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CONSTRUCCIÓN VINCULAR Y VICISITUDES DEL ESPACIO TERAPÉUTICO EN
FAMILIAS ADOPTIVAS
Myriam Alarcón de Soler1 y Margarita Berdugo, Danilo Diazgranados, Ligia Gallego, María
Elvira Izquierdo, Carolina Lozano, Elsa Mantilla, Marta Sarmiento, Carmen Elisa Torres2
INTRODUCCIÓN
Una y otra vez en las supervisiones y en el trabajo clínico observamos cierta especificidad en la
construcción de los vínculos en familias adoptivas en lo referente a la tramitación de la filiación. Estas
vicisitudes hacen presencia en la construcción del dispositivo terapéutico, en el lugar del analista y en
los obstáculos que lo atraviesan.
En la transferencia se escenifican
la circulación del abandono y la labilidad vincular y/o la
demanda excesiva, dando lugar a situaciones paradojales.
EL PAR ADOPCIÓN- FILIACIÓN
En la construcción de los vínculos familiares se conjugan un factor biológico compartido con la
convivencia y con ciertos referentes históricos comunes, que se entrelazan en la certeza de pertenecer a
una misma matriz relacional. En las familias adoptivas el vínculo de sangre ha sido cortado y su
ausencia tiene efectos en su representación.
Hablamos del par adopción- filiación puesto que el primero determina la existencia del segundo.
Adopción proviene del latín adoptare, ad- optare, un “hacia”, un “antes” o en “dirección a una opción”
(Bello Quiroz, 2008). Opción que se realiza de forma consciente, estableciéndose un lazo donde
alguien es designado como hijo y otro como padre. La adopción, como acto consciente, va precedida
por la adopción de una elección que conlleva un proceso que no siempre da lugar a pensar las
dificultades inconscientes inherentes al proceso ni implica consciencia de la dimensión del deseo de
1
Miembro Titular y Corresponsal en el exterior AAPPG. Coordinadora Grupo de Estudios y Profundización en Terapias
Vinculares. [email protected]
2
Miembros del Grupo de Estudios y Profundización en Terapias Vinculares.
1
filiar. La filiación objetiva correspondería más al deseo consciente de adoptar y la filiación subjetiva
se relaciona más con el deseo inconsciente y con las condiciones de la estructura adoptante3.
FILIACIÓN COMO ADOPCIÓN SUBJETIVA
Bello Quiroz (2008) considera la adopción subjetiva como ese proceso de filiación que trasciende el
engendramiento biológico. La adopción simbólica, característica del reconocimiento parental, será el
momento constitutivo que posibilita que el yo se pueda reconocer como otro, y a partir de ello
establecer nuevos lazos vinculares. Es allí donde se da paso a la subjetivación, condición de la filiación
subjetiva.
DEL PAR ADOPCIÓN-FILIACION A UN VÍNCULO SUBJETIVANTE:
Algunos ejemplos:
“Es tan diferente de mí, (la madre)… no ha sido posible que asimile los hábitos de aseo, eso le debe
venir de su origen… no recibe ninguna ayuda, ya no quiero intentar más.”
“Él (el padre) fue el que la trajo (a la hija adoptada de 18 años) y a mí (la madre) me ha tocado
tenerla.”
Un niño jugando con una moto dice “cuando sea grande quiero ser policía para perseguir y castigar a
los ladrones de niños”.
Estos ejemplos dan cuenta de los desencuentros y el sufrimiento presentes en algunos vínculos de
familias adoptivas. Circula la incomunicación, los reproches, la incertidumbre, las amenazas, deseos
de “devolver al hijo”, fantasías o actuaciones
de robo, dificultades de aprendizaje, el temor al
abandono, la sensación de impostura, frustración. Los vínculos se perciben como frágiles. Se observan
mecanismos de negación, proyección,
desmentida y silenciamiento. La violencia surge en situaciones
paradójicas que no dan salida.
Historias previas
3
Goldstein (2003) se refiere a los factores determinantes en el proceso de adopción: padres donantes, institución
mediadora, aspectos jurídicos , entre otros.
2
La adopción, como acontecimiento, está antecedida por las historias de los sujetos del vínculo. La
construcción vincular está atravesada por diversos factores, que remiten a lo que falta, a lo que no es, a
lo que no está 4, que acentúan lo incierto y remiten a vacíos no posible de ser pensados: vacío de
información, de palabras, duelos, ruptura en el niño de un vínculo con su madre biológica5 y un
extrañamiento de una cadena generacional. Vacío en la pareja que propone interrogantes acerca de su
deseo de procrear y de su infertilidad cuya determinación es compleja. Duelos por lo que no ha sido
posible, por los procesos frustrados de fertilización6. Será un encuentro donde convergen “la sombra
hablada”7 con que la pareja anticipa el advenimiento de ese hijo adoptivo y un niño real, ya marcado
por una ruptura básica.8
VICISITUDES DEL ESPACIO TERAPÉUTICO:
Circulación del Abandono
El espacio terapéutico es vivido como frágil y el “temor al abandono” está presente.
En una consulta los padres relatan las dificultades que han tenido con su hija adoptada. La palabra
usada al final de cada episodio es “la retiramos” significante que estuvo presente durante todo el
proceso obstaculizando la construcción del vinculo terapéutico. La interrupción súbita pareciera
confirmar el “abandono” temido.
Labilidad Vincular y Demanda Excesiva
Los terapeutas experimentan con frecuencia la sensación de estar desbordados por las demandas y
exigencias de las familias adoptivas. La sensación de vacío se materializa en la sensación de que ni el
tiempo ni el afecto alcanzan. El terapeuta oscila entre la sensación de vacío y la sensación de ser
vaciado. Se conjugan aquí la demanda y la carencia.
