PROSOLI en cifras

PROSOLI en cifras
Vicepresidenta inaugura Centro de Capacitación y Atención a Embarazadas
“Hoy ponemos en manos de las familias Prosoli y de la población del
Distrito Nacional, un Centro de Atención a la Mujer Embarazada y
un Centro de Capacitación y Producción Progresando que son una
apuesta por la justicia social y el desarrollo humano y en valores
éticos y morales de las personas en situación de pobreza y
vulnerabilidad”
- Margarita Cedeño de Fernandez
Estadísticas y Resultados de
Ejecución
Enero - Junio 2015
Volumen No. 18
¿Que es Progresando con Solidaridad?
Progresando con Solidaridad (PROSOLI) es el principal programa de protección social del Gobierno Dominicano,
que surge de la fusión de dos programas, Progresando y Solidaridad. PROSOLI constituye un programa de intervención
social focalizada que integra transferencias monetarias condicionadas, acompañamiento socioeducativo y vinculación
con programas y servicios, articulados en intervenciones que se fundamentan en siete líneas de acción o componentes:
Identificación, Salud Integral, Educación, Formación Humana y Conciencia Social; Seguridad Alimentaria, Nutrición y
Generación de Ingresos; Habitabilidad y Protección al Medio Ambiente; Acceso a las Tecnologías de Ia Información y
Comunicación (TIC) y Reducción de la Brecha Digital.
Progresando con Solidaridad involucra, además, a las familias en proceso de desarrollo integral, a través de
corresponsabilidades vinculadas a subsidios, contribuye a la seguridad alimentaria y nutricional, propiciando la
generación de ingresos de éstas para inversión en la educación y salud de sus miembros.
Transferencias Condicionadas:
Las transferencias monetarias están condicionadas al cumplimiento de corresponsabilidades de acceso a los
servicios de Salud y Educación. En la actualidad, las transferencias son tres: Comer es Primero, el Incentivo la Asistencia
Escolar y el Bono Escolar Estudiando Progreso.
Subsidios Focalizados
Los subsidios focalizados son subvenciones orientadas a auxiliar a familias de escasos recursos económicos en el
pago de los servicios eléctricos y el combustible que necesitan para cocinar.
Informaciones Generales
Rangos de edad de los jefes de hogar
(CEP julio 2015)
Sexo de los jefes de hogar
(CEP julio 2015)
43%
33%
Masculino
31%
26%
67%
Femenino
<20-39
40-59
>60
El rango de edad con mayor prevalencia entre los jefes de los
hogares beneficiarios es el de 40 a 59 años con una frecuencia de 43%
de los 739,727 hogares beneficiarios CEP.
Zona de residencia
(CEP julio 2015)
La cantidad de hogares beneficiarios con jefes de
sexo femenino es el doble de la cantidad de hogares con
jefes de sexo masculino. Esto se debe a que los
indicadores de pobreza han sido estructurados para dar
mayor ponderación con jefatura femenina, con la
finalidad de dar conformidad a la línea de acción 2.3.3.2
de la Estrategia Nacional de Desarrollo (END), la cual
establece que se debe “Consolidar el sistema de
transferencias condicionadas, priorizando los hogares con
jefatura femenina y en condición de pobreza extrema…”
Índice de Calidad de Vida (ICV)
36%
Rural
64%
(CEP julio 2015)
28%
72%
(ICV-1)
(ICV-2)
Urbano
En este tenor, el 64% de las familias beneficiarias CEP
residen en zonas urbanas del país, mientras que el 36% restante
reside en zonas rurales.
La mayor parte de las Familias Beneficiarias
pertenecientes a PROSOLI se encuentra en situación de
Pobreza (ICV-2) con una participación del 72%, mientras que
el 28% restante corresponde a familias en condición de
Pobreza Extrema (ICV-1).
2
CEP (Enero -
Junio 2015)
CEP (Comer es Primero): es condicionada a
que las familias lleven a sus niños y niñas con
edades entre 0 y 5 años a recibir sus vacunas y
chequeo médico habitual para control de peso y
talla. Las embarazadas de la familia asisten a
consulta pre y posnatal de acuerdo al esquema
del Ministerio de Salud Pública.
