CONVENIO DE TERMINALIDAD SECUNDARIA

CONVENIO
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Entre el INSTITUTO PROVINCIAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
(IPAP) representada por el Señor Secretario de Estado de
Planeamiento, DR. JULIO SAGUIR, constituyendo domicilio en casa de
Gobierno, calles San Martín y 25 de Mayo y la SECRETARIA DE
ESTADO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE TUCUMÁN,
representada en este acto por la Prof. ESTER SUSANA MONTALDO,
constituyendo domicilio en Avenida Sarmiento nº 850, ambos de San
Miguel de Tucumán, convienen en celebrar el presente Convenio que
se regirá por las siguientes cláusulas:
PRIMERA:
El IPAP se compromete:
. Llevar adelante el Programa de Terminalidad de Nivel Polimodal “Una
Nueva Oportunidad”, cuya descripción estructural se adjunta como Anexo
Único del Presente Convenio, dirigido prioritariamente a empleados de la
Administración Pública Provincial, Municipal y Comunal, beneficiarios de
Plan Jefes de Hogar y a toda persona que desee completar el Nivel
Polimodal en aquellas jurisdicciones donde no exista otra Oferta Educativa
dependiente de esta Secretaria de Estado, a través de un Programa de
Educación de Nivel Polimodal para Adultos presencial con dos años de
duración o, donde existiendo dicha oferta, la misma no puede atender
suficientemente la demanda local.
. Podrán ingresar al Primer año todos aquellos alumnos mayores de 18 años
que hayan aprobado el tercer ciclo de la EGBA, el 9º año de la EGB o 2º año
de Nivel Medio
. Reconvertir el Primer Año del Programa actual del IPAP en primer año de
Polimodal, adecuando la oferta a la Resolución Ministerial nª 562/SE en
cuanto a Estructura Curricular, duración, horas cátedras semanales,
acreditación, promoción y régimen de equivalencias.
. Informar a la Dirección de Adultos y Educación no Formal: matrícula de
alumnos, con la debida documentación al inicio de cada período lectivo, y al
finalizar la Nómina de alumnos aprobados y/o desaprobados, a efectos de la
certificación correspondiente.
. Cada sede contará con la documentación reglamentaria dispuesta por la SE
para el Nivel Polimodal
. Asumir en conjunto con la Dirección de Adultos y Educación no Formal la
supervisión y seguimiento de los trámites administrativos y pedagógicos
que deriven de la implementación del mencionado programa.
. Hacer efectiva la articulación pedagógica y organizativa, mediante acciones
acordadas con la Dirección de Adultos, a fin de facilitar el pasaje y
continuidad y asegurar la movilidad horizontal y vertical de los alumnos, tal
como lo prescriben los artículos 9 y 12 de la Ley Federal de Educación nº
25.195 y los artículos 10 y 13 de la Ley Provincial nº 7463.
. Acordar con la Dirección de Adultos los mecanismos necesarios para evitar
superponer ofertas en cada localidad.
. Gestionar, conjuntamente con la S.E.E. las instituciones educativas que
facilitarán sus instalaciones para el normal desarrollo del mencionado
Programa.
. Seleccionar al personal docente de conformidad:
1) convocatoria pública en cada localidad;
2)los requisitos establecidos por la Junta de Clasificación de EGB3 y
Polimodal;
3) los resultados de entrevistas personales que se mantendrán con los
docentes interesados. Al efecto, el IPAP confeccionará una reglamentación
que fijará los criterios y pautas de evaluación y ponderación de
antecedentes y entrevistas.. Remunerar al personal seleccionado mediante Contratos de Locación de
Servicios, que se extenderán por el tiempo que demande la actividad anual,
en los que se tomará como valor de la hora cátedra el que se fije oficialmente
para la Enseñanza Media.
SEGUNDA: La SEE se compromete:
. Reconocer el programa presencial Terminalidad de Polimodal “Una Nueva
Oportunidad”, Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales, otorgando la
Certificación de Polimodal para Adultos Modalidad Humanidades y Ciencias
Sociales, con validez oficial y que permita continuar estudios superiores.
. Reconocer y otorgar las equivalencias entre otros Planes de Estudio y el
Programa de Terminalidad de Polimodal.
. Asumir en conjunto con el IPAP la supervisión y seguimiento de los
trámites administrativos y pedagógicos que deriven de la implementación
del mencionado programa.
. Acordar con el IPAP los mecanismos necesarios para evitar superponer
ofertas en cada localidad
. Gestionar, conjuntamente con el IPAP, las instituciones educativas que
facilitarán sus instalaciones para el normal desarrollo del mencionado
Programa
TERCERA:
Establecer que la Dirección del Instituto Provincial de la Administración
Pública será la Sede Central del Programa.
CUARTA:
Reconocer las sedes actualmente en funcionamiento, a saber:
1.- Capital I – Escuela Belgrano
2.- Capital II – Escuela Nicolás Avellaneda (exclusivamente para empleados
de la Municipalidad de San Miguel de Tucumán).
3.- Capital III – Asociación Tucumana de Sordos (espacio integrado con
personas con capacidades especiales).
4.- Villa Quinteros – Colegio Secundario Dr. Miguel Lillo
5.- Cevil Redondo – Instituto Presentación de María
6.- Yerba Buena – Escuela Reconquista
7.- Santa Ana – Sede propia
8.- La Cocha – Escuela Técnica nº 1
9.- Ciudad Alberdi – Escuela Gobernador del Campo
10.- Famaillá – Escuela de Manualidades Sagrado Corazón
11.- Bella Vista – Escuela José de Darregueira
12.- Aguilares – Escuela nº 381
13.- Alderetes – Escuela Fray Manuel Pérez
14.- Las Talitas – Escuela Nueva Argentina
15.- Simoca – Escuela Normal Manuel Belgrano
16.- Villa de Leales – Escuela Villa de Leales
17.- Monteros – Escuela Manuel Vaquera
18.- Ranchillos – Sede propia (Movimiento Barrios de Pie)
19.- La Madrid – Escuela de Comercio
20.- Villa Carmela – Sede propia (Barrio Islas Malvinas) (Movimiento Barrios
de Pie)
En la ciudad de San Miguel de Tucumán, a los ....... Días del mes de
...... del año 2006, se firman tres ejemplares del mismo tenor y a un solo
efecto.
PROGRAMA DE TERMINALIDAD SECUNDARIA
“UNA NUEVA OPORTUNIDAD”
EMPLEADOS DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
PLAN DE ESTUDIO
DENOMINACIÓN: Polimodal Adulto – Modalidad Humanidades y Cs. Sociales
BASE PARA DISEÑO Y RECONOCIMIENTO PARA EQUIVALENCIAS:
Resolución N. 2358/5 (S.E.) – Resolución N 562/5 (S.E.). –
Resolución N
3357/5 (S.E.)
DURACIÓN: 2 AÑOS, uno por cada Ciclo ( 2do Ciclo y 3er Ciclo ).
MODALIDAD DE CURSADO Y OBLIGATORIEDAD HORARIA: Presencial, con
una carga horaria de 25 hs. semanales.
CERTIFICACIÓN: Polimodal de Adultos – Modalidad Humanidades y Cs.
Sociales.
DESTINATARIOS: Empleados de la Administración Pública Provincial Municipal y
Comunal y beneficiarios de Planes Sociales.
CONDICIÓNES DE INGRESO:

