Boletín informativo mensual Enero 2012. Año 1, Num. 3

Universidad Autónoma de Sinaloa
Facultad de Trabajo Social
Mazatlán
Boletín informativo mensual
Enero 2012. Año 1, Num. 3
www.trabajosocialmazatlan.com
ALBORADA
BOLETIN INFORMATIVO
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
MAZATLÁN
A sugerencia de la Dirección y
Secretaría Académica de la FTSM, el segundo
semestre del ciclo escolar 2011-2012 se inició
con reuniones de academias en las que
participaron profesores del eje rector, de las
líneas de teoría social, el sujeto y su medio, e
instrumental. La orientación académica fue
analizar colegiadamente cada una de las
unidades didácticas para revisar contenidos,
mejorar estrategias didácticas, actualizar
bibliografía, renovar antologías, etc. Así desde
el día 3 de enero se multiplicaron encuentros
entre docentes, con la finalidad de planear sus
cursos académicos y evitar la improvisación
que suele imponerse en los procesos
educativos.
25 de Enero de 2012, Año 1. Núm. 3
Hola, estimados lectores, con el nuevo
año y el inicio del segundo semestre del ciclo
escolar 2011 – 2012 presentamos el número 3
de Alborada. Entre las expectativas
alentadoras, para este nuevo semestre
esperamos que el ambiente universitario sea
tan productivo para la Facultad de Trabajo
Social Mazatlán (FTSM) como fue el año
anterior, pero sobre todo aspiramos a que sea
de espíritu colaborativo; de un trabajo
sustentado en la energía de los equipos
académicos. Pues, convencidos estamos que
nuestros frutos y logros serán tan grandes
como seamos capaces de combinar nuestra
laboriosidad con la capacidad de asociarnos,
de unificar nuestros brazos y corazones.
GRADUACIÓN EN LA SEMI
ESCOLARIZADA
Ejemplos de esta naturaleza son el
conjunto de actividades desarrolladas, al final
del 2011 y lo transcurrido en el 2012, por
estudiantes,
profesores,
autoridades
académicas, asociaciones civiles, comunidades
e instituciones de la localidad. Veamos:
ACTUALIZACIÓN DE UNIDADES
DIDÁCTICAS Y MATERIALES DE
APOYO
En un acontecimiento sobresaliente 22
alumnos de la generación 2008 – 2011
concluyeron los créditos de la licenciatura en
Trabajo Social en la modalidad semi
escolarizada. Muy emocionados estuvieron el
día de su graduación junto a sus familiares en
el evento oficial presidido por el equipo
directivo de la FTSM. Después de las
felicitaciones y reconocimientos brindados por
las autoridades, Rocío Burgueño Pérez,
integrante destacada de la generación
compartió emotivo discurso.
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sus enseñanzas y el desarrollo de sus
competencias comunicativas; lo que les animó
para organizar y participar en evento literario,
donde los actores centrales fueron ellos
mismos.
CONCLUYE DIPLOMADO
En otro proyecto de éxito de la
comunidad de la FTSM, 53 alumnos
concluyeron el diplomado de Gestión
Educativa de la Intervención Profesional en
Trabajo Social, como opción de titulación. En
su discurso de clausura, la Dra. María del
Rosario Sánchez Zatarain los invitó a concluir
el proceso administrativo para tramitar el título
y cédula profesional. Se enfatiza que en este
esfuerzo académico colaboraron 16 docentes
de diversas disciplinas, además del personal
académico – administrativo y de intendencia.
CONVIVENCIA LITERARIA ENTRE
ESTUDIANTES
RECIBEN CURSO – TALLER DE
“HABLAR EN PÚBLICO”
Con gran entusiasmo y dominio, un
grupo de alumnas bajo la coordinación del
departamento de tutorías dieron el primer paso
para mostrar su inclinación por la literatura, la
práctica de la lectura y hasta su creatividad con
la escritura. Así resultó la convivencia literaria
realizada el 22 de noviembre en un escenario
arreglado con ingenio en los patios de la
FTSM.