“Ana, de seis años, es traída frecuentemente quince minutos antes de la hora. Reclama a la terapeuta
que ésta no la quiere atender y que siempre tiene que esperarla. La terapeuta experimenta la
Missenard,A. “Introducción: registro de lo negativo en nuestros días”, l991.
Eva Giberti las denomina madres excluídas (2006)
6
Los efectos de esos procesos en la pareja han sido ampliamente descritos por G. Mendilaharzu(2001)
7
Aulagnier, P. (1988)
8
Bollas, C. (2010) habla de “lo sabido, no pensado”. Las personas traen en la estructura de su yo memorias de su vivencia
de “ser el objeto de la madre y del padre”,que no están a nivel de pensamiento, sino como determinantes de su sentido de
Ser o No Ser.
4
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3
necesidad de explicarle una y otra vez por qué se demora, explicación infructuosa ante la exigencia de
la niña”.
La transferencia parece tomar dos modalidades: labilidad vincular,- precariedad y falta de instalacióno demanda excesiva. En la primera predomina el acting-out,
y en la segunda el reproche y la
insatisfacción.9
Mitos
Los mitos surgen como relatos que intentan llenar un vacío de información acerca del origen o
encubrir temas de los que no se habla. Estas versiones míticas obturan la curiosidad y se presentan
como mecanismos defensivos frente a las ansiedades de despojo y la vergüenza que puede acarrear la
adopción.
“Era hijo de una familia de abolengos”
“Su mamá era muy pobre y no pudo criarlo.”
Secretos
Los secretos pueden surgir como un intento de silenciar temáticas relacionadas con las condiciones en
que se produjo la adopción o la entrega del niño adoptado. El terapeuta puede quedar atrapado en la
imposibilidad para pensar o para hablar sobre lo que piensa.
Rocío se embaraza a los 17 años de un novio descrito por ella como “nada que ver”. Por motivos
religiosos no aborta y decide entregar su hijo en adopción, a una familia “pudiente y católica”. Ella
consulta “por otra cosa”. “Nada que ver” es un significante que queda transformado en “Es mejor no
ver, no puedo ni quiero ver”.
Así, los secretos y las ansiedades acerca de temas temidos se van dejando al tiempo sin elaboración.
Pueden aparecer sintomatologías cuyo origen resulta incierto. Otras veces, al descubrirse aquello que
se ha ocultado, surgen reproches, la sensación de traición y la idealización y/o búsqueda de los padres
biológicos.
9
Agradecemos a la Lic. Gloria Mendilaharzu este aporte.
4
CONSTRUCCIÓN VINCULAR Y POSIBILIDADES DE REPARACIÓN: TRAMITACIÓN DE
LA FILIACIÓN
Hemos hecho hasta aquí un recorrido acerca de la especificidad de los vínculos de familias adoptivas y
algunas de las vicisitudes en el espacio terapéutico donde se evidencian las dificultades en la filiación y
la circulación del abandono. Nos resta ahora preguntarnos acerca del lugar del analista y cuales
podrían ser las reflexiones que nos permitan construir un espacio terapéutico, capaz de alojar esas
vicisitudes.
¿Cómo transformar las dificultades para pensar en la posibilidad de producir hechos nuevos y
resignificar una problemática que se expresa fundamentalmente en las categorías de lo que no está?
Sostener el encuadre terapéutico requerirá hacerle lugar a la circulación del abandono, y a las
situaciones paradojales en las que coexisten la demanda excesiva y la labilidad vincular. Hacer lugar
para simbolizar lo no simbolizado-actuado, poner palabras a lo silenciado y hacer pensable lo no
pensado. Este ir haciendo permitirá una lenta construcción del proceso de filiación.
Bibliografía
Alarcón, M., Gutiérrez, M. y Gallego, L. (2010). Secretos, Vínculos y Contratransferencia. Congreso
Fepal, Bogota.
Aulagnier, P. (1988). La Violencia de la Interpretación. Amorrortu.
Bello Quiroz, A. (2008). Filiación y Adopción: Intersecciones entre el Psicoanálisis y el Derecho. México.
http://www.cartapsi.org/spip.php?rubrique11
Bollas, C. (2010). La Sombra del Objeto. Amorrortu.
Ferrandez Miralles, E. (2008). Adopción y Parentalidad. Rev.CPM, No. 16,
http://www.centropsicoanaliticomadrid.com/revista/16/art_5.html
Gaspari, R., Rajnerman, G y Santos, G. (1994). Estructura y Acontecimiento: La pregunta por el origen en la
familia adoptiva. Rev. AAPPG, 2.
Giberti, E. y Chavennau de Gore, S. (2006). Adopción y Silencios. Suramericana.
5
Giberti, E. (2010). Adopción Siglo XXI. Ed Suramericana.
Goldstein, M. (2003). Adopción y ética psicoanalítica,
http://www.elsigma.com/site/detalle.asp?IdContenido=3220
Mendilaharzu, G. et al. (2001). Los hijos de la fertilización asistida. Suramericana, Buenos Aires.
Missenard, A. (l991). “Introducción: registro de lo negativo en nuestros días”. Lo Negativo. Amorrortu.
Monserrat Femenía, A. y Muñoz Guillén, M. (2004). “El abordaje terapéutico con familias adoptantes: Nuevas
formas de parentalidad”. XXII Congreso Nacional de SEPYPNA, Bilbao.
Rajnerman, G. y Santos, G. (2010). Sistemas de Parentesco: diversos modos de filiación.
Reyes Garcia, M. (2003). Una Lectura psicoanalítica del proceso de Adopción, XIV Congreso del CPM,
Málaga.
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