educación del carácter, núcleo de la personalidad - Oihane

CONTEXTOS EDUCATIVOS
Oihane Tolosa Abendibar
EDUCACIÓN DEL CARÁCTER, NÚCLEO DE LA PERSONALIDAD
José Antonio Marina
Según el texto escrito por José Antonio Marina el tema de la disciplina se ha
convertido en prioridad dentro del mundo educativo. Con la palabra disciplina
entendemos el conjunto de reglas para mantener el orden y la subordinación entre los
miembros de un grupo. Existen dos niveles de disciplina: la disciplina exterior, que
consiste en la imposición y cumplimiento de normas en una colectividad, y la disciplina
interna, el modo en que un sujeto dirige su propia conducta.
El autor también nos habla sobre la autodisciplina, que según él forma parte del
aprendizaje de la libertad dentro de la educación. Debido a ello, uno de los objetivos de
la educación es ayudar a los alumnos en el proceso de la autonomía personal. Para ello,
aparte de la instrucción es necesario que los alumnos reciban lo que Marina denomina
como “educación del carácter”. El “carácter” de una persona está formado por hábitos
buenos y malos que constituyen la personalidad de esa persona. Por eso, uno de los
objetivos de la escuela es educar en esos hábitos buenos que pueden ser intelectuales
(capacidad de razonar, pensamiento crítico…) o morales (tenacidad, conciencia moral,
facultada de deliberar y elegir…). Después de esto, el autor continúa hablando sobre la
personalidad, la cual se divide en tres niveles: la personalidad recibida, la personalidad
aprendida y la personalidad elegida. Resumiendo, la tarea educativa se detiene en la
formación del carácter, que es parte nuclear de la personalidad. En mi opinión, la
escuela como institución socializadora que es, tiene como uno de sus objetivos educar a
los alumnos y convertirlos en personas civilizadas. Para ello, es fundamental que la
escuela haga hincapié en el tema de la disciplina, ya que es necesario que los alumnos
aprendan a obedecer
las normas establecidas. Asimismo, también creo que es
importante que la escuela ayude a los alumnos en el proceso de autonomía personal.
Muchas veces, las decisiones de los alumnos están influenciadas por la escuela, la
familia o la sociedad. Sin embargo, los chavales tienen que ser autosuficientes y tomar
sus propias decisiones. Para ello, es muy importante trabajar el autoconocimiento, un
instrumento útil que les ayudará a los chavales en su camino hacia la autonomía
personal. Aparte del autoconocimiento, creo que la educación del carácter también
supone una gran ayuda para los jóvenes, ya que tiene como objetivo potenciar los
aspectos positivos de cada uno de ellos. Así, gracias a la Educación del Carácter, cada
alumno sabrá cuáles son sus mejores hábitos y cómo utilizarlos, lo que les resultará muy
útil a la hora de desenvolverse en el mundo una vez terminada la escuela.
A continuación Marina habla sobre la importancia de enseñar ética en las
escuelas. Según el texto, en Estados Unidos ha habido varios problemas durante años ya
que parte de los profesores no estaban de acuerdo en enseñar Educación del Carácter
puesto que consideraban que no era su tarea sino la de las familias. Sin embargo, poco a
poco con la ayuda del movimiento a favor de la Educación del Carácter, hoy en día ha
pasado a formar parte de la mayoría de los planes de estudio. No obstante, Marina no
está a favor del enfoque estadounidense ya que cree que convierte la educación del
carácter en una educación moral. En cuanto a mí respecta, creo que la enseñanza de la
educación del carácter no sólo es tarea de la escuela, sino que también de la familia.
Una de las obligaciones de la familia, junto con la de la escuela, es educar a los hijos,
por eso creo que la educación tiene que ser una tarea compartida. Muchos padres creen
que la educación de sus hijos es obligación de la escuela, pero yo opino que la
verdadera educación se da en casa. Debido a esto, considero que la enseñanza de la
educación del carácter también tendría que ser una tarea compartida entre los padres y la
escuela.
Para finalizar, el autor habla sobre la Universidad de Padres on-line que esta
elaborando y que incluye programas basadas en la educación del carácter. Los
programas diseñados incluyen por ejemplo la ayuda para fomentar la seguridad en uno
mismo, que consta de tres ingredientes: seguridad básica, seguridad ejecutiva y la
conciencia de la propia dignidad. A través de estos programas también se recupera el
concepto de la voluntad, lo cual se basa en que los niños tienen que aprender que
algunas cosas las hacemos porque queremos y otras porque son nuestra obligación.
También la educación del respeto y la responsabilidad es parte de los programas. El
autor finaliza dando su opinión sobre el hecho de que por si él fuera en vez de
Educación de la Ciudadanía habría incluido en el currículo la educación del carácter, ya
que según él “cumple mejor los objetivos que aquella se proponía”. Desde mi punto de
vista, considero positiva la iniciativa de elaborar una Universidad de Padres on-line,
puesto que como he mencionado anteriormente, creo que los padres también tienen que
participar en la educación de sus hijos. La iniciativa tiene como fin enseñar a los
alumnos valores como la voluntad, el respeto y la responsabilidad. Estos valores, entre
otros muchos, son imprescindibles para adquirir una buena conducta y comportarse con
disciplina. Debido a ello, pienso que todas las escuelas deberían enseñar la educación
del carácter, ya que ayuda a los alumnos en su camino hacia la autonomía personal, y a
la vez, hace que estos adquieran unos valores y sepan comportarse con disciplina ante
cualquier situación.