Organizado por la responsable de
tutorías Gandhi Isabel Peralta Corona se
impartió el taller de “Hablar en público”,
ofrecido por el maestro Moisés Ríos Pérez, en
el que participaron Amayrani Guadalupe
Hidalgo Velázquez, Ana Cristina Torres
Sarabia, Beatriz Elena Estrada Ríos, Clara
Georgina Estrada Raygoza, Claudia Giovanna
López Lerma, Diana Ortiz Ramírez, Edith del
Carmen García Mendoza, Engracia Azucena
Anaya Rueda, Heredia Osuna Sarahí, Jennifer
Aimeé Guadalupe Freiré Rodríguez, Jéssica
Guzmán Palomec, Lesly Jazmín Cueva
Roldán, Margarita Gómez Mendoza, Maritza
Guadalupe Landeros Rodríguez, Monserrat
Leal Velarde, Reyna López Monjaraz, Sánchez
Zamudio Marlen Janet, Susana Elizabeth Jara
Zamora, Viridiana Cruz Medrano; quienes al
finalizar el curso agradecieron al profesor por
Participaron en este encuentro literario
Ana Cristina Torres Sarabía del grupo 4-1 con
el libro Érase una vez en Mazatlán de Antonio
Lerma Garay; Monzerrat Leal Velarde del
grupo 3-4 con el libro El retrato de Dorian
Gray de Oscar Wilde. Sarahí Heredia Osuna
del Grupo 4-4 con el libro Poema: Queda
Prohibido de Pablo Neruda; Diana de Jesús
Ortiz Ramírez del grupo 3-3 con el libro Por
qué los hombres aman a las cabronas de
Sherry Argov; Cueva Roldán Lesly del grupo
3-3 con el libro El diablo guardián de Xavier
Velasco; Claudia Giovanna López Lerma del
grupo 3-1 con el Poema La mujer de mi vida
de su propia autoría; Engracia Azucena Anaya
Rueda y Maritza Guadalupe Landeros
Rodríguez del grupo 3-1 con el libro Esclavo
de Francisco Ángel; Jennifer Aimeé Freyre
Rodríguez con el libro El Principito de Saint2
Exupéry's; Perla Bush del grupo 4-1 con el
libro Políticas sociales y organizaciones
entorno a la discapacidad de Raúl S. González
Návar. Como Moderadoras del evento
estuvieron Marlem Janet Sánchez Zamudio y
Jéssica Guzmán Palomec del grupo 3-3. Vaya
nuestra admiración a estas jóvenes por el éxito
alcanzado, pues los comentarios generados por
docentes y alumnos fueron de aprobación.
González Montes. Además compartieron sus
experiencias como lectoras las invitadas
especiales Mely Peraza y Alma Vitalis,
escritoras con reconocimiento en el medio
literario; ambas integrantes del programa
“Sinaloa lee”.
TUTORÍAS PROMUEVE JORNADAS DE
CUIDADO AMBIENTAL
VELADA LITERARIA DE PROFESORES
La primera jornada orientada al
cuidado ambiental se inició con la conferencia
“rescatando el planeta”, dictada por la maestra
Vania León Pérez, donde se promovió el
reciclado de materiales para fomentar el
cuidado de la tierra. El diálogo entre
conferencista y alumnos concluyó con la
recolección de envases plásticos en el área de
ciudad universitaria; los cuales fueron
trasladados a centros de acopio de nuestra
localidad.