ILAE (Enero -
Participación del CEP del total de transferencias
Junio 2015)
Comer(Incentivo
es Primero
es condicionada
ILAE
a (CEP)
la Asistencia
Escolar):a
que las familias
lleven
a sus niñosmensual,
y niñas con
edaotorga
una ayuda
económica
pagada
des entre 0 y 5 años
a recibir
sus vacunas
y chebimestralmente,
durante
el período
de clases,
de
queo médico
habitual
control dea peso
talla.
ciento
cincuenta
pesospara
(RD$150.00)
cadayjefe
o
Las embarazadas
de la familia
asisten
consulta
jefa
de familia beneficiaria
por cada
hijo,a hasta
un
pre y posnatal
de acuerdo
al esquema
del Ministemáximo
de cuatro,
en edades
comprendidas
entre
rioyde
6
16Salud
años,Pública.
inscrito desde primer hasta octavo
curso de educación básica para la compra de
útiles escolares, uniformes, medicinas y otros.
BEEP (Enero -
Participación del ILAE del total de transferencias
Junio 2015)
BEEP (Bono Escolar Estudiante Progreso):
ha sido implementado con la finalidad de
aumentar el accionar del Programa Progresando
con Solidaridad (PROSOLI) en la lucha contra la
pobreza, mediante el fomento de la educación y
la creación de capacidades para lograr el
desarrollo humano de las familias más
vulnerables, se puso en marcha el BEEP, el cual
busca disminuir la deserción escolar de los
estudiantes de media menores de 21 años
pertenecientes a las familias beneficiarias del
Programa.
Participación del BEEP del total de transferencias
3
BONOGAS (Enero -
Junio 2015)
BONOGAS: surge como una medida del
Estado Dominicano para proteger a las familias
pobres ante el elevado costo del combustible
para cocinar. Consiste en una ayuda a los hogares
pobres y de clase media baja para la compra del
Gas Licuado de Petróleo (GLP) a fin que puedan
cocinar sus alimentos.
BONOLUZ (Enero -
Participación del BONOGAS del total de transferencias
Junio 2015)
BONOLUZ: es una estrategia del Estado
Dominicano para reemplazar el Programa de
Reducción de Apagones (PRA), cubriendo 100
Kilovatios al mes, y en caso de mayor consumo, el
usuario paga la diferencia de forma particular.
Tarjetas entregadas (Enero -
Participación del BONOLUZ del total de transferencias
Junio 2015)
21,477
Nuevos Hogares Beneficiarios
Desde enero a junio del presente año, Progresando con
Solidaridad a entregado un total de 21,477 tarjetas
distribuidas en todo el territorio nacional con la finalidad de
fortalecer la estrategia del gobierno de incorporar a unas 200
mil nuevas familiar en situación de pobreza extrema y
moderada, las cuales fueron previamente evaluadas y
categorizadas por el Sistema Único de Beneficiarios
(SIUBEN).
4
Composición de montos erogados durante en el primer semestre del 2015
Evolución del total de montos erogados
(en millones de RD$)
5
¿Qué es la verificación de corresponsabilidades?
Las transferencias de Progresando con Solidaridad están basadas en un conjunto de procesos lógicos, donde se
vinculan los pagos que se realizan a los hogares beneficiarios con el cumplimiento de las corresponsabilidades de
Salud y Educación. Estas transferencias condicionadas de erogación de recursos se realizan a través de la tarjeta
Solidaridad a las familias beneficiarias de la transferencia Comer es Primero (CeP).
Los hogares que están sujetos a verificación de corresponsabilidades son aquellos que:

Contienen mujeres integrantes de las familias beneficiarias en estado de embarazo

Niños/as menores de 5 años de edad integrantes de familias beneficiarias

Reciben el incentivo ILAE o BEEP y contienen niños/as de 5 a 21 años de edad integrantes de familias
beneficiarias, e inscritos en la escuela.
Leyenda
Cumplimiento
Verificación
Embarazadas
Porcentaje de verificación y cumplimiento de Embarazadas años por bimestre (Enero— Junio 2015)
99.5%
97.8%
Desde enero hasta junio del año 2015, se ha verificado en promedio el
99.5%
de la población de mujeres
embarazadas pertenecientes a familias beneficiarias del Programa de las cuales en promedio
97.8%
ha cumplido
con la corresponsabilidad de ser atendidos en controles de salud dentro de períodos bimestrales (2 meses).
