Reglamento del Departamento de Orientación y Servicios

REGLAMENTO DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y
SERVICIOS PSICOLÓGICOS
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REGLAMENTO DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y
SERVICIOS PSICOLOGICOS
Consideraciones Generales
Los estudiantes del bachillerato al finalizar sus estudios viven una difícil
situación caracterizada por la falta de información, orientación y ayuda con
respecto a su futuro como estudiante y posteriormente como profesional.
Algunos de los problemas más comunes que presentan los estudiantes antes de
sus ingreso a la Universidad son los siguientes:
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Deficiencias de los estudios secundarios
Baja motivación
Inseguridad, baja autoestima, indecisión, carencia de metas claras
Poco hábito de estudio
Desconocimiento de las características de la educación superior
Desconocimiento de los perfiles profesionales
No saber que carrera estudiar y que Universidad escoger
Falta de organización y autodisciplina
Entorno familiar, social y cultural no favorable para los estudios
En algunos casos, compartir el tiempo entre estudios y el trabajo
Por esos motivos la Universidad Interamericana (UNICA), en el marco de su
filosofía, misión y objetivos, y haciendo honor a su lema “ La Universidad de los
triunfadores... educando para el desarrollo ”, ha creado el Departamento de
Orientación y Servicios Psicológicos, cuyo reglamento presentamos.
CAPITULO I- Concepto, Naturaleza y Objetivos
Art. 1
Entendemos por orientación, el proceso continuo y sistemático, que
partiendo de la filosofía, misión, objetivos, políticas y normas de
nuestra Universidad, presta servicios de información, asesoría y
ayuda a los estudiantes para su adaptación y la superación de
problemas, dificultades y obstáculos que se presenten durante el
inicio y desarrollo de sus estudios universitarios, con el objetivo de
mejorar su desempeño y permitirle tomar decisiones acertadas para
que el proceso enseñanza-aprendizaje alcance las metas de calidad
establecidas.
La orientación es un elemento inherente a la propia educación, es
inseparable de la acción educativa y coadyuva a que los estudiantes
puedan desarrollar todas sus potencialidades, facilitando el proceso
de aprendizaje.
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La orientación puede ser académica, psicopedagógica o profesional.
Inicia desde los estudios de bachillerato pasando por el ingreso,
permanencia y egreso de la Universidad.
En las tareas de orientación, intervienen autoridades, profesores y
empleados, bajo la dirección del Departamento de Orientación y
Servicios Psicológicos, y en coordinación con las facultades,
decanatos, escuelas y departamentos de la Universidad, en especial,
con las escuelas de Psicología y Pedagogía.
Art. 2
Los servicios psicológicos son las actividades que se realizan con el
objetivo de prever, conocer, diagnosticar y tratar los problemas,
conflictos y dificultades psicológicas, educativas, personales,
familiares y sociales que afectan al proceso de aprendizaje de los
estudiantes.
Art. 3
El Departamento de Orientación y Servicios Psicológicos es una
unidad académica dependiente del Decanato de Estudiantes que
tiene como misión prestar los servicios antes señalados, siendo sus
objetivos los siguientes:
1. Ofrecer la debida información, asesoría, orientación y ayuda
a los estudiantes para su inserción y desenvolvimiento en la
vida universitaria en busca de un mejor desarrollo personal y
académico, para alcanzar con éxito los objetivos de sus
estudios.
2. Dar a conocer la filosofía, naturaleza, historia, misión,
objetivos, políticas, normas, procedimientos, estructura y
metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje de la
universidad, para la integración consciente y responsable de
los estudiantes en esta comunidad educativa.
3. Ayudar a los estudiantes para que puedan tomar decisiones
acertadas en el proceso de evaluación y selección de carrera
por medio de la aplicación de pruebas sicométricas y
vocacionales, informaciones acerca de las diversas
profesiones y los planes de estudios de las carreras que
oferta la Universidad.
4. Asesorar a los estudiantes en los trámites de matriculación,
selección y retiro de asignaturas, cambio de carrera, etc.
5. Prestar servicio psicológicos a los estudiantes con miras a
asegurar su salud mental, el equilibrio emocional y la
integridad moral.
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6. Detectar problemas y dificultades de aprendizaje en los
estudiantes y procurar la solución de los mismos.
7. Prestar ayuda para que los estudiantes dominen la filosofía,
métodos, técnicas y práctica del estudio eficiente.
8. Suministrar orientación, asesoría y ayuda a los estudiantes
retirados de la Universidad que deseen reintegrarse.
9. Prestar la asesoría y ayuda necesaria a los estudiantes de
término y egresados para su inserción en el mercado de
trabajo.
10. Suministrar información a los profesores en todo lo
concerniente a la Universidad y en especial a las actividades
de Orientación y Servicios Psicológicos.
