.Medio).
- Huesecillos (Medio).
- Caracol (Interno).
- Nervio auditivo
(Interno).
- Papilas gustativas.
Sabores: amargo,
ácido, salado y dulce.
- Orificios nasales.
- Piel.
- Fosas nasales.
- Terminaciones
nerviosas de la piel.
- Nervio gustativo.
- Pituitaria.
HÁBITOS
SALUDABLES
HÁBITOS
SALUDABLES
HÁBITOS
SALUDABLES
HÁBITOS
SALUDABLES
HÁBITOS
SALUDABLES
Evitar luz muy intensa.
Evitar sonidos muy fuertes.
No tomar alimentos muy
calientes, muy fríos o picantes
Utilizar prendas de abrigo
adecuadas.
Ducharse todos los días.
Leer con luz precisa y a una
distancia adecuada.
Procurar no introducir objetos
en los oídos.
Cepillar dientes y lengua.
Evitar olores agresivos.
Evitar quemaduras, roces,
cortes o golpes.
Acudir al oftalmólogo.
Acudir al otorrinolaringólogo.
Acudir al dentista.
Acudir al otorrinolaringólogo.
Acudir al dermatólogo.
- Ceja.
- Pestañas.
- Párpado.
- Glándula lacrimal.
- Córnea.
- Pupila.
- Cristalino.
- Iris.
- Retina.
- Nervio óptico.
OLFATO (NARIZ)
TACTO
- Nervio olfatorio.
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SISTEMA NERVIOSO Y APARATO LOCOMOTOR
1. SENTIDOS
Captan información
2. SISTEMA
NERVIOSO
Recoge
Interpreta
Elabora respuestas
ENCÉFALO
(Cerebro)
HUESOS
3. APARATO
LOCOMOTOR
Responde con un
movimiento
ARTICULACIONES
MÚSCULOS
(Móviles y fijas)
MÉDULA ESPINAL
NERVIOS
HÁBITOS
SALUDABLES
Evitando golpes, sobre todo
en la cabeza.
- Sostener el cuerpo.
- Proteger órganos.
- Unir unos huesos
con otros.
- Mover nuestro
cuerpo.
HÁBITOS SALUDABLES
Buena alimentación (calcio y vitaminas).
Dormir las horas suficientes.
Practicar deporte evitando golpes.
No cargar mucho peso.
Cuidar las posturas: caminar erguido y
espalda recta al estar sentado.
Evitar caídas y golpes bruscos.
10
TEMA 3: “LA SALUD”.
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ESQUEMA GENERAL
HÁBITOS
SALUDABLES
CUERPO
AGUA
Evita la deshidratación
Refresca el cuerpo
Ayuda a la digestión
2 litros al día
ALIMENTACIÓN
Dieta saludable
Tener todos los nutrientes
Realizar 5 comidas
al día
Alimentos energéticos
(Hidratos de carbono y grasas)
Alimentos constructivos
(Proteínas)
HIGIENE
Mantener limpio el
cuerpo
Eliminar bacterias
Evitar infecciones
Evitar malos olores
MENTE
EJERCICIO
Crecer fuerte
Mover las articulaciones
Ejercitar los músculos
Eliminar toxinas con el
sudor
Gastar energía
DESCANSO
Descansar el cuerpo
Dormir 8 horas al día
Recuperar fuerzas
Procesar lo aprendido
Relajar la mente
Crecer
Desarrollarte
Limpieza diaria
Las manos antes de comer.
Los dientes después de comer.
La cara al levantarte.
Los oídos en la ducha.
Los pies después de ir descalzo.
El cuerpo después del día haciendo
tareas o deporte.
Juega en el recreo.
No pases mucho tiempo
con consolas o televisión.
Sube las escaleras.
Haz ejercicio.
Practica deportes.
Alimentos reguladores
(Vitaminas, minerales y fibra
vegetal)
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ESQUEMA: “ACUDIMOS AL MÉDICO”.
ACUDIMOS AL MÉDICO
CON EMERGENCIA
SIN EMERGENCIA
112
CITA PREVIA
URGENCIAS
CENTROS DE SALUD
PROFESIONALES
Cirujano
Médico de familia
Psicólogo
Pediatra
Traumatólogo
Oftalmólogo
Psiquiatra
Odontólogo
Otorrinolaringólogo
Cardiólogo
Dermatólogo
Alergólogo
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TEMA 4:
“CLASIFICACIÓN SERES VIVOS.