Después del encuentro literario de los
alumnos, los profesores no se podían quedar
atrás y la Dra. Florina Olivarría Crespo
organizó velada cultural en coordinación con
las autoridades de la FTSM y el Cuerpo
Académico de Trabajo Social y Cultura
Comunitaria, donde los docentes compartieron
sus experiencias para probar que el placer de
leer es lo suyo. Participaron de la siguiente
forma: Lectura del poema Corrido de Gabriel
Leyva, de Carlos Mc.Gregor Giancinti por
Carlos Moyeda Garibay; poemas de Juan
Eulogio Guerra por Martha Olga López
García; comentarios del libro Ética para
Amador de Fernando Savater por Ernesto
Peralta; narraciones de su viaje a las pirámides
de Egipto por Delia Casas; comentario del
libro La llamada de Cthulhu por Iván
Maldonado Urenda; lectura del poema Los
amorosos de Jaime Sabines por Carlos Ilich
Moyeda; lectura de poesía de su propia
inspiración por J. Manuel León Cristerna;
lectura a la memoria de mi padre por Carmen
En la segunda jornada de cuidado
ambiental participaron alumnos y alumnas del
grupo 2-5, 3-1 y 4-3, coordinados por las
maestras Gandhi Peralta y Cynthia Villanueva.
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Esta actividad se realizó en la playita de los
pinos, donde se recogieron todo de tipo de
desechos plásticos y compartieron información
del ecosistema marino ofrecida por los
estudiantes de biología pesquera: Marcelino
Ruiz Domínguez y Yasiris Osuna Ramos.
Así, en el marco de este proyecto
concluyó el Diplomado Formación y Práctica
del Trabajo Social en el contexto nacional en
el que participaron los docentes J. Manuel
León Cristerna, María del Rosario Sánchez
Zatarain, María Magdalena Sánchez Varela,
Olga Leticia García Rendón, Jesús Ernesto
Peralta Flores, Nidia Yuniba Brun Corona,
Marina Domínguez, Gandhi Peralta Corona,
Vania León Pérez, Petra Canales Jáuregui,
Martha Olga López García, Carmen Moreno y
Carlos I. Moyeda Sánchez.
Como parte de este mismo proyecto de
investigación, se inició la etapa del proyecto de
investigación correspondiente a los encuentros
con los responsables de los procesos de
evaluación del diseño curricular en las
Facultades de Trabajo Social en distintas
universidades en el país. En esa perspectiva el
Dr. J. Manuel León Cristerna realizó
entrevistas en la UNAM y la Universidad
Autónoma de Hidalgo; el Dr. J. Ernesto Peralta
Flores en la Escuela Superior de Trabajo
Social “Jesús Aquino Juan” en Chiapas; la
Dra. María del Rosario Sánchez Zatarain lo
hizo en el Departamento de Trabajo Social de
la Universidad Autónoma de Aguascalientes y
están por realizarse entrevistas en la
Universidad de Sonora y la Universidad de
Colima a cargo de la Dra. Olga Leticia García
Rendón y de la Dra. María Magdalena Varela
Sánchez, respectivamente.
ACTIVIDADES DEL CA DE POLÍTICA
SOCIAL Y GESTIÓN EDUCATIVA
El Cuerpo Académico de Política
Social y Gestión Educativa Desarrolla el
proyecto Formación, práctica y organización
profesional de trabajo social en el contexto
nacional aprobado por la Subsecretaría de
Educación
Superior
(Programa
de
mejoramiento del profesorado). Con vigencia
de marzo de 2011 a marzo de 2012; cuyo
objetivo general es promover a nivel nacional
la creación de un modelo de formación
profesional del trabajo social en México,
sustentado en el conocimiento científico y
orientado hacia la atención de las necesidades
sociales con una visión humanista.
POEMA A LA VIDA
Como un reconocimiento a su
creatividad y competencia comunicativa
difundimos el poema La mujer de mi vida
escrito por Claudia Giovanna; presentado por
ella misma en el encuentro literario realizado
el 22 de noviembre pasado.