Mayor de 18 años

Ser Empleado Público

Estudio Primarios Completos – EGBA o Estudios Secundarios o Polimodal
Incompletos.
RESPONSABLES:
1.

Instituto Provincial de la Administración Pública – IPAP
Diseño e Implementación del Programa de Terminalidad
Secundaria “Una Nueva Oportunidad “

Seguimiento de los trámites administrativo en cuanto a la
inscripción y rendimiento técnico y pedagógicos de los empleados alumnos.

Selección del personal docente de conformidad a los
requisitos establecidos por la Junta de Clasificación de EGB3 y Polimodal.

Realiza las adecuaciones Curriculares en base a la
Normativa vigente.
2.
Secretaría de Estado de Educación – Dirección de
Adultos

Reconocerá y aprobará el Desarrollo Curricular,
el Régimen de Evaluación Acreditación y Promoción propuesto por la Resol. N
562/5 (S.E.).

Reconocerá y otorgará las Equivalencias de
Planes de Estudios para la continuidad del Programa, tanto para aquellos
planes de estudios comunes y especiales a modo de exepción.

Certificará y convalidará los estudios, el cuál
será oficial con reconocimiento Nacional, permitiendo la continuidad de
estudios superiores – Universitarios y no Universitarios, siendo instrumentado a
través de la Dirección de Adultos.
FUNDAMENTACIÓN: La Ley Federal de Educación, prevé dentro de los
Regímenes Especiales, y entre los objetivos de la misma se encuentra la
promoción y organización de Programas alternativos que favorezcan la vinculación
y la articulación del proceso Educativo con el mundo del trabajo y la producción
(Art. 30 Inc. b. Ley N 24.195).
Los principios que fundamentan la organización e implementación de esta
propuesta de Estudio denominado “Una Nueva Oportunidad”, programa que toma
como base la Resolución N 562/5 (S.E.).

Atención educativa específica y diferenciada dirigida a empleados adulto en
situación social definida y de acuerdo a los niveles de la educación formal.

Favorecer el desarrollo personal y la consecuente posibilidad de avance de
planes de capacitación de la actual Administración Pública.

Selección e intensificación del Programa Formativo e informativo teniendo
en cuenta los intereses, motivaciones y a un desenvolvimiento eficaz en los
distintos ámbitos laborales en que actúe.
OBJETIVOS DEL PROGAMA

Ofrecer al joven y adulto empleado una nueva oportunidad de
estudio en el Nivel Polimodal para contribuir a mejorar su calidad de vida y
capacidad de intervención activa en la sociedad.

Mejorar la capacitación profesional laboral del hombre que trabaja y
ayudar en la construcción de una plena ciudadanía democrática.

Ofrecer al joven y adulto empleado un programa de estudio que se
adecue tanto a sus características psicológicas como a las exigencias académicas
del Nivel Polimodal.

Favorecer la Socialización de los alumnos fomentando la adquisición
de responsabilidades y la organización de las tareas en forma solidaria, autónoma
y cooperativa

Facilitar el acceso del joven y adulto empleado a estudios superiores,
dentro y/o fuera de la educación formal.
ESTRUCTURA CURRICULAR
Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales
Formación General – 2do. Ciclo -
Horas
Matemática
150
5 hs.
Lengua y Literatura
150
5 hs.
Cs. Sociales (Geografía e Historia)
150
5 hs.
Cs. Naturales (Biología, Física Química)
150
5 hs.
Inglés
90
3 hs.
Formación Ética y Ciudadana
60
2 hs.
750
25
H/ Cátedras
Formación Profesional – 3er. Ciclo Horas
H/ Cátedras
Tecnología de la Información y la Comunicación (Tic) 90
3 hs.
Humanidades (Filosofía y Psicología)
120
4 hs.
90
3 hs.
120
4 hs.
90
3 hs.
Matemática
Lengua y Comunicación
Inglés
Cs. Políticas
90
3 hs.
Sociología y Derecho
90
3 hs.
Cultura y Comunicación
60
2 hs.
750
25