Mensajes de este resumen (1 Mensaje) 1. El "APRENDER HACIENDO" de la Formación Profesional De: Guillermo Fernando Cámara Ver todos los temas | Crear tema nuevo Mensaje 1. El "APRENDER HACIENDO" de la Formación Profesional Enviado por: "Guillermo Fernando Cámara" [email protected] guillofca Mar, 28 de Ago, 2007 1:55 pm Es la parte medular del Método de Formación Profesional y se fundamenta en la descomposició n de elementos, para tornarlos inteligibles. Se parte del todo, se descompone hasta el más minúsculo de los elementos constitutivos de una máquina, sistema o teoría y se lo rearma estudiando su funcionamiento, hasta llegar, nuevamente, al todo. La persona que EXPERIMENTA este proceso, nunca más se olvida de las partes y tiene una cabal experiencia sobre el funcionamiento del TODO. El papel del docente, en esta etapa primaria o de ajuste al medio, vinculada con el "APREHENDER" , en el sentido que le da VICCO (tomar para sí, incorporarlo a su cosmovisión y hacerlo parte de uno mismo), es mantenerse alejado del foco central de la atención, OBSERVANDO e, incluso, ayudando a la indagación, mediante preguntas simples, dirigidas a estimular la curiosidad y el análisis primario del aprendiz, para que este no desvíe su atención en cuestiones secundarias o que no vienen al caso. Recientemente, desde el Instituto de Formación Profesional de la República Federativa de Alemania, se incorporaron los postulados de las Ciencias Sociales, fundamentalmente, desde la Psicología, indicando la importancia de la interacción con el medio, para lograr una educación de calidad, que le sirva a la sociedad donde ese alumno-aprendiz se encuentra inmerso. Porque en el futuro cercano, serán ellos los que se encuentren al comando de las máquinas y sistemas. Para mi gusto personal, falta el pensamiento pedagógico de América Latina ya que debe tomarse la relación educación-trabajo, como liberadora de la postración y el "enclaustramiento" , propio de la etapa de adolescencia y con el ensanchar los horizontes que debe imperar en la juventud. Los docentes de América Latina y el Caribe, seremos capaces de incorporar los elementos de nuestra cultura?