Sus objetivos específicos son: a)
Analizar el devenir histórico de la formación y
práctica
profesional;
b)
Definir
los
fundamentos éticos que orientan la formación
y práctica profesional; c) Identificar los
modelos curriculares y pedagógicos que
sustentan la formación profesional en las
instituciones de educación superior en las
regiones norte, centro y sur del país; d) Valorar
los escenarios laborales del trabajo social en
México y d) Identificar las organizaciones
gremiales y los movimientos en que participan
los trabajadores sociales.
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PRÁCTICAS ESCOLARES EN EL
PROGRAMA “NAVEGA SEGURO”
Desde noviembre pasado alumnos de
Trabajo Social del grupo 2-6, supervisados por
la MC Aydé Peraza Escobosa participan en el
programa”Navega Seguro” en los planteles de
la entidad integrados a la Dirección General de
Educación Tecnológica Industrial con el
objetivo de prevenir delitos cibernéticos.
Me he maravillado ante una pequeña sonrisa,
Me he fascinado ante una mirada de profundo
color,
Anhelé tanto nuestro primer encuentro,
Que cuando sucedió… Palidecí de emoción…
Mis tantas palabras ensayadas enmudecieron,
Nueve meses en un inolvidable segundo,
Mi mundo se tornó diferente,
Un sentimiento inexplicable invadía mi alma,
corazón y mente.
Se trata de un programa estatal
coordinado por Reyna Guadalupe Valdez
Castro orientado a que los jóvenes y todo
usuario del internet adopten medidas de
seguridad, principalmente en el uso y manejo
de las redes sociales y evitar los delitos como
la pornografía infantil, el secuestro virtual, el
robo de la identidad y la trata de personas,
entre otros. Las alumnas de la FTSM,
participantes en el programa fueron
capacitadas para difundirlo en las instituciones
de educación básica.
Con unas miraditas de cristal,
Con esas sonrisitas de color,
Llegaste como llega el viento,
Como las tantas hermosas olas que acarician la
mar.
¡Qué amor tan distinto! ¡Qué alegría tan inmensa!
Una poción colosal que día a día inyecta vida a mi
vivir.
Me pierdo en su esencia… Me aferro a su
presencia,
Las horas no alcanzan para admirar su belleza.
Jamás fui tan dichosa,
Cambió mi mundo en un instante,
Me envuelve con su tierna sonrisa,
Y su llanto duele en lo más profundo de mi
corazón.
También, en un segundo programa las
alumnas participan en lo que llaman “Sensores
Juveniles” como una estrategia para prevenir el
delito mediante diálogos con jóvenes para
detectar conductas de riesgo entre sus pares y
ayudarlos.
Hoy está aquí conmigo,
La mujer de mi vida, pedacito de mi alma,
Me refiero a mi pequeña hija,
Llamada Ángela Giovanna.
Autora: Claudia Giovanna López Lerma
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mejoramiento de las estrategias didácticas con
las que trabajamos los docentes.
SE INICIAN PRÁCTICAS ESCOLARES
NUEVOS INTEGRANTES DEL SSIT
Con una reunión de supervisores
atendida por la Coordinación de Prácticas y
Secretaria Académica de la FTSM se
atendieron los preparativos para iniciar la
participación de los alumnos en las prácticas
escolares del segundo semestre. Distintos
aspectos fueron comentados por los presentes
para planear la actividad: listas de instituciones
que van a atenderse, uniformes para alumnos,
entrega de formatos de supervisión,
elaboración de oficios dirigidos a las
instituciones, etc.
Por otro lado, desde este espacio
enviamos un merecido reconocimiento a los
doctores Raúl S. González Návar (miembro
del SNI), J. Manuel León Cristerna y María del
Rosario Sánchez Zatarain, docentes de la
FTSM, pues fueron aceptados como parte del
Sistema Sinaloense de Investigadores y
Técnólogos (SSIT) en la convocatoria 2011.
Felicidades compañeros, de esa forma nuestros
indicadores académicos se fortalecen.
