COLUMNA Entre todos Los impulsos caritativos fueron engullidos

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COLUMNA
Entre todos
Los impulsos caritativos fueron engullidos hace tiempo por la acción solidaria. Se trató de un acto de
justicia social. La palabra “caridad” en sí no tenía culpa, ni tan siquiera en su acepción de virtud
teológica, dado que define el auxilio que una persona le presta a otra; pero las palabras se acaban
definiendo por su uso, y la caridad tiene hoy la innegable connotación de ser un parche a los derechos
humanos, nunca la solución a la desigualdad. Eso no quiere decir que la generosidad con el necesitado
no sea admirable. Los españoles están dando en estos tiempos prueba de ello, incluso ha habido un
aumento del dinero, según datos de la European Anti Poverty Network, que destina el ciudadano a
fines sociales en la declaración de la renta.
La cuestión es que cualquier acto movido por la voluntad de ayudar a quien más lo necesita tendría
que ser discreto, y quien airea su generosidad es el que espera adornarse con ella. Pero, sobre todo,
hay que preservar la dignidad del necesitado, que aun estando en una situación lamentable jamás
debería convertirse en carne de show televisivo. Eso es algo incontrolable en la televisión privada pero
esperamos una actitud diferente de la pública. Muchos de ustedes saben de lo que hablo. El programa
de creciente popularidad Entre todos, dedicado a convertir en lacrimógeno lo que es dramático y a
hacer espectáculo de la caridad, es una muestra de cómo vulnerar las reglas de respeto hacia el
necesitado (para colmo, a veces es un menor), ignorando la idea de justicia social para volver a
aplaudir el impulso caritativo de la España de Ustedes son formidables. Con esto, repito, no critico los
actos individuales de ayuda al otro. Si no fuera por ellos no sobreviviríamos. Pero los pobres tienen
dignidad. Que se lo pregunten si no a quien más sabe de esto, los trabajadores sociales.
ELVIRA LINDO. El País.13 /11/ 2013
COMENTARIO DE TEXTO
1. Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto. (Puntuación máxima: 1.5
puntos).
2.
2 a) Indique el tema del texto. (Puntuación máxima: 0.5 puntos).
2 b) Resuma el texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Realice un comentario crítico del contenido del texto. (Puntuación máxima: 3 puntos).
- Marcadores textuales.
- Funciones de los pronombres.
- Funciones de los adjetivos subrayados.
-R elaciones sintácticas: La cuestión es que cualquier acto movido por la voluntad de ayudar a quien más
lo necesita tendría que ser discreto, y quien airea su generosidad es el que espera adornarse con ella.
1. Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto. (Puntuación máxima:
1.5 puntos).
En cuanto a su estructura externa, el texto presenta dos párrafos de desigual extensión (el
segundo, más extenso que el primero), que no coinciden con la estructura interna, constituida
por tres núcleos temáticos. La autora enuncia desde el comienzo la tesis o idea principal al
considerar que la acción solidaria corresponde hoy día a la justicia social y no a los actos
caritativos concretos. En el desarrollo argumentativo destaca la importancia de la discreción en
los actos solidarios y reprueba la exhibición de los actos solidarios como espectáculo televisivo.
Finalmente concluye con la exigencia de la dignidad en la atención a los necesitados, propia de
la justicia social. Por tanto, la estructura argumentativa es claramente deductiva ya que la tesis
se enuncia al principio del primer párrafo.
Esquemáticamente, sería así:
1. Prevalencia de la acción solidaria propia de la justicia social sobre los actos caritativos
(primer párrafo).
1.1. La caridad como una solución precaria a la desigualdad (líneas 1- 6, hasta
“desigualdad”).
1.2. Importancia de la generosidad (líneas 6-7, hasta “admirable”).
1.3. Incremento de la aportación económica de los españoles a fines sociales (líneas 710).
2. Características de los actos solidarios (líneas 11-21, hasta “formidables”).
2.1. Discreción en cuanto al que da y al que recibe (líneas 11-13, hasta “con ella”).
2.2. Respeto a la dignidad del necesitado (líneas 13-16, hasta “show televisivo”).
2.3. Reprobación de la exhibición pública de la caridad en programas televisivos (líneas
16-22, hasta “formidables”).