6
Leyenda
Cumplimiento
Verificación
Niños de 0—2
Porcentaje de verificación y cumplimiento de Niños de 0-2 años por bimestre (Enero— Junio 2015)
99.4%
93.0%
Desde enero hasta junio del año 2015, se ha verificado en promedio el 99.4% de la población de niños/as de
0 a 2 años pertenecientes a familias beneficiarias del Programa de los cuales un
93.0%
ha cumplido con la
corresponsabilidad de ser atendidos en controles de salud dentro de períodos bimestrales (2 meses).
Niños de 3—5
Porcentaje de verificación y cumplimiento de Niños de 3-5 años (Enero—Junio 2015)
93.4%
87.8%
93.4% de la
pertenecientes a familias beneficiarias del Programa, de los cuales un 87.8%
Desde enero hasta junio del año 2015, se verificó el
población de niños/as de 3 a 5 años
ha cumplido con la corresponsabilidad
de ser atendidos en controles de salud dentro de períodos semestrales (6 meses).
7
Leyenda
Cumplimiento
Verificación
Educación
Porcentaje de verificación y cumplimiento de la corresponsabilidad Educación
(Enero—Junio 2015)
100%
Desde enero hasta junio del año 2015, se verificó el
99.9%
100%
de la población de estudiantes miembros de
familias beneficiarias del Programa, de las cuales un 99.9% ha cumplido con la corresponsabilidad estar inscritos en
la escuela y de asistir a por lo menos un 80% de las clases.
8
El Árbol del Progreso
El programa Progresando con Solidaridad, trabaja la metodología de
intervención utilizando como herramienta el Árbol del Progreso, el cual es
utilizado como instrumento para reflejar el progreso de la familia. En este
sentido, el contenido de las visitas a las familias se desarrolla siguiendo una
metodología de intervención participativa que adopta la analogía del Árbol
del Progreso, debido a la similitud existente entre el desarrollo de un árbol
que necesita cuidados e insumos y el Desarrollo Integral de la Familia.
El Árbol simboliza el progreso a partir de:

Concienciación sobre las responsabilidades de la familia para
que el árbol dé sus frutos (impactos del programa). La
concienciación busca que las familias tengan en claro sus
responsabilidades para lograr el desarrollo de sus miembros, induce a
las familias a entender cuál es su papel y la importancia de su
involucramiento en el proceso de desarrollo.

Acción de la familia en aras de su progreso. La acción busca que,
una vez la familia esté consciente de su papel en el proceso de desarrollo de sus integrantes, éstas desarrollen
las acciones necesarias y pertinentes para lograr el desarrollo de sus miembros.

Integración de la familia a los servicios del Estado y la Sociedad Civil. La integración representa el disfrute de
los miembros de la familia de los servicios que ofrece el Estado, a través de sus instituciones y los servicios
ofrecidos por otras instituciones privadas y del sector no gubernamental.

Participación de los y las integrantes de la familia y de otras familias en el proceso de desarrollo. La
participación de las familias busca crear un mecanismo que multiplique el proceso de concienciación, acción y
participación de otras familias, motivadas por familias beneficiarias, como forma de crear un mayor recurso
humano y social en la comunidad.
9
Visitas Domiciliarias
El acompañamiento familiar: Es un proceso socioeducativo realizado por un personal
denominado Enlace Familiar seleccionado en la comunidad y capacitado al efecto, el cual se
compromete a acompañar a un núcleo de familias, (en una cantidad que oscila entre
40 y 50 familias en promedio) y tiene como objetivo motivar a los integrantes del
hogar a mejorar sus condiciones de vida.
El proceso de acompañamiento se desarrolla a partir de las
visitas domiciliarias, las cuales se llevan a cabo en sesiones mensuales
coordinadas por el personal de Enlace Familiar Voluntario, que es
una persona entrenada por el Programa en la metodología de
intervención y en sus componentes.
Hogares Visitados por Tema de Inducción Socioeducativa durante el 2015
Enero
164,840
Febrero
460,071
Marzo
427,266
Abril
434,934
Mayo
337,954
Junio
415,056
Hogares beneficiarios recibieron retroalimentaciones sobre el “Componenete Formación
Humana y Conciencia Ciudadana.”
