MANUAL DE DISPOLEX

MANUAL DE USUARIO de DISPOLEX. COM
José A. Bartol Hernández
Universidad de Salamanca
[email protected]
I ¿CÓMO DARSE DE ALTA EN DISPOLEX. COM ?
1. ALTA COMO USUARIO y ALTA DE PROYECTO
Para poder acceder al banco de datos y beneficiarse de sus ventajes, debe previamente solicitar el alta como
usuario y, si es el caso, dar de alta su proyecto.
¿Cómo hacerlo?
1.1.- Pulse en
Alta Nuevo Usuario
y rellene los datos de la ficha
ALTA BANCO DE DATOS
a) Rellene todos los datos que se le piden
b) Correo: se refiere al correo electrónico
c) Usuario y contraseña son su nombre identificativo y la llave de acceso. No los olvide.
d) Características de acceso: Tiene dos posibilidades:
- consultor: sólo le permite acceder a los datos de los proyectos incluidos en el banco de datos y que
tengan la condición de publicados.
- investigador: además de acceder a los proyectos publicados, le permite introducir los datos de su
investigación y utilizar las herramientas del banco de datos.
1.2.- Cuando haya acabado pulse Dar de Alta.
1.3.- Si ha solicitado el acceso de investigador, aparecerá una nueva pantalla para solicitar el ALTA de su
PROYECTO
ALTA PROYECTO
Rellene los datos.
MUY IMPORTANTE: Señale el cuadro correspondiente a Panhispánico si su investigación forma parte del
Proyecto panhispánico de léxico disponible o si va a seguir los criterios adoptados en este Proyecto; criterios que son
de OBLIGADO CUMPLIMIENTO y que el programa informático no permitirá alterar.
Si su investigación no forma parte del mencionado Proyecto no ponga nada.
1.4. Cuando acabe de rellenar todos los campos, pulse Siguiente
1. 5. A continuación si Vd. ha marcado su proyecto como panhispánico, aparecerá una ventana con las
características más importantes del Proyecto.
Pulse Aceptar
Aparece después una ventana en la que se le informa de que su solicitud ha sido tramitada y que en breve
recibirá una contestación.
Pulse Volver
y espere a que le llegue la confirmación de que ha sido dado de alta
1. 6. Si su investigación NO pertenece al Proyecto panhispánico, aparecerá una nueva pantalla
ALTA PROYECTO
Rellene los datos que se le solicitan y pulse Finalizar.
Aparece después una ventana en la que se le informa de que su solicitud ha sido tramitada y que en breve
recibirá una contestación.
Pulse Volver
y espere a que le llegue la confirmación de que ha sido dado de alta.
2. ALTA DE UN NUEVO PROYECTO
(Cuando ya se es usuario investigador del Banco de datos, y se quiere empezar otra investigación).
2.1. Entre en el banco de datos con su nombre de usuario y contraseña. Pulse entrar.
A continuación pulse en solicitar proyecto en la parte superior derecha de la pantalla.
2.2. Rellene los datos que se le piden en la ficha
ALTA NUEVO PROYECTO
Para panhispánico vea lo señalado más arriba.
Al finalizar pulse en Siguiente
2.3. . PANHISPÁNICO: Si Vd. ha marcado su proyecto como panhispánico, aparecerá una ventana con las
características más importantes del Proyecto. Pulse Aceptar
2.4. Aparecerá su PANTALLA DE USUARIO.
USUARIO: Juan Luis Guerra
En la parte inferior aparecerá su nuevo proyecto como solicitado:
SOLICITADOS
Nombre
Paraguay
Panhispánico
SI
Investigación
Asunción
País
Paraguay
Si lo desea puede ya definir los centros de interés. También puede dejarlo para cuando le den de alta el proyecto.
Si lo hace ahora, pulse Definir los centros de interés
2.5. DEFINIR CENTROS DE INTERÉS
Aparecerá una nueva pantalla.
