descripción curso instructores

CURSO DE INSTRUCTORES EN RESUCITACION CARDIACA BASICA.
El curso consta de 3 módulos con dos actividades de 6 horas cada una.
.
Modulo 1 (2 actividades de 6 horas cada una)
Curso teórico práctico de RCB de adultos y pediatría de 12 horas de duración. Incluye
evaluación escrita (opciones múltiples) y evaluación práctica de destrezas adquiridas que
será realizada por el Instructor a cada aspirante, con lista de verificación (documento que
detalla uno por uno distintos aspectos que se deben evaluar) .
Para aprobar el Curso el aspirante deberá obtener en el teórico el 80% correctas y en la
lista de verificación una evaluación satisfactoria
Características del Curso
Duración: 12 Horas.
Descripción: Es un curso que enseña como brindar RCB para Legos con uno y dos
rescatadores, así como el manejo de la obstrucción de la vía aérea (OVACE) en pacientes
adultos, niños y lactantes. El aspirante también se entrenará en el manejo y operativa del
DEA en adultos y pediatría.
Programa
Primer día
Introducción y Presentación del curso
Teórico
Cadena de la supervivencia
Resucitación Cardíaca Básica del adulto
DEA
Situaciones especiales: Politraumatizado, Ahogado, Electrocución y Embarazo
Reanimación Cardiopulmonar básica del niño y lactante
Obstrucción de vía aérea por cuerpo extraño: víctima conciente e inconsciente
Aspectos Éticos y Legales de la RCP
Taller
RCB del adulto con un reanimador
RCB del adulto con dos reanimadores
DEA
RCP del niño y lactante
Obstrucción de vía aérea por cuerpo extraño
Segundo día
Taller
RCP del adulto con uno y dos reanimadores
DEA
RCP del niño y lactante
Obstrucción de vía aérea por cuerpo extraño
Evaluación Teórica (Post test)
Evaluación Práctica
Entrega de resultados y cierre del curso
Modulo 2 (2 actividades de 6 horas cada una)
Curso “Aspectos Docentes”, se trata de un curso de Instructores de 12 horas de duración.
El objetivo del curso de Instructores de RCB para Legos, es asegurar que los aspirantes
adquieran conocimientos y habilidades suficientes para planificar, dirigir, impartir y evaluar
la formación en RCB de acuerdo a las recomendaciones nacionales e internacionales
(ILCOR).
Los Objetivos Específicos de este curso son:
• Aprender los conceptos básicos sobre la enseñanza de adultos, su motivación y la
metodología de la enseñanza y del aprendizaje.
• Formarse en las distintas técnicas docentes.
• Conocer y saber aplicar las técnicas de evaluación de los conocimientos teóricos y de
las habilidades prácticas.
• Conocer los distintos simuladores, su mantenimiento y descontaminación. Será
responsable por las medidas de bioseguridad a tomarse en cada curso, que garanticen la
seguridad de quienes toman el curso.
• Demostrar que domina los contenidos teóricos y prácticos que forman parte de un curso
estándar de RCB para legos .
Programa
Primer día
Teórico
Aspectos docentes de la RCB y de dinámica de grupos
Discusión del Teórico: RCB Básica de Adultos y DEA para legos
Ejercicios de presentación del teórico y de trabajo en grupos
Segundo día
Teórico
Aspectos prácticos del manejo de grupos
Curso de RCB de adultos y DEA para legos supervisado. En este curso debe
haber 6 a 8 alumnos por aspirante a instructor. Cada aspirante a instructor
participará del teórico y del práctico supervisado por un docente.
Trabajo plenario y discusión de actividad teórica y práctica.
Módulo 3 (este módulo ocupa 12 horas)
Realizar un mínimo de 4 cursos de RCB para Legos, como aspirante a Instructor, bajo la
supervisión de un Docente Instructor, luego de lo cual adquiere su calidad de Instructor.
Cada aspirante a instructor formará en resucitación a 6 a 8 alumnos por vez en un curso
de 3 horas.
Primer día
Dos cursos de 3 horas cada uno
Segundo día
Dos cursos de 3 horas cada uno
Nota:
Para mantener la calidad de Instructor RCB para Legos, deberá dictar un mínimo de 6
cursos por año.
Cada instructor formará en resucitación a 8 alumnos por vez en un curso de 3 horas.
Perfil de los aspirantes
Es importante tener en cuenta que los participantes deberán tener potencial para adquirir
capacidad docente, habilidades en el trabajo con grupos, buena comunicación y
disponibilidad horaria para poder enseñar lo aprendido.