Programa PC -Unidad Pediatria- E MI I Jerez 09

PROGRAMA ESPECÍFICO DE PRÁCTICAS
UNIDAD DE PEDIATRIA
Curso 2009 – 2010
OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el periodo de prácticas en la unidad de Pediatría, el alumno será capaz de
proporcionar cuidados enfermeros a niños con déficits de AC, siguiendo el método científico
y teniendo en cuenta la unidad de cuidados bidimensional.
OBJETIVOS INTERMEDIOS:
1. Conocerá:
 Las distintas dependencias de pediatría y su utilización,
 Los niños ingresados en ellas: nº, problemas de salud que presentan, estancia
media…,
 Recursos humanos y materiales,
 Procedimientos mas usuales,
 Sistemas de registro existentes.
2. Adquirirá habilidad y destreza en el manejo de los recursos materiales y
procedimientos empleados en pediatría.
3. Identificara
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El crecimiento y desarrollo pondostatural, óseo y psicomotor del niño y si este
se desvía del curso normal
Si aparecen signos y síntomas de problema de salud.
Los efectos secundarios de pruebas diagnosticas y tratamiento medico.
PARA ELLO:
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Pesara, tallara, observara evolución cronológica de la dentición, estado de las
fontanelas y adquisiciones psicomotrices.
Comparara los datos obtenidos con las graficas correspondientes.
Explorara al niño y determinara si aparecen algunos de los signos y síntomas
de los procesos patológicos mas frecuentes:
 Convulsiones.
 Meningitis.
 G.E.A.
 Deshidratación aguda.
 Intolerancia secundaria a la lactosa.
 Enfermedad celiaca.
 Fibrosis quística de páncreas.
 Malnutrición por defecto: Desnutrición.
 Infección del tracto urinario.
 Afecciones respiratorias.
 Enfermedades infecto-contagiosas.
 Síndrome de maltrato.
 Síndrome febril.
Conocerá y observara si aparecen efectos secundarios de pruebas las
diagnosticas mas frecuentemente realizadas:
 Cultivos.
 Exploraciones radiológicas.
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Pruebas de absorción.
Investigación de enzimas.
Biopsias.
Supresión y provocación.
Punción lumbar.
Extracciones de sangre: venosa, arterial, capilar.
Urografía I.V.
Test del sudor.
Mantoux.
Otras…
Conocerá y observara si se presentan, efectos secundarios de la
medicación:
 Antibióticos.
 Mucolíticos, expectorantes, broncodilatadores...
 Vitaminas.
 Electrolitos.
 Antipiréticos.
 Anticonvulsivantes.
 Diuréticos.
 Corticoides.
 Gluconato calcico.
 Bicarbonato.
 Extractos pancreáticos.
 Expansores del plasma.
 Insulinas.
 Otros…
3. Diseñar planes de cuidado a niños que presentan alguno de los procesos
patológicos citados, teniendo en cuenta el resto de los F.C.B. SOBRE TODO LA
EDAD.
PARA ELLO:
 Identificara las necesidades del niño.
 Analizara la capacidad de los padres para satisfacerlas.
 Diagnosticara los déficits para C.G.D. actuales y potenciales.
 Planificara actividades de enfermería.
5. Comenzar, llevar a cabo, finalizar y evaluar las acciones de cuidado, para
satisfacer las necesidades del niño y desarrollar la capacidad de los padres.
Acciones en las que: Observara, Colaborara, Adquirirá habilidad, en función de:
 Complejidad o dificultad de la acción en si.
 El momento de la misma dentro del periodo de prácticas.
 Los conocimientos teóricos recibidos.
Todas ellas las llevara a cabo:
 De forma segura, adecuada, humana y continua.
 Utilizando la comunicación verbal y no verbal con P y F.
 Observando al paciente, ambiente, interacción P/F.
 Enseñando, respecto a cada una de ellas:
. Que hace.
. Objetivo de la misma.
. Efectos secundarios que conlleva.
(Procedimientos de cuidado, hoja aparte).
Jerez de la Frontera a 17 de diciembre de 2009