NUEVA INTEGRANTE DE ACCECISO
También, nos enteramos con agrado de
la invitación que ha recibido la Dra. Olga
Leticia García Rendón para integrarse al
Consejo Consultivo de ACCECISO. Dicha
invitación para pertenecer a la Asociación para
la Acreditación y Certificación de programas
de licenciatura en Ciencias Sociales en
México, nos hace crecer como Unidad
Académica y nos vincula de manera más
estrecha con el ámbito de la profesión a nivel
nacional. Enhorabuena.
REUNIÓN CON JEFES DE GRUPO
ACADEMIA DE INVESTIGACIÓN
SOCIAL
El 17 de enero se realizó reunión con
alumnos, jefes de grupo, coordinada por
Marina Domínguez, Petra Canales y Ernesto
Peralta, para reanudar su colaboración en el
seguimiento de las unidades didácticas de cada
uno de los cursos, pues su participación ha
resultado valiosa para el monitoreo y
Como parte de las actividades de apoyo
al curso de Investigación Social, la academia
de la FTSM presentó a los alumnos de tercer
grado el libro Mujeres jefas de hogar en la
colonia magisterial: Estudio de caso a cargo
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de los profesores MC Laura Elena López
Rentería, MC Ma. Del Carmen González
Montes, Dr. Raúl González Návar y la
maestrante
Christian
Lorena
Moreno
Lizárraga. Se trata de un libro editado por la
Facultad de Trabajo Social de la Universidad
de Colima, de los autores: Marisa Mesina
Polanco, Ma. Gregoria Carvajal Santillán y
Catalina Suárez Dávila.
este curso se generó en la reunión de
supervisores de prácticas escolares, pero la
invitación está abierta para todo interesado. El
horario será de 10:00 a.m. – 1:00 p.m. y se
desarrollará en el Centro de Cómputo de
FTSM.
BECAS CUMEX
El día 26 de enero se efectuará reunión
con profesores de tiempo completo para recibir
información sobre becas del Consorcio de
Universidades Mexicanas (CUMEX) que
promueven la realización de estancias
académicas nacionales e internacionales y
estudios posdoctorales. Dicha reunión será
atendida por la responsable de la Dirección e
Intercambio de Vinculación Académica
(DIVA) en la Unidad Regional Sur, la Dra.
Alma Hortencia Olmeda Aguirre, respaldada
por la Dirección, Secretaría de Vinculación
Social y el Secretario Académico de la FTSM.
SE IMPARTIÓ NUEVO CURSO DE
MAPAS MENTALES
Una vez más, pero a un grupo distinto
se impartió el curso sobre mapas mentales. La
Dra. Florina J. Olivarría Crespo lo solicitó para
el grupo 3-6 y el MC Sergio Cristerna
Lizárraga compartió sus enseñanzas por
tercera ocasión a pesar de que no ha cobrado
ningún centavo. Vaya, pues nuestra
admiración compañero.
CONVOCATORIAS PROMEP 2012
CURSO – TALLER DE ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
La Universidad Autónoma de Sinaloa
ha lanzado convocatoria PROMEP 2012 para
profesores de Tiempo Completo con Perfil
Deseable por vencer y nuevos solicitantes, con
el propósito de dar seguimiento a cada uno e
invitarlos a su participación en dicha
convocatoria.
En el marco del convenio de
colaboración académica con la UNAM, la
FTSM dará la bienvenida a la Maestra Cecilia
Montiel Ayometzi del Colegio de Pedagogía
de la Facultad de Filosofía y Letras de la
UNAM para impartir curso-taller sobre
Estrategias Didácticas y de Aprendizaje en la
semana del 13 al 17 de febrero con la clara
intención de atender una recomendación
derivada de la evaluación a docentes por los
alumnos, quienes con sus respuestas indicaron
que esta parte de la práctica docente presenta
debilidades. Están invitados todos los
docentes. El plan de actividades es trabajar 3
horas presenciales diarias; de lunes a miércoles
de 10 a 1 de la tarde y el jueves y viernes de 12
a 3 de la tarde. Los registros de los
participantes ya se inicaron y es importante
hacerlo antes del 7 de febrero para la
reproducción anticipada de los materiales de
trabajo.
