Curso de Experto Universitario en Programación, Desarrollo y
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Universidad de Granada Experto Universitario en Programación, Desarrollo y Evaluación de la Educación Abierta a Distancia con Nuevas Tecnologías Curso semipresencial impartido mediante los materiales didácticos modulares del Programa Europeo MultiPALIO (Leonardo da Vinci). 4ª Edición: Granada del 29/11/2003 al 7/05/2004 Patrocinado por la Consejería de Empleo y Desarrollo Tecnológico de la Junta de Andalucía y el Fondo Social Europeo Proponen: Vicerrectorado de Servicios a la Comunidad Universitaria Departamento de Didáctica y Organización Escolar Dirección: Dr. José Antonio Ortega Carrillo Profesor Titular de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación y Coordinador del proyecto MultiPALIO Presentación: La gestión especializada de programas de enseñanza a distancia con nuevas tecnologías constituye un nuevo yacimiento de empleo cuyas expectativas pretende cubrir este curso a distancia de experto universitario con titulación expedida por la Universidad de Granada (en tramitación de aprobación por los órganos pertinentes) y que además ofrecen otras Universidades y Entidades Europeas de Alemania, Francia, Reino Unido, Finlandia, Italia y Holanda en sus respectivas lenguas. Su realización se incardina en el contexto de la iniciativa europea eLearning cuyo objetivo principal es proporcionar a todos los alumnos, profesores y formadores de empresas las habilidades necesarias para utilizar las nuevas tecnologías al servicio de la formación a distancia, tanto en los niveles reglados como en la formación ocupacional y continua. Con ello la Unión Europea pretende contribuir a la extensión de la enseñanza virtual a un potencial mercado eLearning cuyos movimientos anuales ya ascienden a 12 000 millones de euros, estando en plena expansión. Este curso de formación semipresencial utiliza como materiales formativos los surgidos del Programa MultiPALIO. Se trata de un proyecto para el desarrollo profesional en educación y formación nacido bajo el marco del programa LEONARDO DA VINCI. Ofrece una serie de materiales formativos divididos en módulos, que abordan las problemáticas principales de la tecnología de la Educación a Distancia con el objetivo de desarrollar un conjunto de competencias esenciales para la programación e implantación de la Educación a Distancia con Nuevas Tecnologías. MultiPALIO propone igualmente, una metodología altamente innovadora, siendo éste el único material de este tipo existente hasta la fecha en el ámbito de la Unión Europea. La unión internacional constituida desde la sociedad, la Universidad y las organizaciones especializadas en la Educación a Distancia ha servido para que al término del proyecto, se constituya un GEIE (Grupo Europeo de Interés Económico) con sede en Bruselas y diversas Agencias Nacionales MultiIPALIO, para continuar autónomamente la actividad y ampliar el círculo de los servicios ofertados. Las organizaciones autoras del programa son: ASSOCIAZIONE CAMPO (Italia), BULL Formaciòn (Francia), FIM PSYCOLOGIE de la UNIVERSITY OF ERLANGENNURNBERG (Alemania), HELSINKI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY-DIPOLI (Finlandia), OPEN LEARNING FOUNDATION GROUP (Reino Unido), SCIENTER (Italia) , SCO - UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM (Holanda) y la UNIVERSIDAD DE GRANADA (España). Cada módulo ha surgido tras una fase de programación europea que ha recogido la mejor experiencia del contexto nacional de cada país participante. MultiIPALIO ofrece una serie de servicios integrados de apoyo para el enriquecimiento de los materiales y perfeccionamiento del trabajo del usuario final, a través de la realización de ejercicios y de pruebas prácticas específicas en cada campo de conocimiento. Los módulos comprenden tres áreas clave: Programación del Sistema de Educación a Distancia. Desarrollo de Materiales de Educación a Distancia. Sistemas de Comunicación y Nuevas Tecnologías. Dos áreas específicas: Sistemas Informativos y Telemáticos. Evaluación de Sistemas de Educación a Distancia. Y dos áreas obligatorias: Orientación Profesional y Prevención de Riesgos Laborales. Programa 1. EDUCACIÓN ABIERTA A DISTANCIA: LA JUSTIFICACIÓN Y EL MOMENTO: Introducción. - Uso de la Educación Abierta. - Material para la Educación Abierta. Apoyo al estudiante de la Educación Abierta. - Medios y tecnologías para el material y el apoyo. - El momento. 2. MATERIALES Y MEDIOS TECNOLÓGICOS PARA LA EDUCACIÓN ABIERTA A DISTANCIA: Planificación de la elaboración de material. - Descripción del material. - Redacción del material de texto. - Elaboración de material multimedia. - Medios audiovisuales. - Gestión de la elaboración del material. - Control de calidad y viabilidad. 