Hogares beneficiarios fueron orientados en el tema “Acceso a Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)”.
Hogares beneficiarios fueron orientados en el tema “Habitabilidad y Protección del Medio Ambiente: Asegurando la protección, seguridad e integridad física de la familia y su
entorno”.
Hogares beneficiarios fueron orientados en el tema “Reforzando el cumplimiento de las
corresponsabilidades y responsabilidades asumidas ene los 7 componentes en PROSOLI”.
Hogares beneficiarios fueron orientados en el tema “Primera Visita Domiciliaria. Progresando en Familia: Promoción del Programa en las Familias Beneficiarias.”
Hogares beneficiarios fueron orientados en el tema “Inicio de la Intervención Familiar:
Entendiendo el progreso de la familia como un árbol que crece”.
10
Escuelas de Familia
Es un espacio educativo formal donde se reúnen de manera periódica las familias para compartir
ideas, propósitos, actividades, experiencias y soluciones, en procura de contribuir de
manera colectiva con el mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de las
familias y de las relaciones armoniosas con la comunidad.
En las Escuelas de Familias el Supervisor de Enlace trata con las
familias beneficiarias temas de interés sobre las líneas de acción del
Programa y temas que en la actualidad estén afectando a la
comunidad.
Miembros Orientados en Escuelas de Familia por Tema durante el 2015
Enero
97,633
Febrero
458,421
Marzo
352,599
Abril
340,439
Mayo
408,088
Junio
485,329
Miembros de hogares beneficiarios a los cuales se les impartió retroalimentación sobre el
tema de Prevención de la tuberculosis.
Miembros de hogares beneficiarios a los cuales se les trato el tema sobre prevención de
las enfermedades de la Cavidad Oral.
Miembros de hogares beneficiarios a los cuales se les trato el tema sobre
prevención de la depresión y la demencia.
Miembros de familias beneficiarias orientados en “Prevención de Abuso Infantil y Prevención de la Violencia Intrafamiliar.”
Miembros de familias beneficiarias orientados en temas de "Enfermedades de Transmisión Sexual (ITS)" y "Prevención de Embarazo en la Adolescencia".
Miembros de familias beneficiarias orientados en temas de "Prevención de enfermedades tropicales: Dengue-Leptospirosis-Cólera”.
11
Salud
Las Familias Progresando con Solidaridad se integran a los servicios de atención primaria y toman las
medidas de prevención necesarias para que cada integrante tenga una vida saludable.
2,908
Jóvenes participan de foros
juveniles de prevención en
embarazo en adolescentes.
4,985
Miemb ro s
b en e ficiari os
participan
en
operativos
odontológicos "Sonrisa Feliz".
15,710
Niños y adolescentes de 10 a 13
años de familias Progresando
orientadas en salud sexual y
reproductiva y VIH/SIDA.
11,339
Miembros
beneficiarios
participan en operativos
oftalmológicos
"Mirada
Feliz.
1,227
Cantidad de Personas pesadas,
talladas y orientadas para mejorar su
estado nutricional en las jornadas de
"Nutrimóvil".
3,977
Cantidad de mujeres beneficiarias
participando
en
jornadas
de
sensibilización y orientación sobre el
seguimiento a las citas de Salud
12
Educación
Cada integrante de la familia se incorpora a la educación inicial, básica, secundaria o técnico-vocacional
según su edad y formación. Personas adultas y jóvenes de la familia que no sepan leer y escribir se integran a los
programas de alfabetización a través de iniciativas gubernamentales.
13,464
Niños,
niñas
y
adolescentes integrados al
proyecto
"Mejora
tu
ortografía"
71,298
Niños, niñas y adolescentes
recibieron refuerzo escolar.
13,272
Niños, niñas y adolescentes
de fueron integrados al
proyecto
"Mejora
tu
caligrafía, Escribir bien para
ser mejores".
9,559
Miembros PROSOLI integrados
a la estrategia nacional de
alfabetización
"Quisqueya
Aprende Contigo"
34,842
Niños, niñas y adolescentes
orientados y motivados a
realizar sus tareas.
434
Can tid ad
de
jóven es
recomendados a programas de
becas del MESCYT.