CAPITULO II. – Estructura organizativa y funciones
Art. 4
El Departamento de Orientación y Servicios Psicológicos estará
integrado por un director, quien será responsable del cumplimiento
de las funciones correspondientes al mismo y depositario de la
autoridad asignada a éste, y un grupo de profesionales del área de la
orientación , psicología y pedagogía.
Las funciones del Departamento de Orientación y Servicios
Psicológicos son las siguientes:
1. Velar por el fiel cumplimiento del presente reglamento,
los estatutos y cualquier otro reglamento de la institución,
en lo concerniente a sus funciones.
2. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de
orientación educativa y psicológica que la Universidad
ofrece a sus alumnos.
3. Sugerir a las máximas autoridades de la Universidad
lineamientos de filosofía, políticas, métodos y técnicas
para el trabajo de orientación y servicios psicológicos, y
ofrecer la asesoría que los mismos requieran en este
campo.
4. Realizar investigaciones psicopedagógicas relativas al
comportamiento y adaptación de los estudiantes a la vida
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universitaria para poder tomar decisiones y solucionar
problemas.
5. Coordinar con las facultades, decanatos, escuelas y
profesiones las actividades de orientación y servicios
psicológicos que la Universidad ofrece a sus estudiantes.
6. Organizar conferencias, cursos, seminarios, talleres a los
estudiantes para la prevención de adicciones peligrosas y
enfermedades contagiosas (alcoholismo, drogadicción,
tabaquismo, sida, etc.).
7. Organizar conferencias, cursos, seminarios y talleres para
los estudiantes, en temas relativos a las técnicas de
estudios, problemas de aprendizaje, etc.
8. Aplicar pruebas sicométricas (inteligencia, personalidad,
actitudes, vocacionales) a los estudiantes para su
autoconocimiento y desarrollo personal, académico, y
para diagnóstico y tratamiento sicopedagógicos.
9. Organizar actividades formativas para que los profesores
en lo relativo a la orientación educativa y psicológica, y
las relaciones profesor-alumno.
10. Participar con los departamentos correspondientes en la
elaboración y distribución de documentos académicos y
material informativo que se suministra a los estudiantes.
11. Ofrecer consultas y asesorías individuales a los
estudiantes con problemas de adaptación a sus
actividades y responsabilidades de estudio.
12. Organizar actividades de orientación para los estudiantes
de bachillerato de escuelas y colegios, para ayudarlos a
entender las características de la educación superior y
realizar una acertada selección de carrera.
13. Elaborar instrumentos y mecanismos para la labor de
orientación y servicios psicológicos.
14. Ofrecer asesoría individual a los profesores en relación
con los problemas que puedan presentar los alumnos en
el proceso enseñanza-aprendizaje, como abordarlo y
ayudar a su solución.
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15. Asesorar a los estudiantes de términos y egresados en la
selección de estudios de post-grado en el país y el
extranjero.
16. Reclutar y seleccionar el personal para el desempeño de
sus funciones, para ser presentado a las autoridades
competentes para su contratación.
17. Elaborar su programa anual de actividades, y su
correspondiente presupuesto de conformidad con los
planes y programas de la universidad, para ser sometidos
a las autoridades correspondientes.
18. Presentar memoria anual de sus actividades y cualquier
otros informes que requieran las máximas autoridades de
la Universidad.
19. Representar a la Universidad en eventos académicos
nacionales e internacionales relacionados con sus
funciones, previa autorización de las autoridades
competentes.
20. Cualquier otra función que le asigne el Consejo Superior
Directivo, en el marco de su área.
CAPITULO III. – Requisitos para ser director o miembro del
Departamento
Art. 5
Para ser director o miembro del Departamento de Orientación y
Servicios Psicológicos se requiere lo siguiente:
a) Ser dominicano, mayor de edad y estar en pleno disfrute de sus
derechos civiles y políticos.
b) Poseer título universitario de Licenciado en Orientación,
Psicología o educación, aunque es preferible el grado de
Magíster o Doctor.
c) Tener un mínimo de 7 años de graduado y 5 años de experiencia
profesional y haber desarrollado actividades en áreas relevantes
para el cargo.
d) Ser una persona de comprobada honestidad, reconocida
solvencia moral y prestigio profesoral y personal.
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CAPITULO IV. – Disposiciones Generales
Art. 6
Los asuntos referentes al Departamento de Orientación y Servicios
Psicológicos, no previstos en el presente reglamento, ni en los
estatutos y demás reglamentos de la Universidad, serán resueltos en
primera instancia por el Decanato de Estudiantes, de común
acuerdo con la Vice-Rectoría Académica.
Art. 7
El presente Reglamento será renovado anualmente para hacerle las
adecuaciones necesarias, previa aprobación del Consejo Superior
Directivo.
Art. 8
Quedan derogadas todas las disposiciones que sean contrarias al
presente Reglamento.
Art. 9
El presente Reglamento será revisado anualmente y publicado con
las modificaciones que se le hayan introducido, previa aprobación
del Consejo Superior Directivo.
REVISADO Y APROBADO
ENERO 2005
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