3. EL MATERIAL Y LOS MEDIOS DE LA EDUCACIÓN ABIERTA: -¿Qué es el material de la educación abierta? - Material de texto. - Vídeo y Audio. - Multimedia. - Elección y especificación del material. - La entrega del material al estudiante. - La adaptación del material de educación abierta. 4. DISEÑOS DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN ABIERTA A DISTANCIA: Introducción. - Identificación de las necesidades de los usuarios. - Soluciones de la Educación Abierta. - Definición de materiales y perspectiva. 5. EL APOYO A LOS ESTUDIANTES EN LA EDUCACIÓN ABIERTA A DISTANCIA: Introducción. - El apoyo.- Material didáctico y otros recursos. - El papel del personal de apoyo 6. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE SISTEMAS DE APOYO: Introducción - El apoyo en un sistema de educación abierta. -¿Quién proporciona el apoyo? - Cuándo proporcionar apoyo. - Cómo proporcionar apoyo. - El cálculo del coste de los sistemas de apoyo. - La evaluación del apoyo. - La planificación del apoyo. 7. RECOPILACIÓN Y USO DE LA INFORMACIÓN EN UN SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTA: - Valor y necesidades de información de sistema y estudiantes. - Supervisión del proceso de aprendizaje. - Recopilación de datos. - El acceso a los datos. - Comunicaciones. - Necesidades de software. - La elección de hardware. 8. EVALUACIÓN DE FORMACIÓN A DISTANCIA: - Introducción. - Objeto y motivos de la evaluación. - Métodos de evaluación. - Herramientas para la evaluación.Planificación de una evaluación. - Material didáctico. - Sistemas de apoyo. 9. ORIENTACIÓN PROFESIONAL: - Introducción. - Marco Socio-Laboral. Información profesional.- Técnicas de búsqueda de empleo.- Prácticas en técnicas de búsqueda de empleo.- Desarrollo personal. 10. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: - Introducción. - Aspectos generales sobre prevención de riesgos laborales. - Riesgos específicos de seguridad e higiene de la actividad. 11. ELABORACIÓN DE UN PROYECTO COMPLETO DE FORMACIÓN A DISTANCIA CON NNTT PARA UNA EMPRESA U ORGANISMO: - Diseñar un programa de EAD aplicable a una determinada empresa, organismo o institución pública o privada. - Valorar sus costos de implantación. - Prever los recursos materiales y organizativos y el plan de evaluación de procesos y productos. Características del Curso: Dirigido en general a licenciados en Filosofía y Letras, Ciencias de la Educación y Humanidades con especial preferencia para los titulados en Pedagogía, Psicopedagogía y Biblioteconomía y Documentación. Titulación: Experto Universitario en Programación, Desarrollo y Evaluación de la Educación abierta a distancia con nuevas tecnologías. Lugar de realización: Sesiones presenciales en las Facultades de Ciencias de la Educación de las Universidades de Granada. Días y horas de las sesiones presenciales: Sesión de presentación el día 29/11/2003. Sesión de puesta en común: (pendiente de fijar). Sesión de evaluación final el día 7/05/2004. Número de Plazas: 40 Número de horas: 300 (20 presenciales y 280 a distancia). Los cursos organizados por el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada se podrán reconocer como créditos de libre configuración, según la normativa aprobada por la Junta de Gobierno de la Universidad de Granada, en sesión de 14 de abril de 1997. Profesorado (Tutores del equipo MultiPALIO de la Universidad de Granada) José Antonio Ortega Carrillo Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Coordinador de MultiPALIO (lengua española) Antonio Chacón Medina Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada Juan Francisco Romero Barriga Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Juan Antonio Fuentes Esparrell Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Yolanda Aragón Carretero Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Francisco Andrés García Martínez. Pedagogo. Profesor de Educación de Adultos. Francisco Javier Hinojo Lucena Psicopedagogo. Profesor de Educación Primaria. José Luis Villena Higueras Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Formador de Formadores en proyectos hispanoamericanos. María Ángeles Burgos Centro UNESCO de Andalucía Condiciones de matrícula: Poseer la titulación de licenciado en Pedagogía Psicopedagogía, Psicología, Filosofía, Letras, Ciencias Sociales, o Humanidades y Titulados en las diferentes especialidades de Magisterio. Información e inscripciones: Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada Avda. de la Constitución 18. Edif. Elvira. 18071 Granada Tlf: 958-244320 y 958-248900 Fax:958.248901 http://www.ugr.es/local/continua e-mail: [email protected] Información complementaria: Prof. José Antonio Ortega Carrillo Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada Facultad de Ciencias de la Educación Campus Universitario de Cartuja. 18071. Granada Tlf: 958-249923 E-mail: [email protected]