planeación del proceso de investigación científica

PLANEACIÓN DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Plan De La Investigación Preliminar, Fomulativa O Explorativa
Para entender a cabalidad cómo debe hacerse este plan explicaremos primero en qué consiste la
investigación preliminar, formulativa o explorativa, qué consiste la investigación preliminar, formulativa o
exploratoria, que según Claire Selltiz, Lawrence S. Wrightsman y Stuart W. Cook, es el nivel mas bajote la
investigación científica, opinión que nosotros compartimos, pero con el agregado de que esta investigación
constituye el inicio obligado, la primera etapa, del proceso general de la investigación científica.
Esta investigación es preliminar porque antecede a la investigación específica que tiende a
solucionar un problema específico (de ahí su nombre) determinado y en virtud de que sirve para
prepararla, especialmente en lo referente a su planeación general.
Es exploratoria porque a través de ella se busca y descubre el problema que debe ser investigado, se
realiza la búsqueda de las posibles soluciones tentativas y primigenias (suposición principal de la
hipótesis) de dicho problema, con sus correspondientes fundamentos cognoscitivos, teóricos o empíricos,
o de ambas clases a la vez; se escoge el marco teórico de la investigación especifica, los métodos y las
técnicas que deberán emplearse en la actividad investigadora etcétera.
Además, es formulativa debido a que por su medio se formula el problema que deberá resolverse, la o las
hipótesis pertinentes, los objetivos, los supuestos y el bosquejo preliminar de temas de la investigación
específica, todo lo cual servirá a su vez para elaborar el plan de ejecución de esa investigación
específica.
En consecuencia y en nuestra opinión, la investigación preliminar, formulativa o exploratoria, tiene los
objetivos esenciales e inmediatos siguientes: a) descubrir, adoptar y definir el problema, objeto de la
investigación especifica; b) formular la o las hipótesis, los objetivos, los supuestos y el bosquejo preliminar
de temas de la investigación específica; c) escoger el marco teórico, los métodos y las técnicas
pertinentes que habrán de emplearse en la investigación especifica; y d) elaborar el plan de investigación
específica.
Como objetivos colaterales, pero muy importantes, es preciso agregar; la elaboración de las cartotecas
bibliográfica y temática preliminares.
Los autores recientemente nombrados en el texto, indican que tales estudios pueden tener otras funciones
entre las que es mencionan: “…aclarar conceptos; establecer prioridades para posteriores investigaciones;
reunir informaciones acerca de posibilidades prácticas para llevar a cabo investigaciones en marcos de
vida actual; proporcionar un censo de problemas considerados como urgentes…”. Antes de iniciar esta
investigación el investigador debe decidir, por lo monees en principio, qué tipo de investigación especifica
va a realizar (básica o fundamental, aplicada, tecnológica, histórica, filosófica, etcétera) y debe escoger el
tema que desea abordar.
La investigación preliminar, formulativa o exploratoria, para lograr los objetivos descritos, se ejecuta
siguiendo dos rutas: una, es la lectura o estudio de los materiales de referencia bibliográficos,
hemerográficos y, en general, documentales, relativos al tema escogido; y la otra, consistente en el
llamado “contacto directo” con el “campo” en donde posiblemente se encuentre el problema, objeto de la
investigación específica. Ambas vías pueden seguirse simultáneamente, pero es recomendable realizar
primero el estudio de la documentación pertinente sobre el tema escogido, por lo menos la más
importante, y luego realizar el contacto directo con el campo. Así, el investigador está en mejores
condiciones cognoscitivas para efectuar el contacto directo. Puesto que ya tendrá alguna información que
le ayudará a descubrir e identificar más fácilmente el problema y a elaborar la hipótesis correspondiente.
La investigación preliminar, formulativa o exploratoria, respecto al estudio del material de referencia, al
“contacto directo con el campo” y a la elaboración del plan de la investigación científica, pueden hacerse
observando el procedimiento siguiente:
Primera Parte:
1. Determinación de los depósitos del material de referencia;
2. Selección y registro del material de referencia;
3. Organización de las fichas bibliográficas en los ficheros correspondientes: creación de la cartoteca
bibliográfica preliminar;
4. Estudio del material de referencia y redacción de las notas necesarias elaboración de las fichas
temáticas o de trabajo;
5. Organización de las fichas temáticas en los ficheros correspondientes creación de la cartoteca
temática preliminar
6. Descubrimiento y adopción del problema que debe ser investigado;
7. Definición preliminar del problema y enunciación tentativa de la hipótesis o de una conjetura,
hipótesis de trabajo embrión de la suposición principal de la hipótesis; y,
8. Bosquejo de los principales elementos del plan de la investigación específica (justificación de la
investigación, marco teórico, objetivos y supuestos de la investigación, la temática que debe ser
desarrollada, los métodos y técnicas que se emplearán, cronograma de actividades y estimación
de recursos), cuyo objeto será el problema definido.
Segunda Parte:
Elaboración detallada del plan de la investigación específica con todos los elementos previamente
bosquejados, el problema y la hipótesis.
El contacto directo con el campo, en el cual se encuentra el posible problema, debe realizarse con el
propósito de adquirir mayor información acerca del tema y del problema, para poder descubrirlo, adoptarlo
y definirlo, y después enunciar las hipótesis correspondientes.
El contacto directo puede ser de dos tipos: contacto global y contacto individual. Con el contacto global se
pretende: “...captar las características más salientes del hecho por investigar.”, y permite conocer entre
otras cosas, las viviendas, los servicios de infraestructura de la comunidad, las costumbres, los hábitos y
la vida cotidiana de las familias, así como sus condiciones generales de vida y de trabajo, de todo lo cual
el investigador deberá seleccionar lo más importante para su investigación.
El contacto individual es el que se realiza con las personas de la comunidad, preferentemente con las que
tiene más relevancia, poder e influencia dentro e ella, como por ejemplo, maestros de escuela, sacerdotes,
funcionarios públicos, líderes sindicales y políticos. Se trata de obtener de ellos la información necesaria,
fundamentalmente, para descubrir, adoptar y definir el problema y enunciar la hipótesis correspondiente,
que son los elementos esenciales para planear la investigación específica.
El plan de la investigación preliminar, formulativa o exploratoria debe comprender la previsión de las
actividades de la “Primera parte” y la “Segunda parte” del procedimiento que hemos propuesto para
realizar esta investigación; y, por lo tanto, su estructura será la misma del procedimiento.
Después de establecer los objetivos que se pretende alcanzar con esta investigación, debe fijarse el
tiempo probable que durará la ejecución de cada actividad y los recursos humanos, físicos y financieros
necesarios para realizarlas.
En las investigaciones colectivas, unidisciplinarias o multidisciplinarias, es importante indicar con toda
precisión el responsable o ejecutor de cada actividad.
La planeación o ejecución de esta investigación son importantes porque no sólo permiten descubrir,
adoptar y definir los problemas que serán investigados, formular las hipótesis, seleccionar el marco teórico
adecuado, los métodos apropiados y las técnicas necesarias para ejecutar la investigación de que se trate,
elaborar el bosquejo preliminar de temas que habrá de desarrollarse para resolver el problema definido
mediante la comprobación de la hipótesis pertinente, sin o además porque son requisito necesario para
elaborar el plan de la investigación específica, que es su producto más importante. Si no se hace la
investigación preliminar, formulativa o exploratoria, es imposible concebir y preparar ese plan.