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INSTITUTO “JESUS NIÑO” - MONTOYA
Materia: FORMACION ETICA Y CIUDADANA
Profesora: Sandra E. Marani
Curso: 1º año A Turno: Mañana
Horas Semanales: 3 (tres)
Año: 2014
PLANIFICACIÓN ANUAL
CONTENIDOS CONCEPTUALES
UNIDAD Nº 1: LA PERSONA COMO SER SOCIAL
La Persona y su vida en sociedad. La socialización. Grupo Primario: la familia.. Función de la
familia. La familia como agente de socialización. Los valores familiares. La escuela como
agente de socialización: los valores y las normas. La dignidad Humana. Grupo de pertenencia
y de referencia
La adolescencia y los cambios. Derechos del Niño. Convención sobre los derechos del niño.
UNIDAD Nº 2: LA CONVIVENCIA Y LAS NORMAS
La cultura. Los imaginarios sociales. El capital simbólico. El campo cultural. El etnocentrismo
y el relativismo. La cultura como sistema. La identidad cultural. El patrimonio cultural. Los
medios de comunicación y la cultura. La globalización de la cultura. Las nuevas amistades en
la web: redes sociales. La diversidad cultural. Los pueblos originarios. La identidad.
La convivencia y las normas. La importancia de las normas. El estado de derecho.
UNIDAD N° 3: EL MUNICIPIO
El municipio. Antecedentes históricos. Principios de autarquía y autonomía. El régimen
municipal. Autoridades. La norma municipal. Recursos económicos del municipio
UNIDAD Nº 4: DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN NACIONAL
Democracia. Antecedentes históricos. La democracia actual. Calidad democrática. La libertad
compartida. La igualdad.
La Constitución Nacional. Los derechos y deberes en nuestra Constitución. Los nuevos
derechos. Derecho a la vida. Los valores.
UNIDAD Nº 5: EDUCACIÓN VIAL Y MEDIO AMBIENTE
La educación vial. El comportamiento en la vía pública. Derechos y deberes de los peatones y
los conductores. La seguridad vial. Valorar la seguridad. Las señales de tránsito.
Derecho al medio ambiente. Los recursos naturales. La contaminación.
COMPETENCIAS DEL ALUMNO
-
Valorar la necesidad de vivir en comunidad.
-
Respetar las expresiones culturales.
Comprender la finalidad de las normas sociales
Promover la práctica de los valores.
Responsabilidad en el uso de la libertad
Conocer los principios de la educación vial.
Respetar las normas de tránsito.
Valorar los derechos del niño y los adolescentes.
Tomar conciencia de la protección del medio ambiente
ACTITUDES

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Respeto por las opiniones e ideas de las demás personas.
Predisposición para conocer y aprender.
Comportamiento diario, el respeto y tolerancia.
Aceptación de la diversidad.
OBJETIVOS DEL DOCENTE
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Fomentar el espíritu crítico
Promover la práctica de los valores.
Desarrollar actitudes solidarias, de tolerancia e inclusión por la diversidad
Despertar el deseo por conocer y aprender, y formarse como ciudadanos..
BIBLIOGRAFÍA




 “CIUDADANÍA 1º” Serie Conectar 2.0, Ediciones. SM, Bs. Sa., 2012
“Convención sobre los Derechos del Niño”
“Constitución Nacional”
Carta Orgánica Municipal
Diarios y Revistas de actualidad.
ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
-
Análisis y reflexión de artículos periodísticos.
Lectura y análisis de textos varios.
Investigación de temas asignados, individual y grupal.
Exposición de temas, y defensa.
Construcción de láminas y afiches.
Elaboración de cuadros y esquemas.
Presentación de situaciones problemáticas para ser debatidas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Para evaluar a los alumnos se tendrá en cuenta no sólo la adquisición de conocimientos
y habilidades, sino también, el comportamiento y las actitudes en relación con los demás
integrantes de la Institución educativa, como también la responsabilidad y el compromiso con
la materia. Serán consideradas las habilidades motrices, no solamente los resultados
obtenidos, y el proceso de construcción y elaboración que permite observar las capacidades
desde otra perspectiva.
INSTITUTO “JESUS NIÑO” - MONTOYA
Materia: FORMACION ETICA Y CIUDADANA
Profesora: Sandra E. Marani
Curso: 1º año A Turno: Mañana
Horas Semanales: 3 (tres)
Año: 2014
CONTENIDOS CONCEPTUALES
UNIDAD Nº 1: LA PERSONA COMO SER SOCIAL
La Persona y su vida en sociedad. La socialización. Grupo Primario: la familia.. Función de la
familia. La familia como agente de socialización. Los valores familiares. La escuela como
agente de socialización: los valores y las normas . La dignidad Humana. Grupo de pertenencia
y de referencia
La adolescencia y los cambios. Derechos del Niño. Convención sobre los derechos del niño.
UNIDAD Nº 2: LA CONVIVENCIA Y LAS NORMAS
La cultura. Los imaginarios sociales. El capital simbólico. El campo cultural. El etnocentrismo
y el relativismo. La cultura como sistema. La identidad cultural. El patrimonio cultural. Los
medios de comunicación y la cultura. La globalización de la cultura. Las nuevas amistades en
la web: redes sociales. La diversidad cultural. Los pueblos originarios. La identidad.
La convivencia y las normas. La importancia de las normas. El estado de derecho.
UNIDAD N° 3: EL MUNICIPIO
El municipio. Antecedentes históricos. Principios de autarquía y autonomía. El régimen
municipal. Autoridades. La norma municipal. Recursos económicos del municipio
UNIDAD Nº 4: DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN NACIONAL
Democracia. Antecedentes históricos. La democracia actual. Calidad democrática. La libertad
compartida. La igualdad.
La Constitución Nacional. Los derechos y deberes en nuestra Constitución. Los nuevos
derechos. Derecho a la vida. Los valores.
UNIDAD Nº 5: EDUCACIÓN VIAL Y MEDIO AMBIENTE
La educación vial. El comportamiento en la vía pública. Derechos y deberes de los peatones y
los conductores. La seguridad vial. Valorar la seguridad. Las señales de tránsito.
Derecho al medio ambiente. Los recursos naturales. La contaminación.
BIBLIOGRAFÍA


“CIUDADANÍA 1º” Serie Conectar 2.0, Ediciones. SM, Bs. As., 2012
CONSTITUCIÓN NACIONAL