CENTROS DE INTERÉS PARA: Paraguay
PANHISPÁNICO
Al ser un proyecto panhispánico aparecen ya enumerados los dieciséis centros comunes y obligatorios del
Proyecto panhispánico
Pero dispolex permite, además, añadir otros centros de interés propios de cada investigación. Pulse, para ello,
Añadir y escriba el nombre del centro de interés
NUEVO CENTRO DE INTERÉS
Pulse Insertar. Repita la operación tantas veces como centros de interés quiera insertar.
Cuando haya acabado de añadir los centros de interés, pulse Finalizar. Volverá a su PANTALLA DE USUARIO.
2.6. La solicitud de su proyecto se ha completado. Ahora debe esperar a que el administrador de la base de datos
le comunique el alta del proyecto. Después ya podrá trabajar en el banco de datos con su proyecto.
2.7. NO PANHISPÁNICO Si su proyecto no forma parte del Proyecto panhispánico, deje sin marcar la casilla de
panhispánico y tras seleccionar país, región, provincia, etc., pulse en Siguiente.
Aparecerá una pantalla en la que se le piden datos sobre su investigación.
ALTA PROYECTO NO PANHISPÁNICO
2.8. Rellene los datos que se le piden y a continuación pulse Finalizar.
Aparecerá su PANTALLA DE USUARIO.
USUARIO: Marina Rosell
En la parte inferior aparecerá su nuevo proyecto como solicitado:
SOLICITADOS
Nombre
Baleares
Panhispánico
No
Investigación
Palma
País
España
2.9. Si lo desea puede ya definir los centros de interés. También puede dejarlo para cuando le den de alta el
proyecto.
Si lo hace ahora, pulse Definir los centros de interés
CENTROS DE INTERÉS PARA: baleares
GESTION DE CENTROS
2.10. Pulse Añadir.
NUEVO CENTRO DE INTERÉS
Escriba el nombre del centro de interés y pulse Insertar.
2.11. Repita la operación tantas veces cuantos centros de interés tenga su proyecto.
Pulse Finalizar
Volverá a su PANTALLA DE USUARIO
La solicitud de su proyecto se ha completado. Ahora debe esperar a que el administrador de la base de datos le
comunique el alta del proyecto. Después ya podrá trabajar en el BANCO DE DATOS con su proyecto.
II. INSERTAR DATOS
1. Insertar datos en PROYECTO PANHISPÁNICO.
Entre en el BANCO DE DATOS (escriba nombre de usuario y contraseña). En la página de usuario aparecerá su
proyecto como proyecto iniciado (una vez que haya sido dado de alta)
PROYECTOS INICIADOS
Nombre
Panhispánico
Paraguay
SI
Investigación
Asunción/Paraguay
País
Paraguay
Si cuando solicitó el alta no definió los centros de interés debe hacerlo ahora (cfr. supra)
A la derecha hay cuatro botones:
Cambiar de estado: Sirve para que a medida que avance en su trabajo Vd. pueda modificar la calificación
del estado en el que se encuentra su investigación. La secuencia de cambio es:
Iniciado > avanzado > finalizado > publicado.
En el estado publicado, una vez finalizado el trabajo, Vd. permite que los datos de su investigación: diccionarios
e índices cuantitativos puedan ser consultados por otros investigadores.
Borrar: Permite la eliminación del proyecto mientras se encuentra en las dos fases primeras (iniciado y
avanzado). Se recomienda hacer esta operación siempre que, por causa de alguna equivocación o error, tengamos que
empezar de nuevo.
Ver detalles: permite ver los detalles del proyecto.
Entrar: Nos da acceso a los datos del proyecto
Pulse Entrar y aparecerá una pantalla en la que se le pedirá que defina las variables referentes a los
informantes.
1.1. Definición de variables de los informantes
VARIABLES PARA LOS INFORMANTES DEL PROYECTO PARAGUAY
En el Proyecto panhispánico ya hay dos variables predefinidas: el sexo (hombre y mujer) y el Nivel Sociocultural
con cuatro opciones (bajo, medio bajo, medio alto, alto).
El programa permite, además, añadir otras variables como residencia, procedencia, etc. Para ello pulse
Añadir nueva variable.
NUEVA VARIABLE
Escriba el nombre de la variable y su descripción. Pulse Añadir variable
OTRAS VARIABLES
Pulse en Añadir opción para definir las variantes/opciones de la variable. descripción.
