tareas 2° bimestre

ESPAÑOL II
CICLO ESCOLAR AGOSTO 2010 – JULIO 2011
Maestra: CECILIA VELÁZQUEZ PONCE
Se espera que al final del segundo bimestre los alumnos: Reflexionen sobre la relación entre literatura y contexto
social. Se aproximen a las formas de vida y valores de distintos pueblos o épocas.
Escriban cuentos y reflexionen sobre las decisiones que toman para conformar la trama, los personajes y los
ambientes. Exploren la forma de crear estructuras narrativas atractivas y lograr distintos efectos en el lector.
CONTENIDOS DEL SEGUNDO BIMESTRE:
1. PROYECTO: Escribir un cuento. Imaginar una historia y planear la trama del cuento. Identificación
del argumento, narrador, personajes, espacio, tiempo, descripciones, etc. Hacer el seguimiento de un
subgénero narrativo: cuento de terror, de ciencia ficción, policiaco o algún otro.
– Desarrollar los personajes y ambientes en función de la trama.
– Elegir la voz o voces narrativas que se utilizarán en el cuento.
2. PROYECTO: Participar en eventos comunicativos formales. Organizar mesas redondas sobre temas
investigados previamente. Tema: La Revolución Mexicana.
Diferencias entre la información que se sustenta en datos o hechos y la basada en opiniones
personales.
Evaluación de estrategias discursivas que se usan para manipular a la audiencia (presentar datos
parciales o que refieren a una sola versión de los hechos y apelar a la sensibilidad del público).
Explorar y leer noticias en diferentes periódicos y en el libro “Arma la Historia”.
3. PROYECTO: Investigar y debatir sobre la diversidad lingüística. Anglicismos, franquismos,
arabismos, nahualismos, etc.
4. PROYECTO: ETIMOLOGÍA Y ORTOGRAFÍA. Raíz de las palabras y ejercicios de ortografía.
PROGRAMACIÓN DE TAREAS EN LA MATERIA: ESPAÑOL II
SEMANA
TAREAS
FIRMA
MAESTRA
1) 11-15
octubre
Lunes: Entrega de libreta con el proyecto de lectura- escritura. Libro: El principio del placer.
2) 18-22
de
octubre
Lunes: Entrega de libreta con el proyecto de lectura- escritura. El principio del placer.
Viernes: Manual lectura eficaz
PROYECTO: Escribir un cuento. Contestar actividades del libro. Leer los cuentos de la
antología. Crear un cuento personal.
Viernes: Manual lectura eficaz
3) 25-29
de
octubre
Lunes: Entrega de libreta con el proyecto de lectura- escritura. Libro: El principio del placer.
PROYECTO: Participar en eventos comunicativos formales. Reporte de lectura de libro Arma la
Historia con la finalidad de cotejar información sobre la Revolución Mexicana. Consulta de
artículos de divulgación (seguimiento de una noticia en diversas fuentes de información) acerca
de la Revolución Mexicana. Libro “Arma la Historia”
Viernes: Manual lectura eficaz
4) 3-5 de
noviembre
Lunes: Entrega de libreta con el proyecto de lectura- escritura. El principio del placer.
PROYECTO: Investigar y debatir sobre la diversidad lingüística. Anglicismos, franquismos,
arabismos, nahualismos, etc.
Viernes: Manual lectura eficaz
5) 8-12
de
noviembre
Lunes: Entrega de libreta con el proyecto de lectura- escritura. Libro: El principio del placer.
6) 15-19
de
noviembre
Lunes: Entrega de libreta con el proyecto de lectura- escritura. Libro: El principio del placer.
7) 22-26,
29 y 30 de
noviembre
Lunes: Entrega de libreta con el proyecto de lectura- escritura. Libro: El principio del placer.
PROYECTO: ETIMOLOGÍA Y ORTOGRAFÍA. Raíz de las palabras y ejercicios de ortografía
Viernes: Manual lectura eficaz
Ejercicios de puntuación y ortografía.
Viernes: Manual lectura eficaz
Párrafos y nexos. Ejercicios de identificación.
Viernes: Manual lectura eficaz.
8)1-10 dic
SEGUNDO PERIODO DE EXÁMENES
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Español I
Libro de Texto: Cueva, Humberto.Español II. México: Edit. Trillas, 2008.
Libro de apoyo:Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe, 2007.
Cinco lecturas (Un libro por bimestre)* Pacheco, José Emilio. El principio del placer. México: Era. 1996.
FIRMA DEL MAESTRO
___________________
FIRMA DEL ALUMNO
_________________
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
____________________________
FIRMA
PAPÁS