Ejercicio8.. - plataforma CFRD

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía.
Universidad de Concepción.
Ejercicio Nº 8: Cierre Módulo 2
RECORRIDO ESPACIAL DEFINIDO POR UN CONCEPTO ORDENADOR
1.-
Objetivo:
Concebir una creación espacial a partir de una ley o principio de
ordenamiento derivado del análisis de la espacialidad de una obra visitada en el
reciente viaje a Santiago,
incorporando una estructura espacial dada y
transformando dicha condición en un desafío de diseño.
2.-
Encargo.
Individualmente, en un cubo de estructura metálica de 40X40X40cm, se
pide construir un recorrido espacial
concebido en función del principio
ordenador de la espacialidad estudiada en el ejercicio n° 7, que será según la
obra estudiada, según se indica a continuación:
MONASTERIO BENEDICTINOS: VERTICALIDAD A TRAVÉS DE LA LUZ.
Haz de luz que orienta el recorrido y la mirada en el espacio; la luz orienta
la comprensión del espacio y guía la mirada al cielo.
EDIFICIO CCU: GRADUACIÓN DE LUZ Y TEMPERATURA.
Recorrido de la luz en función de la orientación –puntos cardinales,
graduando la sensación térmica del espacio; espacios intermedios y
materialidad como filtros de graduación de luz y calor.
EDIFICIO CEPAL: PROTECCIÓN ESPACIAL., SENSACIÓN DE INTERIOR
Barreras de filtro espacial evocan en el recorrido la sensación de interior,
seguridad y protección, sin generar sensación de encierro ni ahogo.
Ejercicio 8
MODULO 2
EJERCICIO Nº8 MÓDULO 2. PRIMER AÑO.
ANALISIS DE PROYECTO 1 / SECCIÓN 3. Mayo 2009.
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía.
Universidad de Concepción.
PARQUE BICENTENARIO: EL CONTROL VISUAL.
Recorrido del control visual mediante espacios desnivelados y aterrazados
que permitan ver y ser visto; continuidad visual proyectada entre un
espacio y otro.
EDIFICIO DUOC: PAUSAS DE CONEXIÓN VISUAL EN DISTINTAS ESCALAS.
Recorrido marcado por una secuencia de espacios de detención y
descanso, con fugas y amplios campos visuales en distintas escalas;
espacios intermedios de reconocimiento.
UDP FACULTAD DE ECONOMÍA: FILTROS DE LUZ Y COLOR EVOCAN LA
SENSACIÓN DE UN INTERIOR.
Manejo de la espacialidad interior mediante filtros de luz y color; espacios
intermedios que resguardan un interior.
PUC SAN JOAQUÍN TORRES SIAMESAS: EL QUIEBRE ESPACIAL.
Recorrido definido por una secuencia de contrastes espaciales; diversidad
marcada por la sorpresa, por el realce de los cambios de espacialidad y los
cambios de dirección.
PLAZA DE ARMAS: CONTINUIDAD VISUAL.
Recorrido por espacios intermedios de sombra y protección que nunca
pierden la relación con el contexto mayor en el cual se insertan;
orientación a través de la continuidad visual.
MUSEO DE ARTES VISUALES: DIVERSIDAD EN LA FUSIÓN DE ESPACIOS
SUGERIDOS.
Recorrido dinámico a través de espacios interconectados y continuidad
espacial con múltiples ángulos visuales; dinámica otorgada por la conexión
de espacios cuyos límites se confunden con el espacio que le precede.
Ejercicio 8
MODULO 2
EJERCICIO Nº8 MÓDULO 2. PRIMER AÑO.
ANALISIS DE PROYECTO 1 / SECCIÓN 3. Mayo 2009.
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía.
Universidad de Concepción.
Para la estructuración del recorrido, se desarrollará una secuencia de
espacios en la que se debe reconocer un espacio de inicio, un espacio de
término y un espacio intermedio articulador.
3.-
Entrega
Jueves 14 de mayo, 12:45hrs, entrega trabajos terminados. Se presentará
un escrito en una hoja de bitácora, que exprese claramente la ley dada, la obra
estudiada, y el nombre del alumno.
9:10hrs, entrega colgado en la sala de clases, del trabajo grupal de análisis
y síntesis del ejercicio n°7, junto con la maqueta de síntesis espacial, para su
revisión, catastro fotográfico y evaluación.
4.-
Evaluación.
El trabajo será evaluado para lo cual se considerará lo siguiente:
El reconocimiento de un recorrido espacial y sus 3 subespacios.
La valorización de los espacios según el principio ordenador.
La capacidad de concebir una secuencia espacial en función de una ley
dada.
La adaptación al formato dado.
Manejo de la composición plástica en función del objetivo espacial.
Manufactura, presentación y acabado del trabajo.
Ejercicio 8
MODULO 2
EJERCICIO Nº8 MÓDULO 2. PRIMER AÑO.
ANALISIS DE PROYECTO 1 / SECCIÓN 3. Mayo 2009.