NUEVA OPCIÓN
Escriba el nombre y la descripción. Pulse en Añadir opción.
Repita la misma operación para definir otras variantes y/o otras variables.
El programa le permite borrar opciones o borrar variables, si se ha equivocado.
IMPORTANTE: Tenga en cuenta que una vez finalizado el proceso de definición de variables ya no podrá hacer
rectificaciones.
IMPORTANTE: Si usted en su investigación va a trabajar sólo con menos opciones (bajo, medio, alto, por
ejemplo) puede definir una nueva variable (con diferente nombre) y las opciones tenidas en cuenta.
Si en su estudio previo en el lexidisp definió sólo tres variantes para el Nivel sociocultural (4º lugar en la lista
del lexidisp) y usó otra variable con cuatro opciones (lugar 5º de la lista) debe proceder así:
- Añada una nueva variable de Nivel sociocultural con tres opciones
-Añada como una nueva variable con cuatro opciones la que Vd. colocó en el 5º lugar en el lexidisp.
Una vez finalizada la definición de las variables de los informantes pulse Entrar en proyecto.
Volverá a su PANTALLA DE USUARIO.
PROYECTO: PARAGUAY
NO HAY GRUPOS DE ESTUDIO
Añadir nuevo
NO HAY INFORMANTES
Añadir nuevo
Añadir fichero
CENTROS DE INTERÉS: 16
1.2. Añadir grupos de estudio
Grupos de estudio. Se entiende por grupo de estudio cada uno de los subconjuntos en que podemos dividir la
comunidad de habla analizada. Por ejemplo son grupos de estudio diferentes cada uno de los centros educativos si
hacemos una investigación entre escolares.
Pulse Añadir nuevo
CENTRO DE ESTUDIO
Rellene los datos. Dispolex.com tiene predefinidas dos variables referentes al grupo de estudio: ubicación del
centro (urbano, rural) y tipo de centro (público, privado)
Pulse Insertar y repita la operación para cada uno de los centros de estudio del proyecto. Cuando haya
finalizado estará otra vez en la PANTALLA DE USUARIO.
1.3. Añadir informantes
Seleccione un centro de estudio.
GRUPOS DE ESTUDIO: 3
Centro
IES. XXX (Paraguay)
NO HAY INFORMANTES
Añadir nuevo
Ubicación: Urbano
Tipo de centro: Público
Borrar
Añadir nuevo
Añadir fichero
Si su proyecto forma parte del Proyecto panhispánico, dispolex.com le ofrece una doble posibilidad de
introducir sus datos en la base de datos del programa:
- introducirlos manualmente, tecleando las respuestas de los informantes. Esta opción está recomendada para
los que inician ahora el proyecto.
- importarlos desde un documento ya existente. El documento tiene que estar en formato txt, el mismo con el
que trabajaba el lexidisp.
1.3.1. Introducción manual
Para añadir informantes pulse en Añadir nuevo en la fila de Informantes. Nueva pantalla
INFORMANTE: IES XXX (PARAGUAY)
Indique las opciones de las variables correspondientes al informante: sexo, NSC, etc.
Pulse Añadir informante. Volverá a la PANTALLA DE USUARIO.
INFORMANTES : 1
Añadir nuevo
Añadir fichero
Nivel sociocultural: Nivel bajo
CENTROS DE INTERÉS: 18
1 2 3 4 5 6
Sexo: Hombre
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Ahora puede añadir nuevos informantes Añadir nuevo hasta añadir todos los informantes o puede, si lo
prefiere, copiar las respuestas dadas por el informante ya definido.
Seleccione un centro de interés y ya puede empezar a copiar palabras. Aparecen dos columnas. Una para
expresión y otra para vocablo.
Expresión: Esta columna está pensada para copiar en ella sin ninguna modificación las respuestas dadas por los
informantes.
Vocablo: La expresión una vez sometida a los criterios de edición.
Con el botón Modificar puede cambiar la edición realizada en un primer momento.