13
Seguridad Alimentaria y Generación de Ingresos
Las Familias Progresando con Solidaridad producen ingresos para su sustento mediante su participación
en la capacitación técnico-profesional para la instalación de microempresas, cooperativas, el trabajo
independiente o el acceso al empleo.
Así mismo, se integran a la producción agropecuaria para autoconsumo y venta de excedentes y, en
algunos casos, para el desarrollo de emprendimientos colectivos.
30,075
Familias capacitadas en la
producción de huertos
familiares
10,240
Familias
capacitadas
e
involucradas en la producción
y siembra de plantas de caoba
1,528
Familias capacitadas en el
cultivo de leguminosas.
56,878
Integrantes
de
familias
Progresando con Solidaridad
fueron
capacitados
en
acciones técnico- vocacional
3,025
Familias capacitadas
producción de frutales
en
la
14,970
Cantidad de egresados de los
CCPP
vinculados
a
intermediación de empleo.
14
Seguridad Alimentaria y Generación de Ingresos
1,224
Jóvenes referidos a entrevistas
laborales.
255
Artesanos que mejoran sus
microempresas a través de la
capacitación.
3,646
Cantidad de miembros de familias
PROSOLI capacitados en reciclaje.
12
Cooperativas de producción y
trabajo formadas.
6,180
Beneficiarios sensibilizadas en
ahorro y/o en módulos de
educación financiera a través
de talleres realizados con
instituciones
financieras
aliadas.
983
Miembros
de
familias
capacitados en lenguaje de
señas, cuidado de niños y
cuidado de envejecientes.
8,071
Beneficiarios (as) orientados
sobre acceso a micro-créditos,
con entidades financieras
aliadas.
1,520
Cantidad
de
familias
integradas a la crianza avícola.
2,381
Miembros
de
familias
PROSOLI
capacitados
en
competencias transversales.
15
Seguridad Alimentaria y Generación de Ingresos
1,998
Miembros de familias PROSOLI
capacitados
en
educación
financiera.
9
Micro-empresas formadas y en
operación.
245
Cantidad
de
familias
beneficiarias que producen
abono a través de la
lombricultura.
Formación Humana y Conciencia Ciudadana
Las Familias Progresando con Solidaridad desarrollan habilidades de comunicación, orientación para la
prevención de violencia intrafamiliar y de género, disciplina positiva, solución pacífica de conflictos y práctica de
la solidaridad. Participan en alguna actividad cultural, deportiva, recreativa o de expresión artística, así como en
diversos espacios y grupos de su comunidad para la vigilancia y protección de sus derechos y el cumplimiento de
los deberes de cada integrante de la familia.
9,570
Hombres capacitados/as
como Agentes de Paz para
la prevención de la
violencia y el respeto a la
10,065
Número de jóvenes que reciben
orientación de sobre nueva
masculinidad.
11,059
Niños, niñas y adolescentes participan en el programa de ajedrez comunitario.
16
Formación Humana y Conciencia Ciudadana
2,122
Familias que asisten a giras
educativas en museos y
centros culturales
9,876
Familias
participaron
en
encuentros familiares creativos.
53,082
Cantidad de jóvenes del
programa orientados sobre
prevención de drogas
52,769
Personas que
visitan la
Biblioteca Infantil y Juvenil de la
República Dominicana para el
uso de sus instalaciones.
20,655
20,076
Número de Niños, niñas y
adolescentes
participantes
en
lecturas de cuentos.
3,019
Familias beneficiarias participaron en festivales de
lectura
Número de niños, niñas y
adolescentes
que
participan en charla sobre
educación vial.
2,776
2,499
Familias beneficiarias
que
reciben información sobre los
derechos del consumidor
Número de adolescentes que
participan en charla de consumo
responsable
17
Formación Humana y Conciencia Ciudadana
3,721
42,985
Número
de
familias
beneficiarias que reciben
información sobre normas
que regulan el orden
Beneficiarios integrados a
la
realización
de
intercambios
en
el
proyecto "Libro a Libro".
14,677
5,670
Niños, niñas y adolescentes que
participan en funciones de
títeres
y
festival
de
cuentacuentos.
4,948
Niños niñas y adolescentes
reciben Cartillas "Leer para ser
mejores"
20,821
Niños,
niñas
y
adolescentes
realizaron
actividades recreativas y
de ocio sano.
