ENCUENTRO EUROPEO DE PASTORAL VOCACIONAL – Vic, septiembre ‘05 NUEVOS CAMINOS DE PASTORAL VOCACIONAL DOCUMENTO FINAL El último Capítulo General encomendó a la Congregación buscar “nuevos caminos y posibilidades de pastoral vocacional en los países occidentales”1. Convocados por el Secretariado de Pastoral Vocacional y teniendo como fondo las propuestas del Directorio Vocacional Claretiano, nos hemos reunido en Vic desde el 23 al 30 de septiembre los representantes de la pastoral Vocacional de las Organismos de CEC e Iberia, preocupados por la situación de la pastoral vocacional y por la escasez de vocaciones claretianas, tanto de misioneros presbíteros como de hermanos, en nuestras zonas. Hemos contado, además, con la participación de seglares y miembros de la Familia Claretiana. Tras una relectura de nuestra realidad social y cultural, hemos trabajado en talleres (infancia y familia, acompañamiento personal, nuevos lenguajes, inmigración) para buscar esos “nuevos caminos” que nos pide el Capítulo General. También hemos recordado la importancia de la oración y de la propia conversión personal como elementos fundamentales de la pastoral vocacional. Como fruto de esta reflexión, ofrecemos a nuestros Organismos algunas propuestas concretas, en forma de líneas de acción, que contribuyan a revitalizar nuestra pastoral vocacional. Creemos que no suponen una gran novedad, pero confirman la riqueza del trabajo realizado en estos últimos años y constituyen una clara llamada a cualificar nuestra labor pastoral. Estamos convencidos de que debemos colaborar unos con otros para llevar adelante este empeño, por lo que la comunicación e intercambio entre los Organismos de Europa deben ser fluidos. Agradecemos a tantos agentes, claretianos y seglares, el esfuerzo que durante años vienen dedicando a esta tarea de la pastoral vocacional. Que el Corazón de María nos ayude a llevar a buen término nuestras ilusiones y esperanzas. Pastoral de Infancia y Familia. - - 1 PTV, 73.2 Urgir la responsabilidad de todos los claretianos en el proceso de iniciación cristiana de la infancia, invitando a colaborar a todo aquel que pueda hacerlo, independientemente de su edad. Pedir que se elabore, donde no exista, un plan de pastoral de la Provincia o Delegación para esta etapa, cuidando la dimensión vocacional. ENCUENTRO EUROPEO DE PASTORAL VOCACIONAL – Vic, septiembre ‘05 - - - Procurar dedicar a esta tarea agentes formados y con experiencia. Facilitar la formación, mentalización y acompañamiento de los mismos, dando importancia al trasfondo espiritual y teológico que esta tarea conlleva. Trabajar en clave de misión compartida. Trabajar de modo explícito con la familia a partir de la catequesis de Infancia. Cuidar las celebraciones dominicales con los niños, haciendo presente en ellas la dimensión vocacional. En los lugares donde sea posible, aprovechar el trabajo con monaguillos como medio de pastoral vocacional. Coordinar la pastoral Infantil con otras etapas de la pastoral. Asumir que esta actividad pastoral conlleva un replanteamiento de opciones pastorales y requiere dedicación de personas y medios. Apoyar el Oratorio2 como metodología para la pastoral Infantil. Procurar que los agentes que trabajan con adolescentes y jóvenes conozcan y participen en el mismo. Promover encuentros de agentes que estén llevando a cabo la experiencia del Oratorio en diversos centros u Organismos. Nuevos Lenguajes. En todo lo referente a Nuevos Lenguajes necesitamos formarnos y contar con personas especializadas que nos puedan asesorar trabajando en misión compartida. - Cuidar la estética de los espacios comunitarios y pastorales. Invertir en medios adecuados para la acción pastoral. Dedicar tiempo a conocer la realidad de los jóvenes. Acercarnos a lo que ven, a lo que escuchan, a lo que leen… Dar a conocer testimonios sencillos, cautivadores y entusiastas de misioneros claretianos, que puedan suscitar una pregunta vocacional. Cuidar la iconografía y los demás medios con los que presentamos la Congregación y su Carisma. Aprovechar el uso de Internet para la pastoral y propaganda vocacional, revisando y actualizando lo realizado hasta ahora en este campo. Utilizar estructuras congregacionales ya existentes (editoriales, estudio de música,…) para potenciar los Nuevos Lenguajes. Hacer presente nuestra tarea pastoral en los medios de comunicación locales. Convocar desde el Secretariado General de Pastoral Vocacional una reunión con representantes de CEC e Iberia para estudiar la creación de una estructura conjunta que elabore materiales vocacionales. Procesos de fe y acompañamiento personal. El acompañamiento personal es un elemento fundamental en todo proceso de pastoral Vocacional. 2 El Oratorio es un proceso sistemático de oración con niños que supone una sesión semanal de acuerdo con un plan establecido. Se está llevando a cabo con éxito en diversos centros claretianos. ENCUENTRO EUROPEO DE PASTORAL VOCACIONAL – Vic, septiembre ‘05 - - - Cualificar nuestra labor pastoral ofreciendo un acompañamiento adecuado en cada etapa del proceso catequético. Tomar conciencia en cada posición apostólica de la importancia de esta tarea, dedicando espacios, personas y tiempos para la acogida, el diálogo y el acompañamiento. Apoyar desde la comunidad la labor de acompañamiento, recogiéndola incluso en el Proyecto Comunitario. Ofrecer la formación adecuada para los acompañantes claretianos y seglares: Creando, con el apoyo del Secretariado General de Pastoral Vocacional, una escuela de formación para acompañantes. Concibiendo esta formación en misión compartida. Ofreciendo esta formación a todo aquel que pretenda ser agente de pastoral Infantil o Juvenil. Hacer explícita, a través del acompañamiento, la propuesta vocacional claretiana. Cuidar el propio acompañamiento como elemento fundamental para ser acompañante. Coordinar la tarea de acompañamiento con otras áreas de trabajo con jóvenes (tutorías, catequesis…). Asumir que esta dedicación pastoral supone una inversión importante de personas y medios. Pastoral Vocacional entre Inmigrantes. - Facilitar la atención pastoral a los inmigrantes, tendiendo a integrarlos en las actividades de nuestros centros pastorales. Estar atentos a las oportunidades de acompañamiento personal o familiar que se deriven de su situación. Descubrir las posibilidades que proporciona su experiencia religiosa de cara a la pastoral vocacional. Ofrecer espacios de encuentro y acogida en nuestras posiciones. Plantear el trabajo con inmigrantes en clave de misión compartida y formar agentes para esta tarea.