Puede insertar palabra a palabra, para ello pulse en Añadir o en bloques de 25, pulse Añadir varias
Coloque el cursor en el recuadro. Haya clic y escriba la palabra. Al pulsar la tecla de tabulación el ordenador
repetirá en el espacio vocablo la palabra tal y como fue escrita en la columna anterior. Edítela. Pulse Añadir
1.3.2. Importación desde un documento ya existente
Características del documento origen para que la importación sea posible:
- Documento tipo txt. con las respuestas editadas y codificadas.
- A diferencia del funcionamiento del lexidisp que analizaba los datos por centro de interés (de ahí
que tuviéramos un archivo por cada centro de interés) el dispolex para poder insertar automáticamente
ficheros ya existentes trabaja por centros de estudio. Es decir tendremos que organizar los archivo txt
por centro de estudio (colegio, etc.)
- cada línea en un documento txt representa un informante y un centro de interés:
22113 081 01 cabeza, brazo(s), pierna(s), cadera(s), cuello
12113 082 01 cabeza, frente, ojo(s), nariz
12121 083 01 pie(s), tobillo(s), brazo(s)
- No debe haber líneas vacías ni al comienzo, ni al final ni en medio.
- Tras la última palabra de una línea no debe haber ningún signo de puntuación
- Cuanto más pequeño sea el documento (un centyro de interés de un grupo de estudio) más rápida
será la inserción.
Cuando haya acabado de diseñar y añadir los grupos de estudios (cfr- 1.2. Añadir grupos de estudio) volverá a
la PANTALLA DE USUARIO.
Seleccione un centro de estudio pulsando en la flecha correspondiente.
GRUPOS DE ESTUDIO: 3
Centro
IES. XXX (Paraguay)
NO HAY INFORMANTES
Añadir nuevo
Ubicación: Urbano
Tipo de centro: Público
Borrar
Añadir nuevo
Añadir fichero
Pulse en Añadir fichero en la línea de informantes. Aparecerá una ficha como la siguiente:
1. Definición de la cadena numérica
2.- Inserción de fichero
3.- Tratamiento de informantes
4.- Tratamientos de expresiones
5.- Tratamiento de vocablos
21212
101 11
Leyenda lexidisp
ABCDE
101 11
A Código de sexo ( 1.-Varón; 2 Mujer)
B Código del Centro (1.- Público; 2.- Privado)
C Ubicación del centro (1.- Urbano; 2 Rural
D Nivel sociocultural
E Zona geográfica
En la columna de la izquierda aparecen los diferentes momentos del proceso. En la columna de la derecha
debemos seleccionar las variables que tenemos en 4º y 5º lugares (D y E). En el ejemplo he seleccionado Nivel cultural
(3 opciones) – variable que he definido al comenzar el proyecto- y Zona geográfica con cuatro opciones.
Pulse Siguiente. Seleccione a continuación Examinar para localizar en su ordenador el fichero tipo txt
que desea insertar.
A continuación pulse en Enviar.
Siga los pasos que le indique el programa. Tenga en cuenta que para algunas inserciones (sobre todo para
insertar vocablos y expresiones) el programa necesita tiempo. El programa le indicará el final del proceso.
Cuando haya finalizado pulse volver (dos veces) para volver a la PANTALLA DEL USUARIO.
Si seleccionamos un centro de interés y un informante cualesquiera veremos las palabras insertadas
Nº
Expresión
Vocablo
1
Cara
Cara
Modificar
2
Ceja(s)
Ceja(s)
Modificar
3
Ojo(s)
Ojo(s)
Modificar
Con el botón Modificar podremos cambiar las expresiones y los vocablos.
2. Insertar datos en investigación NO perteneciente al Proyecto Panhispánico.
Entre en el BANCO DE DATOS (escriba nombre de usuario y contraseña). En la PÁGINA DE USUARIO aparecerá su
proyecto como proyecto iniciado (una vez dado de alta).
PROYECTOS INICIADOS
Nombre
Panhispánico
Duracell
NO
Investigación
Puerto Seguro/ Salamanca
País
España
Si cuando solicitó el alta no definió los centros de interés debe hacerlo ahora (cfr. supra)
A la derecha hay cuatro botones:
Cambiar de estado: Sirve para que a medida que avance en su trabajo Vd. pueda modificar la calificación
del estado en el que se encuentra su investigación. La secuencia de cambio es:
Iniciado > avanzado > finalizado > publicado.