Por lo que le hacemos una atenta
invitación a los docentes de tiempo completo
para acercarse a la Coordinación de
Investigación y Posgrado de la FTSM y
solicitar mayores informes. Desde ahora hasta
el 9 de marzo estará abierto el módulo de
captura de currículum y solicitudes de PTC´s
en la página de PROMEP.
CURSO - TALLER: MANEJO DE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Desde ahora difundimos que se
impartirá curso - taller para el uso del
portafolio de evidencias: como una estrategia
didáctica pedagógica a cargo del L.I. Amado
Urías García en tres sesiones: 25 de enero, 1 y
8 de febrero del año en curso. La inquietud por
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2.2.7. Formación para la investigación
social.
2.2.8. Vinculación
social
que
se
promueve desde el proceso de
formación.
III.
Impacto del programa de
formación
de
trabajadores
sociales.
3.1.Inserción laboral de los egresados.
3.2.Aceptación y preferencia de los
egresados frente a otros profesionistas
similares.
3.3.Prestigio y relaciones públicas de la
institución formadora de trabajadores
sociales.
GUIÓN PARA ENCUENTRO DE
EXPERTOS EN DISEÑO Y OPERACIÓN
DE PLANES DE ESTUDIO PARA LA
FORMACIÓN DE TRABAJADORES
SOCIALES
Este encuentro promovido por el CA de
Política Social y Gestión Educativa, se
realizará en Mazatlán, Sinaloa, los días 24 y 25
de febrero de 2012 con la participación de
expertos en Diseño y Evaluación Curricular de
Planes de Estudios para la formación de
Trabajadores Sociales. La finalidad es reunir
estudios y reflexiones evaluativos sobre los
planes de estudio de formación de trabajadores
sociales a nivel licenciatura para preparar una
publicación que rescate y difunda estas
experiencias. El guión propuesto para la
elaboración de las ponencias es:
CAMPAÑA CONTRA INFLUENZA
En una actitud favorable a las
campañas de salud pública preventivas, más
del 90% de los alumnos y profesores del turno
matutino de la FTSM recibieron la vacuna
contra la influenza; por eso los integrantes de
las brigadas de vacunación del IMSS
expresaron su satisfacción a la comunidad
universitaria.
I.
Desarrollo histórico de la escuela
o facultad.
1.1.Desarrollo histórico de la escuela
(etapas)
1.2.Planes de estudios (reformas)
1.3.Orientaciones teórico, filosóficas,
metodológicas de la formación.
II.
El plan de estudios actual
2.1.El proceso de diseño y aprobación del
plan
2.2.Descripción general del plan.
2.2.1. Orientación
filosófica
y
sociopolítica.
2.2.2. Perfiles de ingreso y egreso
2.2.3. Modelo pedagógico.
2.2.4. Estructura del plan de estudios
(Semestres,
cuatrimestres
o
trimestres; Ejes, líneas y áreas de
formación; distribución de los
créditos entre los ejes, líneas o
áreas de formación; vinculación
lógica que se percibe en la
estructura del plan de estudios).
2.2.5. Principales contenidos (teóricos,
metodológicos y técnicos), en lo
posible
comentar
sobre
los
principales autores y libros que se
utilizan en el proceso de formación.
2.2.6. Vinculación teoría-práctica en el
proceso de formación.
COMITÉ EDITORIAL
Dra. María del Rosario Sánchez Zatarain
Directora
Dr. Jesús Ernesto Peralta Flores
Secretario Académico
MC. Carlos Illich Moyeda Sánchez
Responsable de Investigación y Posgrado
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