4,097
Niños, niñas y adolescentes
leen poemas de Duarte en
conmemoración del mes de la
patria.
Niños, niñas y adolescentes
participan en Programa de
Verano de Destrezas de
Aprendizaje.
9,248
33,604
Niños, niñas y adolescentes
que forman parte de Círculos
Comunitarios Infantiles.
Niños, niñas y adolescentes de
diferentes familias participan en
cine fórum en valores
18
Formación Humana y Conciencia Ciudadana
13,244
Niños,
niñas
y
a d o l e s c e n t e s
involucrados en la Red por
un País Libre de Abuso
9,093
Niños, niñas y adolescentes
beneficiados a través de la visita
de 100 escuelas nuevas
9,254
Jóvenes reciben orientaciones
"Camino a la Felicidad" en
Centros Educativos y CTCs.
32,696
Niños,
Niñas
y
Adolescentes participando
en
el
Movimiento
Progresando en Valores.
10,706
879
Personas integradas en
redes de Familias de Paz.
5,068
Niños, niñas y adolescentes
participantes en concursos de
lecturas
Niños, niñas, adolescentes y
adultos que participan en
talle re s
p er man en t e s
recreativos y culturales en la
BIJRD.
1,207
2,922
Beneficiarios juveniles que
participan
del
programa
"Progresando en Deportes
para Vivir Tranquilo".
Niños, niñas y adolescentes
beneficiados en actividades
externas y culturales de la
BIJRD.
19
Formación Humana y Conciencia Ciudadana
2,204
Adolescentes y jóvenes
motoristas y pasoleros
orientados en Educación
Vial.
1,418
Jóvenes que participan en
conferencias Camino a la
Felicidad.
1,551
3,449
Personas
asisten
a
actividades en el marco de
la iniciativa "Saliendo del
Escondite"
Jóvenes integrados a
talleres
¡Vamos!
con
Maikel Melamed.
2,756
3,477
Jóvenes
que
orientaciones en
vial.
reciben
educación
Hombres
que
firman
el
compromiso
por
el
empoderamiento de las mujeres
como parte de la estrategia He for
She.
20
Identificación
Las niñas, niños y adolescentes deben tener su acta de nacimiento y las personas adultas su Cédula de
Identidad y Electoral, para garantizar el ejercicio del derecho fundamental al nombre y, a partir de este, puedan
acceder a servicios de salud y educación, entre otros igual de importantes.
44
Nuevos guías juveniles capacitados para
orientar familias Prosoli sobre los
derechos y deberes que se desprenden
de
poseer
documentos
de
identificación.
2,512
Jóvenes y adolescentes orientados en
la importancia de poseer documentos
de identidad a través de la
metodología "orientación joven a
joven".
21
Acceso a las TIC’s
Las niñas, niños y adolescentes deben tener su acta de nacimiento y las personas adultas su Cédula de
Identidad y Electoral, para garantizar el ejercicio del derecho fundamental al nombre y, a partir de este, puedan
acceder a servicios de salud y educación, entre otros igual de importantes.
1,908
Número de jóvenes Miembros
de familias PROSOLI integrados a
la capacitación en alfabetización
digital a través de CTC.
77,737
Usuarios se beneficiaron con el
uso gratuito de servicios de
internet y salas de lectura en los
compumetros.
5,633
Cantidad
de
adolescentes
alfabetizados en el uso de las
redes
sociales
en
los
compumetros.
22
Habitabilidad y Medio Ambiente
Las Familias Progresando con Solidaridad mantienen su vivienda y el entorno limpios, ahorran agua y
energía y se esfuerzan para contar con letrina o baño, techo impermeable, piso de cemento y dos o más
habitaciones.
579
Cantidad de jóvenes beneficiarios de
PROSOLI involucrados en iniciativas
de protección del medio ambiente.
6,655
Guías capacitados en habitabilidad y
protección el medio ambiente
19,872
Número de adolecentes y
jóven es
orientad os
en
protección ambiental.
103
Cantidad de empleados y
asesores capacitados en gestión
de riesgos y manejo desastre.
150
Jóvenes
que
reciben
entrenamiento sobre primeros
auxilios y manejo de desastres.
23