En el estado publicado, una vez finalizado el trabajo, Vd. permite que los datos de su investigación: diccionarios
e índices cuantitativos puedan ser consultados por otros investigadores.
Borrar: Permite la eliminación del proyecto mientras se encuentra en las dos fases primeras (iniciado y
avanzado). Se recomienda hacer esta operación siempre que, por causa de alguna equivocación o error, tengamos que
empezar de nuevo.
Ver detalles: permite ver los detalles del proyecto.
Entrar: Nos da acceso a los datos del proyecto
Pulse Entrar y aparecerá una ficha en al que deberá definir las variables referidas a los informantes.
2.1. Definición de las variables referidas a los informantes
VARIABLES PARA LOS INFORMANTES DEL PROYECTO DURACELL
Siga los pasos descritos para la definición de variables en las investigaciones pertenecientes al Proyecto
panhispánico (cfr. 1.1.)
La única diferencia es que cuando la investigación no pertenece al Proyecto panhispánico no hay ninguna
variable predefinida. Vd. deberá definir todas las variables con sus opciones correspondientes..
Cuando haya acabado de definir las variables con sus opciones (variantes correspondientes), pulse
Entrar proyecto.
Volverá a su PANTALLA DE USUARIO.
PROYECTO: DURACELL
NO HAY GRUPOS DE ESTUDIO
Añadir nuevo
NO HAY INFORMANTES
Añadir nuevo
CENTROS DE INTERÉS: 8
2.2. Añadir grupos de estudio
Grupos de estudio. Se entiende por grupo de estudio cada uno de los subconjuntos en que podemos dividir la
comunidad de habla analizada. Por ejemplo son grupos de estudio diferentes cada uno de los centros educativos si
hacemos una investigación entre escolares.
Pulse Añadir nuevo y rellene los datos (cfr. 1.2.)
Puede, si lo desea, repetir la operación para añadir todos los grupos de estudio de su investigación.
2.3. Añadir informantes
Seleccione un centro de estudio y pulse Añadir nuevo en la fila de los informantes
NO HAY INFORMANTES
Añadir nuevo
Indique las opciones correspondientes al informante, según las variables definidas antes. Proceda como se indica
en 1.3.1.
2.4. Insertar palabras
Ahora ya puede copiar las respuestas dadas por ese informante en la encuesta. Pulse sobre el número del centro
de interés que queremos copiar. Siga las instrucciones señaladas en 1.3.1.
III. CÁLCULO DE DATOS
Entre en la base de datos con su nombre de usuario y contraseña.
En su PÁGINA DE USUARIO pulse en Cálculo de datos.
Aparecerá una nueva pantalla
Disponibilidad general
Ïndices cuantitativos
Comparación de disponibilidad
Disponibilidad general
PROYECTO
Elige proyecto
CENTRO DE INTERÉS
Elige centro de interés
Comparación de índices
Conjuntos
salir
El programa dispolex está preparado, en estos momentos, para calcular los siguientes datos: índices de
disponibilidad (disponibilidad General), índices cuantitativos, comparación de disponibilidad y de índices y conjuntos.
Por defecto se activa el cálculo de la disponibilidad.
1. Cálculo de disponibilidad
Seleccione un proyecto. Aparece una nueva ventana en la que figuran los datos del proyecto en cuestión: centros
de estudio que lo forman, variables tenidas en cuenta (ubicación, tipo de centro, sexo, NSC, etc.).
PROYECTO
CENTRO DE INTERÉS
VARIABLES
Nombre
Centro de estudio
Ubicación del centro
Tipo de centro
Elige Centro de interés
Sexo
Nivel sociocultural
Residencia
CALCULAR
CALCULAR E IMPRIMIR
El programa dispolex permite hacer cálculos generales de un centro de interés o cálculos por cada una de las
variables que hayamos definido, tanto las correspondientes al centro de estudio (ubicación, tipo, por ejemplo) como las
relativas al informante (sexo, nivel sociocultural, residencia...). También nos permite –y esto es una novedad respecto
el lexidisp- hacer cálculos por centro de estudio.
