CIENCIAS NATURALES - 2º ciclo
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CONTENIDOS CURRICULARES CIENCIAS NATURALES 2º CICLO CUARTO AÑO Los materiales Las propiedades de los materiales Los materiales y el calor La conducción del calor a través de los objetos. Materiales buenos y malos conductores del calor. Los materiales y la electricidad La conducción de la electricidad a través de los objetos. Materiales buenos y malos conductores de la electricidad. Relación entre la conductividad de la electricidad y del calor de los materiales estudiados. Los materiales y el magnetismo La interacción entre los materiales y los imanes. Polos de un imán. Interacción entre imanes. El uso de la brújula Los metales, los cerámicos y los plásticos como familias de materiales Comparación de los metales, cerámicos y plásticos en cuanto a su origen y a sus propiedades en relación con el calor, la electricidad y el magnetismo. Obtención y transformación de los metales, cerámicos y plásticos por parte del hombre. Reciclado de materiales. Propiedades particulares de: Los metales (brillo, ductilidad, maleabilidad). Los Cerámicos (fragilidad, opacidad, porosidad. El vidrio como cerámico). Los Plásticos (La diversidad de materiales plásticos con propiedades específicas según su uso). Ventajas y desventajas en el uso de los plásticos. Los seres vivos La diversidad de los seres vivos Las características de los seres vivos Características comunes: nacen, se desarrollan, se alimentan, requieren ciertas condiciones ambientales, mueren. La clasificación de los seres vivos. El sentido de la clasificación en biología. Los criterios de clasificación y su relación con la finalidad de estudio. Una forma de clasificación en grandes grupos: animales, plantas, hongos pluricelulares y microorganismos. El estudio de los microorganismos: la importancia del microscopio. La funciones en los seres vivos Reproducción y desarrollo en plantas y animales Diversas formas de reproducción y desarrollo en las plantas. Requerimientos para el desarrollo. Diversas formas de reproducción y desarrollo en animales. Estructuras de sostén en plantas y animales Estructuras de sostén en plantas. Sistemas de conducción. Esqueletos externos e internos en animales: movimiento, sostén y protección. El mundo físico Fuerzas y movimiento Las fuerzas y sus efectos La acción de las fuerzas y sus efectos: deformación (sólo por contacto) y cambio del estado de movimiento de los cuerpos. Aplicación de más de una fuerza. La representación de las fuerzas mediante flechas. La diversidad de fuerzas Fuerzas por contacto y fuerzas a distancia. La fuerza de gravedad. El peso de los cuerpos. La fuerza de rozamiento: la imposibilidad del movimiento continuo. QUINTO AÑO Los Materiales Las propiedades de los materiales Los materiales y el calor Los termómetros. El uso del termómetro de laboratorio. La transferencia de calor entre dos cuerpos en contacto. Introducción al concepto de equilibrio térmico. La acción del calor y las transformaciones de los materiales. Los estados de agregación de los materiales: sólido, líquido y gaseoso. Su caracterización fenomenológica. Los cambios de estado de los materiales y su relación con el calor. Los seres vivos La diversidad de los seres vivos Los organismos unicelulares y pluricelulares Característica común a todos los seres vivos: estamos formados por células. Clasificación de seres vivos en unicelulares o pluricelulares. Un grupo particular de seres vivos: los microorganismos. Características de los microorganismos como seres vivos: se reproducen, se nutren, son unicelulares. Importancia de algunos microorganismos para el hombre: microorganismos beneficiosos y perjudiciales. Las funciones de los seres vivos La organización del cuerpo humano Organización general del cuerpo humano en sistemas (Sistemas involucrados en: la Nutrición, en el Control y la Relación, en el sostén, protección y movimiento, en la Reproducción). Funciones principales de cada sistema y algunas relaciones entre los mismos. Los alimentos. Composición e importancia Funciones principales de los alimentos. Distinción entre comida, alimento y nutrientes. Noción de dieta. Los Tipos de biomateriales (proteínas, carbohidratos, lípidos, vitaminas) y nutrientes (minerales, agua) y funciones principales de cada uno, Distinción entre los animales, como heterótrofos y los vegetales, como productores de sus propios nutrientes. Las transformaciones de los alimentos Las transformaciones de los alimentos: alimentos obtenidos a partir de la transformación de otros alimentos y alimentos que se transforman por acción de microorganismos. Métodos de conservación de alimentos. El mundo físico El sonido y los materiales Las fuentes de sonido. La vibración de los objetos como fuente de sonido. La