ECOSISTEMA. ANIMALES”.
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ESQUEMA GENERAL: “CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS”.
REINOS
REINO MONERAS
REINO
REINO HONGOS
REINO ANIMALES
REINO PLANTAS
LEVADURAS, MOHOS
Y SETAS
VERTEBRADOS E
INVERTEBRADOS
CON SEMILLAS, SIN
SEMILLAS, ETC.
No tienen órganos de los
sentidos
Tienen órganos de los
sentidos
No tienen órganos de los
sentidos
No se desplazan
Se desplazan
No se desplazan
Ovíparos o vivíparos
Elaboran su propio alimento
Se alimentan de otros seres
vivos
Muchas nacen de semillas y
algunas tienen flores
PROTOCTISTA
BACTERIAS
Seres microscópicos
Viven en diferentes medios
ALGAS
Fabrican su propio alimento
Viven en ambientes húmedos
Se alimentan de restos de
seres vivos.
Útiles y perjudiciales
PROTOZOOS
Viven en ambientes acuáticos
o húmedos.
15
LOS ANIMALES
SE NUTREN
CARNÍVOROS
SE REPRODUCEN
CARROÑEROS
LOS ANIMALES
HERBÍVOROS
SEXUALMENTE
ASEXUALMENTE
OVÍPAROS
ESTRELLAS DE
MAR
RUMIANTES
OMNÍVOROS
SE RELACIONAN
VIVÍPAROS
DETRÍVOROS
ÓRGANOS DE
LOS SENTIDOS
SISTEMA
NERVIOSO
APARATO
LOCOMOTOR
VERTEBRADOS
INVERTEBRADOS
Insectos
Arácnidos
Crustáceos
Miriápodos
Mamíferos
Artrópodos
Aves
Poríferos
Peces
Moluscos
Gasterópodos
Reptiles
Cnidarios
Bivalvos
Anfibios
Equinodermos
Cefalópodos
Anélidos
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ANIMALES VERTEBRADOS
MAYORÍA VIVÍPAROS
ESQUELETO INTERNO (Columna
vertebral y cráneo)
EXTREMIDADES
CABEZA
TRONCO
(Patas, alas o aletas)
ANIMALES VERTEBRADOS
CARNÍVOROS, HERBÍVOROS Y
OMNÍVOROS
PULMONES, BRANQUIAS O PIEL
Pelo / piel muy gruesa
Plumas
Pulmones
MAMÍFEROS
Vivíparos
PELOS, PIEL DESNUDA, PLUMAS
O ESCAMAS
Escamas
Pulmones
AVES
Branquias
PECES
Ovíparos
Ovíparos
Patas, aletas y alas
Picos y alas
Aletas
Escamas secas y duras. Caparazón.
Piel húmeda y desnuda
Pulmones
REPTILES
Ovíparos
Pulmones o respiración cutánea
ANFIBIOS
Ovíparos. Metamorfosis.
Cuatro patas/ninguna (reptan)
Con cola o sin ella
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ANIMALES INVERTEBRADOS
OVÍPAROS
NO POSEEN HUESOS NI
COLUMNA VERTEBRAL
ANIMALES INVERTEBRADOS
Anillos
Poros (alimento)
PORÍFEROS
Esponja
marinas
Forma de saco
ANÉLIDOS
Lombriz de
tierra
Excava túneles
Alimenta de seres vivos
Base para fijarse al suelo
Excrementos: nutrientes
Forma de campana
Medusa
Tentáculos (alimento)
CNIDARIOS
Carnívoros
Anémonas
de mar
EQUINODERMOS
Estrella de
mar
Grupo más numeroso
CRUSTÁCEO
Cuerpo blando
GASTERÓPODOS
Exoesqueleto
ARÁCNIDOS
MIRIÁPODOS
Esqueleto interno
Forma de estrella 5
puntas
Fijas a las rocas
INSECTOS
ARTRÓPODOS
Alimento:
moluscos/crustáceos
MOLUSCOS
CEFALÓPODOS
Protegido con concha
BIVALVOS
Apéndices: piezas articuladas y
móviles
Acuáticos
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TEMA 5:
“LAS PLANTAS”.