En la parte inferior de la pantalla se nos ofrecen dos opciones Calcular y Calcular e imprimir
- Calcular: Nos da el listado de palabras con su índice de disponibilidad, la frecuencia relativa, el porcentaje
de aparición (porcentajes de informantes que señalaron la palabra) y la frecuencia acumulada.
Las listas pueden ordenarse por disponibilidad, palabra (alfabético), frecuencia relativa y aparición.
Calcular e imprimir: Nos proporciona los mismos datos que el anterior, pero con la ventaja de que
aparecen preparados para ser copiados y exportados a un documento Word. Y así la impresión será más fácil.
IMPORTANTE: El programa necesita tiempo para hacer los cálculos. No se impaciente.
Algunos ejemplos:
1.1.- Cálculo general de disponibilidad general del centro de interés La Ropa
Seleccione La Ropa en Elige Centro de interés.
a) Pulse Calcular. El programa tardará unos minutos en hacer los cálculos y aparecerá una pantalla como la
siguiente
Nº
Palabra
pantalón(es)
jersey
camisa(s)
calcetín (es)
1
2
3
4
Disponibilidad
0.75340
0.69692
0.62105
0.60646
Frecuencia relativa
4.172%
3.911 %
3.607%
4.085 %
% Aparición
96.000 %
90.000 %
83.000 %
94.000 %
Frecuencia acumulada
4.172 %
8.083 %
11.690 %
11.775 %
La ordenación predeterminada es por índice de disponibilidad, pero se puede cambiar el orden de las palabras
actuando en la ventana ORDENAR POR .
b) Si, en cambio pulsamos sobre Calcular e imprimir, el resultado es una pantalla como la siguiente:
USUARIO: Jabartol
*
·Disponibilidad General
Proyecto: Provincia de Soria
Centro de estudio: sin centro fijado
Ubicació del centro: sin ubicación establecida
Tipo de centro: sin tipo de centro fijado
Centro de interés: La ropa
Sexo: sin sexo fijado
Nivel sociocultural: sin nivel establecido
Variable Residencia familiar: sin valor establecido
: : ORDENAR POR :
Dis ponibilidad
Nº
Palabra
Disponibilidad
Frecuencia relativa
% Aparición
Frecuencia acumulada
1
pantalón(es)
0.74821
4.097 %
96.203 %
4.097 %
2
jersey
0.71552
3.881 %
91.139 %
7.978 %
3
camisa(s)
0.64534
3.666 %
86.076 %
11.644 %
4
camiseta(s)
0.63288
3.720 %
87.342 %
15.364 %
5
calcetín(es)
0.59954
3.935 %
92.405 %
19.299 %
ATENCIÓN:
- Si colocamos el cursor encima del logo de dispolex (parte superior izquierda de la página) aparecerá el
mensaje: Pulse aquí para imprimir esta página. Si lo hace se abrirá la ventana de impresión y podrá imprimir la página.
- Si colocamos el cursor encima de la línea de usuario, en su parte derecha, aparecerá el mensaje Volver. Púlselo
para volver a la página anterior (la página general de cálculos).
- Si quiere copiar los listados para después pegarlos en formato Word , ponga el cursor sobre el símbolo (*) y
seleccione a partir de ahí hasta el final. Pulse copiar (Ctrl +c) y pegue en el documento Word.
También se puede cambiar la ordenación pulsando la ventanilla ORDENAR POR .
1.2. Cálculo de la disponibilidad de los hombres del centro de interés Partes de la casa.
En la página general de cálculo seleccione el centro de interés y la variable sexo.
Pulse Calcular o Calcular e imprimir , según prefiera.
