1ro Secundario
Programa de Examen diciembre 2014 y febrero 2015 NTICx
Construcción de la Ciudadanía
Las personas en sociedad
Una sociedad, muchos actores, Convivir con los otros, Los conflictos, El proceso de socialización, Los
agentes que intervienen, Cosas que aprendemos en familia, En busca de nuevas reglas, La dignidad y la
vida en sociedad.
Sociedades justas, personas libres
Entre la libertad y la responsabilidad, Elegimos libremente, Los límites de la autonomía, El tránsito: un
asunto de todos, La justicia, Imparcialidad, igualdad y equidad, ¿Cuándo una sociedad es justa?
La Escuela
La escuela como institución educativa, La comunidad escolar, Las normas y recursos de la escuela,
Compartir espacios en la escuela, La escuela y la democracia, La palabra de los jóvenes, La escuela
secundaria hoy, La situación de los jóvenes y la escolaridad en la región, Los jóvenes fuera de la escuela.
Las personas y el trabajo
Trabajos, profesiones y oficios, Cómo se eligen profesiones y oficios, Libertad de elección y de acción, La
vocación, De profesiones y oficios, Múltiples disciplinas, un mismo asunto, ¿Cómo saber lo que uno
quiere?
Medios de comunicación y nuevas tecnologías
¿Cómo enterarse de lo que pasa en el mundo?, Enredados en el mundo de la comunicación, Algunos hitos
de la historia de los medios masivos, Pensar en los medios, Los medios en la época de Internet, Puntos de
vista, Una red para pensar entre todos... o para pensar menos, TV del siglo XXI, Construir a los jóvenes en
la televisión.
Ser adolescentes
Definir la adolescencia, La experiencia adolescente: Un tiempo de cambios, La adolescencia en la historia,
Diferencias entre ayer y hoy, La "invención" de la adolescencia, Generaciones, códigos y memoria social,
Recuerdos y experiencias compartidas, ¿Una adolescencia o muchas?, La falta de empleo, Los lazos de
amistad y el compañerismo, Los grupos de pares.
Adolescencia e Identidad
¿Qué es la identidad?, Una búsqueda y una construcción, Salir al mundo, construir su mundo, El interés
por lo público, Las nuevas tecnologías y el espacio virtual, Grupos de pares e identidades colectivas, Las
“tribus urbanas”, Adolescentes, consumos culturales y estereotipos, ¿Por qué los adolescentes?, La fuerza
de los símbolos, ¿Cuál es la imagen de un adolescente?, Belleza, fealdad y estereotipos.
Las normas en nuestra vida
Siempre han existido normas, Normas y sanciones, Diferentes clases de normas, Las normas jurídicas,
Cómo se originan las normas jurídicas, El acatamiento de la norma jurídica, Las constituciones, “reinas”
de las normas jurídicas, La Constitución Nacional, Las autoridades garantizan los derechos de la
ciudadanía, La Constitución Nacional y el Derecho Internacional.
Los derechos humanos
¿Qué son los derechos humanos?, Antecedentes de los derechos humanos, Características de los derechos
humanos, Tres generaciones de derechos, Las declaraciones y otras normas sobre derechos humanos,
¿Los derechos humanos son universales o varían según cada cultura?, Los derechos humanos en la
dictadura, Los derechos humanos en la democracia, Cómo se garantizan los derechos humanos, Cómo
defender los derechos humanos.
13/11/2015
M. García
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1ro Secundario
Programa de Examen diciembre 2014 y febrero 2015 NTICx
Construcción de la Ciudadanía
Dinámica de la Comisión Evaluadora
Primera instancia: El alumno será evaluado de manera escrita sobre contenidos trabajados a lo largo del
año.
Segunda instancia: De ser necesario, el alumnos será evaluado en forma oral mediante preguntas teóricoprácticas (de contenido y de relaciones entre temas) pertenecientes al programa.
Bibliografía para el estudio
http://sm-secundario-1a.wikispaces.com/
Carpeta de clase
Libro de clase CIUDADANÍA I, Editorial Santillana
Notas:
Es fundamental la asistencia a la clase orientadora donde se detallará sobre la modalidad de la
evaluación y se canalizarán dudas.
13/11/2015
M. García
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