propagación del sonido La rapidez de la propagación del sonido en el aire. La propagación del sonido en diferentes medios. La imposibilidad de propagación del sonido en vacío. El eco como el rebote del sonido en superficies de un material diferente al del medio en que se propaga. El proceso de audición El tímpano como vibrador. El espectro de sonidos audibles para el ser humano y para otros animales. Diversidad de sonidos Diversidad de sonidos según la forma de producirlos: intensidad o volumen del sonido. Diversidad de sonidos según el objeto que funciona como fuente sonora: altura de los sonidos: agudos y graves. La Tierra y el Universo La Tierra La esfericidad de la Tierra La forma esférica de la Tierra. Movimientos aparentes de los astros. Los cambios de posición del Sol y las demás estrellas a lo largo del tiempo, vistos desde la Tierra. Movimientos reales: el movimiento de la Tierra El movimiento de rotación. El movimiento de traslación. La órbita de la Tierra. Las estaciones. El Universo El Sistema Solar El Sistema Solar y sus componentes. La Tierra en el Sistema Solar. SEXTO AÑO Los materiales Interacciones entre los materiales Las mezclas y las soluciones Diferencias entre mezcla y solución en cuanto a las características visibles a simple vista, con lupa y con microscopio. Componentes de una solución: solvente y soluto. Distintos solventes. El agua como solvente universal. Soluciones diluidas y concentradas. Los métodos de separación de las mezclas y de las soluciones. Separación de soluciones sólido-líquido y líquido-líquido: Destilación. Las transformaciones químicas Noción de transformación química. Distinción entre transformaciones químicas y cambios de estado. La combustión como una transformación química particular. Los seres vivos Interacciones entre los seres vivos y el ambiente Los ambientes que habitan los seres vivos Clasificación de distintos tipos de ambientes. Diversidad de estructuras (características internas y externas) y funciones comunes en los organismos animales y vegetales que habitan un mismo tipo de ambiente. Las relaciones entre los seres vivos y con el ambiente Noción de especie. Diversidad de comportamientos en las distintas especies que habitan un mismo ambiente. Relación entre diversidad de características (estructuras internas y externas) y comportamientos con la diversidad de ambientes en los que habitan los seres vivos. Noción de población. Los cambios en los ambientes y su relación con los seres vivos Extinción de las especies. Las funciones de los seres vivos Relación sistemas digestivo-circulatorio Sistema digestivo en humanos: componentes y funciones principales. Sistema circulatorio: circuitos menor y mayor y funciones principales. Relación entre los sistemas: noción de Nutrición. Sistemas digestivos y circulatorios en otros animales. La función biológica de la reproducción Reproducción sexual y asexual. Distintas formas de fecundación. Reproducción y desarrollo en humanos Características sexuales primarias y secundarias. Desarrollo y madurez sexual. Sistema reproductor femenino y masculino. Función de las hormonas en el desarrollo. Ciclo menstrual. El mundo físico La luz y los materiales La propagación de la luz Fuentes de luz. Objetos que reflejan la luz. La trayectoria rectilínea de la luz: cómo vemos los objetos. La interacción entre la luz y los objetos Objetos transparentes, translúcidos y opacos. Los colores de los objetos como resultado de su interacción con la luz. La reflexión de la luz. Espejos: características. Ley de reflexión de la luz. Espejos planos y espejos curvos. La refracción de la luz y las lentes La desviación que sufre la luz al propagarse de un medio a otro. La formación de imágenes debido a la desviación de la luz a través de las lentes. Distintos tipos de lentes. Instrumentos ópticos construidos con lentes. La lupa, el microscopio, el telescopio. La Tierra y el Universo La Tierra La estructura de la Tierra Capas de la Tierra: corteza oceánica y continental, manto y núcleo. La existencia de placas tectónicas en movimiento. Atmósfera. Los cambios en la Tierra a lo largo del tiempo Procesos que modifican el paisaje lentamente (tipos de erosión, surgimiento de cadenas montañosas, glaciaciones, deriva continental) y violentamente (erupciones volcánicas, terremotos). Deriva continental, datos que apoyan la teoría. Los cambios en la Tierra a lo largo del tiempo Procesos que modifican el paisaje lentamente (tipos de erosión, surgimiento de cadenas montañosas, glaciaciones, deriva continental) y violentamente (erupciones volcánicas, terremotos). Deriva continental, datos que apoyan la teoría. El Universo Los astros vistos desde la Tierra. Las fases de la Luna. Los eclipses. Instrumentos de exploración del Universo. Los telescopios. Satélites artificiales.