Calcular
Nº
1
2
Palabra
cocina(s)
baño(s)
Disponibilidad
0.74771
0.54371
Frecuencia relativa
5.489 %
4.631 %
% Aparición
94.118 %
79.412 %
Frecuencia acumulada
5.489 %
10.120 %
habitación(es)
salón
3
4
0.52610
0.41490
4.117 %
3.431 %
70.588 %
58.824 %
14.237 %
17.668%
Calcular e imprimir
USUARIO: Jabartol
*
·Disponibilidad General
Proyecto: Provincia de Soria
Centro de estudio: sin centro fijado
Ubicació del centro: sin ubicación establecida
Tipo de centro: sin tipo de centro fijado
Centro de interés: Partes de la casa
Sexo: Hombre
Nivel sociocultural: sin nivel establecido
Variable Residencia familiar: sin valor establecido
: : ORDENAR POR :
Dis ponibilidad
Nº
Palabra
Disponibilidad
Frecuencia relativa
% Aparición
Frecuencia acumulada
1
cocina(s)
0.74771
5.489 %
94.118 %
5.489 %
2
baño(s)
0.54371
4.631 %
79.412 %
10.120 %
3
habitación(es)
0.52610
4.117 %
70.588 %
14.237 %
4
salón
0.41490
3.431 %
58.824 %
17.668 %
2. Cálculo de índices cuantitativos
Desde la página general de cálculos pulse índices cuantitativos.
Seleccione proyecto y, si es el caso, elija una opción dentro de las variables
Índices cuantitativos
PROYECTO
VARIABLES
Sexo
Nivel Sociocultural
Residencia
CALCULAR
CALCULAR E IMPRIMIR
Pulsar CALCULAR
Obtendremos una tabla con cuatro columnas de datos:
- Palabras totales: suma de las palabras respondidas por cada informante.
- Palabras diferentes: Es lo que se conoce como vocablo en los estudios de disponibilidad.
- Palabras por informante: Promedio de respuestas por informante. Parámetro muy importante para
las comparaciones interdiatópicas.
- Índice de cohesión: Se halla dividiendo el promedio de respuestas por el número de palabras
diferentes. Nos señala el carácter denso/ difuso de los centros de interés.
Nº
Centro de interés
Palabras
totales
Palabras
diferentes
Palabras por
informante
Índice de
cohesión
1
2
3
El cuerpo humano
La Ropa
Partes de la casa
1117
1110
740
138
148
133
24.82
24.67
16.44
0.18
0.17
0.12
4
5
Los muebles de la casa
Alimentos y bebidas
767
1270
156
288
17.04
28.22
0.11
0.10
3. Comparación de disponibilidad
En la página general de disponibilidad pulse Comparación de disponibilidad.
Aparecen dos columnas, una para cada proyecto cuyos datos van a compararse. En cada columna elija un
proyecto y un centro de interés. Adicionalmente puede elegir también una de las variables sociales tenidas en cuenta en
los proyectos.
Después pulse Calcular en una columna y después en otra.
Aparecerán en cada columna los datos correspondientes al centro de interés seleccionado.
Ahora podremos comparar las palabras de los dos proyectos.
4. Comparación de índices
Al igual que en el caso anterior, tras pulsar Comparación de índices, aparecerán dos columnas.
Elija un proyecto en cada columna y, si es el caso, las variables pertinentes.
Pulse Calcular en cada columna.
Aparecerán en cada columna los datos (número de palabras, número de palabras diferentes, promedios de
respuestas e índice de cohesión) correspondientes a cada uno de los proyectos seleccionados.
IMPORTANTE: Está previsto incluir en el programa otras herramientas de cálculo y/o de comparación entre
diferentes proyectos y entre los centros de interés de un mismo proyecto.
5. Conjuntos.
Calcula el grado de compatibilidad y divergencia entre dos conjuntos. Podemos definir los conjuntos también
según las variables tenidas en cuenta.
Cardinalidad del conjunto 1:
Cardinalidad de la Intersección
Cardinalidad de la Unión
Complemento del proyecto 1
Suma disyuntiva
Compatibilidad
Contribución de 1 a la intersección
Contribución de 2 a la intersección
Cardinalidad del conjunto 2
Complemento del proyecto 2
Estamos estudiando la posibilidad de añadir la posibilidad de hacer comparaciones atendiendo a criterios como:
- sólo las palabras que tengan un ID igual o superior a 0,02;
- palabras cuya frecuencia acumulada sea 80%;
- sólo las 100 primeras palabras, etc.