19
Responden a estímulos del ambiente
SE RELACIONAN
LAS PLANTAS
SE NUTREN
SE REPRODUCEN
ELABORAN SU PROPIO
ALIMENTO (PRODUCTORES)
FOTOSÍNTESIS
RESPIRACIÓN
LAS PLANTAS
SEXUALMENTE
ASEXUALMENTE
NECESITAN AGUA
Polinización
MUSGOS Y
HELECHOS
Fecundación
Savia bruta
(pelos absorbentes
y vasos leñosos)
Savia elaborada
(vasos liberianos)
Formación del fruto
y la semilla
Tubular
Germinación
Amariposada
RAÍZ
PRINCIPAL
TALLO
HERBÁCEO
HOJA
FLOR
LIMBO
(Haz y envés)
PECIOLO
BORDE
FORMA
Acampanada
COROLA
Pétalos
CÁLIZ
Sépalos
ESTAMBRES
Polen
PISTILO
Óvulos
Hierba
MISMO
GROSOR
LEÑOSO
Arbusto
Entera
Acorazonada
Aserrada
Lanceolada
Lobulada
Redondeada
Árbol
Aguja
20
TEMA 6:
“LOS ECOSISTEMAS”.
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ECOSISTEMAS Y SUS ELEMENTOS
ACUÁTICOS
VIVIMOS EN ECOSISTEMAS
TERRESTRES
Están formados por…
COMPONENTE
INERTE
COMPONENTE
VIVO
Rocas, agua,
suelo, aire, etc.
Tipos de seres
vivos
RELACIONES
DISTINTA
ESPECIE
RELACIÓN
ALIMENTARIA
PRODUCTORES
CONSUMIDORES
MISMA ESPECIE
OTRAS RELACIONES
DESCOMPONEDORES
Ambos se benefician
PLANTAS Y ALGAS
Fabrican su propio
alimento a partir de
sustancias del medio
físico.
NO TALA
EXCESIVA
PRIMARIOS
(HERBÍVOROS)
SECUNDARIOS
(CARNÍVOROS)
Obtienen nutrientes
de otros seres vivos.
HONGOS Y
BACTERIAS
Uno se beneficia y el
otro no sale perjudicado
Obtienen
nutrientes
descomponiendo
restos de seres
vivos.
EQUILIBRIO
NO
CONTAMINACIÓN
Suelo
Agua
Suelo
Uno se beneficia y el
otro sale perjudicado
PREVENIR
INCENDIOS
RECICLADO
CONSERVACIÓN
DE ESPECIES
NO PESCA Y CAZA
FURTIVAS
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TIPOS DE ECOSISTEMAS
DESIERTO
CHARCA
PRADERAS
BOSQUES
LITORAL
CIUDAD
ECOSISTEMAS
ANDALUCÍA
PARQUE NACIONAL
DE DOÑANA
PARQUE NATURAL
DE CABO DE GATANÍJAR
PARQUE NATURAL
DE LA SIERRA DE
GRAZALEMA
PARQUE NACIONAL
DE SIERRA NEVADA
PARQUE NATURAL
DE DESPEÑAPERROS
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TEMA 7:
“LAS ROCAS Y LOS MINERALES.
LA MATERIA”.
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ROCAS Y MINERALES
ROCAS
MINERALES
(Corteza y manto)
(Componen las rocas)
DISPOSICIÓN EN
LA NATURALEZA
COMPOSICIÓN
FORMA
TEXTURA
COLOR
BRILLO
DENSIDAD
DUREZA
YACIMIENTOS
Canteras
Minas
subterráneas
Perforaciones
UTILIDAD
DECORACIÓN
CONSTRUCCIÓN
FUENTES DE
ENERGÍA
INDUSTRIA
Mármol
Diamantes
Granito
Petróleo
Aluminio
Cuarzo
Rubíes
Oro
Arcilla
Carbón
Caliza
Hierro
Pizarra
Gas
natural
Arcilla
Cobre
25
LA MATERIA
SÓLIDO
LÍQUIDO
ESTADOS
PROPIEDADES
GENERALES
MASA
GAS
PROPIEDADES
ESPECIALES
COLOR
DUREZA
RESISTENCIA
ELASTICIDAD
CONDUCTIVIDAD
ATRACCIÓN
VOLUMEN
LA MATERIA
O. ANIMAL
ARTIFICIAL
S. PURAS
HOMOGÉNEAS
NATURAL
MEZCLAS
HETEROGÉNEAS
O. VEGETAL
FILTRACIÓN
O. MINERAL
EVAPORACIÓN
CAMBIOS FÍSICOS
CAMBIOS QUÍMICOS
FUSIÓN
Sólido a líquido
COMBUSTIÓN
VAPORIZACIÓN
Líquido a gaseoso
OXIDACIÓN
CONDENSACIÓN
Gaseoso a líquido
FERMENTACIÓN
SOLIDIFICACIÓN
Líquido a sólido
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TEMA 8:
“ENERGÍA”.