3. Exigencia de la dignidad en la atención a la pobreza, que corresponde a la justicia social
(líneas21-24).
2.
2 a) Indique el tema del texto. (Puntuación máxima: 0.5 puntos).
El respeto a la dignidad de los necesitados y la discreción de los actos solidarios.
2 b) Resuma el texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
La atención a los necesitados no es propia de actos caritativos aislados sino que corresponde a la
justicia social, en la que la discreción del que da y el respeto al que recibe son esenciales. En todo caso,
la caridad no debe convertirse en espectáculo televisivo, como ocurre actualmente en un programa de
la televisión pública.
3. Realice un comentario crítico del contenido del texto. (Puntuación máxima: 3 puntos).
- Se trata de un texto periodístico de opinión, publicado en el diario “El País” con fecha del 13 de noviembre de
2013, cuya autora es Elvira Lindo, columnista habitual de esta publicación de ámbito nacional. Es un texto
expositivo-argumentativo, en el que predomina la argumentación (opinión) sobre la exposición (información),
cuya finalidad es eminentemente persuasiva y crítica, ya que pone de relieve las nuevas formas de solidaridad
aireadas en televisión a través de programas que fomentan el morbo y merman la dignidad de las personas
necesitadas (dedicado a convertir en lacrimógeno lo que es dramático y a hacer espectáculo de la
caridad, es una muestra de cómo vulnerar las reglas de respeto hacia el necesitado).
El texto presenta un marcado carácter subjetivo que se observa en el léxico valorativo y connotativo
(“innegable connotación”, “situación lamentable”), en expresiones categóricas (“cualquier acto movido
por la voluntad de ayudar a quien más lo necesita tendría que ser discreto”, “jamás debería
convertirse en carne de show televisivo.”), en la presencia de la primera persona (“Con esto, repito, no
critico los actos individuales de ayuda al otro.”).
El tema tratado presenta especial relevancia en la España actual, ya que en estos años de crisis
económica que estamos sufriendo, son muchas las personas y familias necesitadas. La autora no
cuestiona los actos personales de caridad o generosidad que caracterizan a los ciudadanos de nuestro
país, sino al alarde populista de hacer de la caridad un espectáculo.
A partir de aquí el alumno explicará qué dice el texto y cómo lo dice…
Después la expansión del tema.
A continuación la valoración personal.
Finalmente, la conclusión.
-R elaciones sintácticas:
P1
P2
P3
P4
P5
O1[La cuestión es/ que cualquier acto/ movido por la voluntad de/ ayudar a/ quien más
P2
P6
P7
P8
lo necesita/ tendría que ser discreto,] y O2[ quien airea su generosidad/ es/el que
P9
espera/ adornarse con ella.]
Grupo oracional de modalidad enunciativa afirmativa, constituido por dos oraciones
complejas relacionadas sintácticamente por coordinación copulativa a través del nexo
coordinante copulativo “y”, con valor semántico de adición o suma.
O1 es una oración compleja constituida por cinco proposiciones relacionadas por
subordinación:
O1
P1:[La cuestión es (…)/
Proposición principal (copulativa; personal). El SN/S es “La cuestión” y el SV/PN está
constituido por el N ( vb cop) “es” y el atributo es P2 que incluye a P3, P4 y P5.
P2:/ que cualquier acto/ (…)
tendría que ser discreto,]
Proposición subordinada sustantiva en función de atributo de P1(copulativa, personal),
está introducida por el nexo subordinante (conj. completiva) “que”.
El N del SN/S es “cualquier acto”, modificado por P3, P4 y P5. El N del SV7PN es la
perífrasis verbal “tendría que ser” cuyo atributo es el S Adj “discreto”.
P3: /movido por la voluntad de…/
Proposición subordinada adjetiva de participio especificativa, con función de adyacente
de “cualquier acto”. El N del SV/PV es “movido” que aporta un matiz pasivo, cuyo sujeto
paciente contextual es “cualquier acto”. Incluye un S Prep/ C Ag “por la voluntad “ que
está modificado por un S Prep/CN “de”(Enlace) y T/ P4.
P4: /ayudar a…/