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ENERGÍA
FORMAS ENERGÍA
Posición
Combustibles
Movimiento
MECÁNICA
Calor
ENERGÍA
TRANSFORMACIÓN
ELÉCTRICA
Lumínica, sonora, térmica y mecánica.
TÉRMICA
QUÍMICA
Mecánica
Luz
LUMÍNICA
MECÁNICA
Térmica
Alimentos
QUÍMICA
Máquinas
ELÉCTRICA
Sonido
SONORA
Responsable de los cambios de
nuestro alrededor
AHORRO
ENERGÉTICO
CALENTAMIENTO
GLOBAL
REGLA DE LAS
TRES “R”
LLUVIA ÁCIDA
AGOTAMIENTO
RECURSOS
FUENTES DE
ENERGÍA
RENOVABLES
FUENTES DE
ENERGÍA NO
RENOVABLES
RESIDUOS
RADIACTIVOS
Carbón
Sol. Placas solares
SOLAR
Viento. Aerogeneradores
EÓLICA
Agua
Centrales hidroeléctricas
HIDRÁULICA
Biocombustibles
BIOENERGÍA
COMBUSTIBLES
FÓSILES
Petróleo
Gas
natural
ENERGÍA
NUCLEAR
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LUZ
LUZ
Forma de energía
LUZ – COLORES
(BLANCA)
FUENTES
LUMINOSAS
NATURALES
ARTIFICIALES
ROJO
VERDE
NARANJA
CIAN
AMARILLO
AZUL
VIOLETA
OBJETOS
OPACOS
CARACTERÍSTICAS
TRANSLÚCIDOS
TRANSPARENTES
TODAS
DIRECCIONES
GRAN
VELOCIDAD
LÍNEA RECTA
REFLEXIÓN
REFRACCIÓN
(Rebota y refleja)
(Se desvía)
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SONIDO
SONIDO
Forma de energía
CONTAMINACIÓN
ACÚSTICA
CUALIDADES
INTENSIDAD
TONO
FUERTE
GRAVE
DÉBIL
AGUDO
TIMBRE
EXCESO DE RUIDO
DISMINUIR NIVEL DE RUIDO
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TEMA 9:
“FUERZA Y MOVIMIENTO.
MÁQUINAS Y AVANCES
TECNOLÓGICOS”.
31
FUERZA
FUERZA
Provoca
CAMBIOS DE
FORMA
CAMBIOS DE
MOVIMIENTO
Puede ser…
DE CONTACTO
A DISTANCIA
MAGNETISMO
POLO SUR
POLO NORTE
ATRACCIÓN
REPULSIÓN
GRAVEDAD
32
MÁQUINAS
ENERGÍA
Para hacer funcionar
MÁQUINAS
Aparatos que nos permiten realizar un trabajo de forma más cómoda
Tipos
Palanca de tercer género
MECÁNICOS
Palanca de segundo género
Palanca de primer género
SIMPLES
OPERADORES
COMPUESTAS
Pocas piezas
Muchas piezas
Desplazar objetos pesados
(Fuerza, resistencia y punto de apoyo)
PALANCA
CONSTRUCCIÓN
Subir o bajar objetos pesados
POLEA
HOGAR
Subir o bajar objetos con facilidad
PLANO INCLINADO
OCIO
Subir o bajar objetos con facilidad
TORNO
Desplazar y transportar objetos
RUEDA
AVANCES CIENTÍFICOS
MEDICINA
COMUNICACIONES
ENERGÉTICOS
TRANSPORTE
Respetuosos con el MEDIOAMBIENTE
OCIO Y CULTURA
INDUSTRIA
(Células madre)
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GRANDES INVENTOS
5000 a. C
1.450
1.769
1.800
RUEDA
(NEOLÍTICO)
IMPRENTA
(GUTENBERG)
MÁQUINA DE
VAPOR
(JAMES WATT)
PILA
(VOLTA)
1.871
TELÉFONO
(MEUCCI)
1.885
AUTOMÓVIL
MODERNO
(KARL BENZ)
1.879
INVENTOS
1.893
RADIO
(NICOLA TESLA)
BOMBILLA
(EDISON)
1.928
PENICILINA
(FLEMING)
34